Cada estudiante realimentará el aporte de 2 compañeros identificando su

pertinencia respecto a la pregunta, realizando sugerencias y observaciones,

no solo avalando la respuesta.
Las preguntas son:
1. ¿Qué es la neurociencia social y que aporte brinda a la psicología?
La neurociencia social es una disciplina de un campo interdisciplinario dedicado a
comprender como los sistemas biológicos implementan los procesos y el
comportamiento social mediante conceptos y datos sociales.
La neurociencia utiliza simultáneamente los niveles cerebrales y corporales para
entender como pensamos, sentimos y actuamos, centrándose en cómo nos
relacionamos y pensamos acerca de otras personas, es decir con esa ciencia se
busca estudiar como la interacción con otros tiene influencia sobre los pensamiento,
emociones y conductas en los que las personas son objeto y agentes de influencia.
Teniendo en cuenta que la psicología busca comprender y explicar cómo los
pensamientos sentimientos y comportamientos de los seres humanos son influidos
por otro ser real, imaginario o implícito, la neurociencia social parte del continuo
interés en las respuestas fisiológicas como una ventana para los sucesos
psicológicos, a los que no se puede acceder fácilmente por medio de reportes
verbales o conducta ostensiva. Actualmente existe fuerte evidencia de que la
conciencia y la conducta social se mantienen a pesar de la pérdida de algunos
órganos viscerales y de las relaciones sociales, pero se ven interrumpidas por el
cese de la actividad cerebral, aunque el corazón siga latiendo. Sin embargo, esto
no siempre fue evidente. En la antigüedad se creía que las facultades mentales y
los procesos corporales tenían que ver con la sangre o con alguna esencia que
supuestamente llevaba el flujo sanguíneo. Esta idea equivocada tenía una razón
comprensible, ya que se suponía que la perdida de la conciencia y la vida estaba
claramente demostrada después de perder grandes cantidades de sangre. No
obstante, para el sigo II d.n.e., el notable médico griego Galeno (129-199) afirmó
rotunda-mente que las facultades de la razón se encontraban en el cerebro. Para el
siglo XIX, la publicación de algunos casos clínicos llamó la atención del papel del
cerebro, particular-mente las regiones frontales y temporales en la personalidad, las
emociones y el comportamiento social. Uno de los más famosos fue el caso de
Phineas Gage, un joven americano de 25 años que trabajaba como capataz en la
construcción de una línea de ferrocarril. En 1848 Gage detonó accidentalmente una
carga de dinamita, lo que provocó que una barra de metal saliese disparada
atravesando su mejilla y cráneo, dañando severamente los sectores orbitofrontales
y ventro-mediales de su cerebro (Macmillan, 1996). Después de ser un trabajador
capaz y eficiente, Gage se convirtió en una persona irreverente, caprichosa, profana
e irresponsable, además de mostrar serias dificultades en la toma racional de
decisiones y en la autorregulación de sus emociones.
Por lo anterior podemos concluir que la neurociencia abrió un campo a la
exploración de las bases neurológicas de los procesos tradicionalmente estudiados
por la psicología social, la neurociencia no es el primer intento de establecer la
relaciones entre las bases biológicas y neurofisiológicas pero si puede considerarse
el marco más desarrollado debido a los grandes avances producidos en las
metodologías multiniveles, en los registros fisiológicos y bioquímicos de la actividad
cerebral y en las técnicas de neuroimagen.

2. ¿Qué entendemos por cognición social y como este concepto ayuda a

comprender el comportamiento?
La Cognición Social es el estudio de los procesos psicológicos que permiten a las
personas hacer inferencias sobre las intenciones, deseos, pensamientos y
sentimiento de otras personas.
Esta se centra en cómo las personas procesan, almacenan y aplican información
sobre otras personas y situaciones sociales. Se centra en el papel que desempeñan
los procesos cognitivos en nuestras interacciones sociales. La forma en que
pensamos sobre los demás juega un papel importante en la forma en que
pensamos, sentimos e interactuamos con el mundo que nos rodea. Las personas
no nos acercamos a las situaciones como observadores neutrales, sino que
llevamos nuestros propios deseos y expectativas, que influyen en lo que vemos y
recordamos.
El comportamiento de una persona se puede comprender a través de la cognición
social, ya que la información que recibimos es interpretada, analizada y
posteriormente almacenada en nuestra memoria que son contrastadas con lo que
ya tenemos, La cognición social se desarrolla lentamente (Fiske y Taylor, 1991).
Sigue un proceso de ensayo y error basado en la observación. Las experiencias
directas y la exploración guían el aprendizaje. Sin embargo, el conocimiento social
es muy subjetivo. Las interpretaciones que podemos hacer de un evento social
pueden ser muy diferentes y erróneas. Por tal razón el comportamiento es afectado
por la cultura, costumbres, reglas y leyes en que nos regimos.
3. ¿Qué es la percepción social? Identifique su sustrato neuroanatómico.

