FORMATO DE PLANEACIÓN
NOMBRE DE LA
ISNTITUCIÓN
NOMBRE
FECHA
TIEMPO ESTIMADO
NIVEL/ EDAD
NOMBRE DEL PROYECTO
TEMA
LOGRO GENERAL
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
INDICADOR DE LOGRO
1. Responde acertadamente
una pregunta de las
planteadas.
2. Señala una lombriz dentro
de una imagen con
variadas clases de
insectos.
3. Moldea la plastilina a
modo de lombriz larga
para fortalecer los
movimientos pequeños de
los dedos.
4. Describe la situación de la
lombriz Tita y da su punto
de vista al respecto
reflexionando.
5.
Lina Medina
7 de febrero de 2017
30 minutos
5 a 7 años
Lombrices
Generalidades de las lombrices
Aprenderán sobre las lombrices para fortalecer su conocimiento de los animales presentes en el ecosistema.
La lombriz
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS EJECUCIÓN EVALUACIÓN
Para dar inicio a la actividad comenzare contándoles Cuento de La lombriz
una historia sobre La lombriz Tita. [Adjunto 1] y luego Tita
les entregaré una bolita de plastilina comestibles con Vaso plástico con tierra
la cual les pediré que moldeen a la lombriz Tita. y 2 lombrices.
Gomitas con forma de
Luego de leer por completo la historia procederé a lombrices.
realizar algunas preguntas sobre lo que conocen de Plastilina comestible.
lombrices, por ejemplo: ¿Alguien ha visto una
lombriz?, ¿Qué colores tienen?, ¿Cómo se mueven?.
Después de explicar les enseñaré una lombriz de
verdad que llevaré en un vaso transparente y
mediante el uso de esta le mostraré y explicaré sobre
las mismas y su importancia en el mundo.
Para finalizar retroalimentaré a los niños con
preguntas de verificación sobre lo visto como: ¿En
dónde viven las