Es el proceso mediante el cual las personas interpretan y organiza las impresiones

sensoriales de su entorno con el fin de darle un sentido, este proceso esta mediado
por un sistema neural distribuido que incluye numerosas regiones cerebrales, como
las regiones de selección de caras existentes en la corteza visual extraestriada y
otras áreas relacionado con funciones con la comprensión del comportamiento de
los demás y el conocimiento de los otros. Es decir que se basa en el estudio de los
correlatos neuronales con los procesos de atención, reconocimiento y recuerdos de
estímulos socialmente relevantes, uno de los trabajo importantes en este campo ha
sido la percepción de rostros ya que juega un papel importante en la comunicación.

Principales áreas cerebrales relacionadas con la percepción de caras

Área cerebral
Surco temporal superior
Giro occipital inferior
Giro Lateral fusiforme
Amígdala e ínsula
Función
Percepción de Movimientos faciales y
de los aspectos cambiantes de las
caras
Percepción temprana de rasgos
faciales
Aspectos invariables para la percepción
de una identidad única del percibido
Reacción emocional

4. ¿Qué es la inferencia social y que aspectos del comportamiento social

pueden ser explicados desde estos conceptos?
La inferencia social es el proceso mediante el cual las personas van más allá de
obtener la información hasta crear juicios sobre un determinado suceso y/o sobre la
vida de alguien, es decir el interés de los humanos por los contenidos
interpersonales, grupales y sociales, como por ejemplo cuando hacen publico la
ruptura amorosa de unos famosos, o si un actor se comporta bien o mal en cualquier
ámbito de su vida, esto origina que las personas tomen un frente de opinión sobre
esto, ya sea para dar la razón o para criticar este tipo de actos y también creen
impresiones sobre la personalidad de otra persona, de esta manera se explica el
comportamiento social a través de la inferencia social.
Esta se ocupa originalmente del estudio de este conjunto de procesos, analizando
desde la formación de impresiones sobre los demás hasta la elaboración de teorías
sobre sus estados mentales, así como la creación y empleo de atribuciones
respecto al comportamiento de las personas.

5. ¿En qué consiste la teoría de la mente? Identifique su sustrato

neuroanatómico
Definida de manera general, la Teoría de la Mente es la capacidad de tener
consciencia de las diferencias que existen entre el punto de vista de uno mismo y el
de los demás.
Dicho de otra forma, esta facultad hace posible que tengamos en cuenta los estados
mentales de otros sujetos sin suponer que estas ideas o pensamientos son como
los de uno mismo. Una persona que ha desarrollado Teoría de la Mente puede
atribuir ideas, deseos y creencias al resto de agentes con los que interactúa. Y todo
esto de manera automática, casi inconsciente.
Sustrato Neuro atómico de la Teoría de la mente
Área cerebral
Corteza Prefrontal y Dorso medial
Cortez Cingulada Posterior, los polos
temporales y frontales y los dos surcos
temporales superiores
Surcos temporales
Polos temporales
La amígdala y los ganglios basales
Cortez temporal lateral
Arreas corticales adyacentes a la unión
temporoparietal
El precuneo y la corteza prefrontal
dorso medial
Dentro del surco lateral – la ínsula
Núcleo estriado dorsal
Función
Fundamental para intuir los estados
mentales de otras personas
A LA región prefrontal se encargaría de
distinguir las representaciones de los
estados mentales de las de los estados
físicos, centrándose en los supuestos
rasgos psicológicos de la persona
observada
Detección de la agencia o
reconocimiento de movimientos y
partes corporales
Están relacionados con el acceso al
conocimiento social
Son responsables de realizar
predicciones sobre castigos y
recompensas, respectivamente a partir
de las situaciones en lo que se
encuentra el individuo
Constituye la estructura básica para la
construcción de atribuciones
Realiza tareas de exploración para
encontrar sentido de la atribución
Se relacionan con la atribución externa
Responsable de las atribuciones
internas
Implicado en la expresión psicológica
de este sesgo

6. Explique la empatía y su importancia en la interacción social e

identifique su sustrato neuroanatómico

La empatía es la habilita que tenemos para dar respuesta afectiva a los sentimientos
de otra persona que en ocasiones implica sentir lo mismo, pero en otras suscitan
emociones diferentes, también la destreza cognitiva para intuir lo que otro esta
sintiendo y la intención socialmente beneficiosa de responder compasivamente al
sufrimiento de los demás.
Es importante en la interacción social ya que si existe esta empatía podemos
relacionarnos y crear lazos dando apoyo en situaciones a las personas. Esta nos
permite hacer parte de grupos sociales, ayudar a las personas.

Área cerebral Función

Lóbulo Parietal inferior derecho Heteroperpesctivas
temporoparietal Asociado a la determinación de los
contenidos de los estados mentales
ajenos
Corteza prefrontal ventromedial Zona clave para la expresión de la
capacidad empática cognitiva, allí
reside la habilidad para realizar
inferencias respecto a estado mentales
ajenos
Neuronas espejo Se relacionan con la representación de
la acción también facilitan la
compresión de los otros y de sus
intensiones
Corteza cingulada dorsal anterior Procesa y comprende las emociones de
los otros.
Corteza insular Encargada de conectar el sistema
límbico con las zonas espejo
Zonas Subcorticales como la amígdala, Radican los procesos afectivos más
la corteza orbifrontal, el hipotálamo y e importantes
hipocampo

7. ¿Qué es la categorización y los juicios sociales? ¿Indique como este

concepto ayuda a comprender el comportamiento social?
La categorización social y los juicios sociales aluden a conjuntos de casos que
tienen en común ciertas atribuciones, los procesos de categorización social
constituyen la base no solo de la percepción de personas, si no también de la
utilización de la utilización de estereotipos y perjuicios, de los juicios sociales, o dela
percepción de la pertenencia grupal y de la identificación de otros grupos, lo que
representa el núcleo de las relación intergrupales.
Este concepto ayuda a comprender el comportamiento social ya que teniendo una
categorización de grupos nos permite identificar y entender a las otras personas que
son diferentes a uno, es decir a las creencias, costumbres, religiones entre otros,
que nos conllevan a actuar de una manera diferente frente a ellos para no ofender
o alejarnos.
8. ¿Qué es la confianza interpersonal? ¿Identifique su sustrato
neuroanatómico?
La confianza interpersonal es definida como la seguridad de una persona en que
conseguirá lo que desea de otro, antes que aquello que teme de el,
Sustrato neuro atómico de la confianza interpersonal.
 Oxitocina : induce a procesos fisiológicos de motivación social que
incrementa la probabilidad de que las personas selecciones y se involucren
en interacciones sociales de todo tipo, aumenta automático de expresiones
conductuales de confianza.
 La amígdala: Encargada de realización de juicios respecto a la confiabilidad
de las caras.
 Corteza Prefrontal ventromedial: región mas relacionada con la expresión
de confianza
 Polo Temporal: Se ha relacionado con la evaluación de recompensas
futuras
9. ¿a qué llamamos percepción de justicia? como afecta las interacciones
sociales?
La percepción de justicia es el proceso en que la personas toman decisiones sobre
ser justas o no, y también elaboran respuestas ante situaciones de inequidad o
injusticia.
Las interacciones sociales son afectadas cuando las personas representan actos
de injusticias, cuando hay niveles elevados de testosterona en los hombres esto
genera una drástica tendencia a sus repartos equitativos e igual se han encontrado
casos donde la prefrontal ventromedial es afectada también afecta este sentimiento
de generosidad, es por lo que hoy en día se vive tanta desigualdad pues los ricos
cada vez quieren ser mas ricos y la justicia no es aplicada son severidad cuando
debe serlo.
10. ¿Qué es la cooperación y las conductas de ayuda?
La cooperación es la interacción dentro de grupos, equipos de trabajo,
organizaciones y sociedades donde incluyen a dos o más personas que intenta
lograr una meta común beneficiosa trabajando de forma conjunta.
11. Relaciones intergrupales: estereotipos y prejuicios: indique como
influyen en los comportamientos sociales, relaciones el sustrato
neuroanatómico.
las relaciones intergrupales se ocupan de los procesos psicológicos a la base de
fenómenos como los estereotipos, el prejuicio y la discriminación. La investigación
en el área ha producido una amplia gama de modelos explicativos. Algunos de ellos
ponen toda su atención en los procesos motivacionales, mientras otros se ocupan
exclusivamente de los mecanismos cognitivos.
Área cerebral Función
Amígdala Miedo clásicamente condicionado:
activación vigilancia
Corteza temporal y
corteza Imprimación conceptual
prefrontal lateral izquierda
Corteza cingulada anterior dorsal Monitorización de conflictos internos
Corteza prefrontal medial, corteza Mentalización: regulación de la conducta
cingulada anterior rostral función de señales sociales externas
Corteza prefrontal lateral ventral Inhibición de respuesta
Corteza prefrontal lateral dorsal Control regulado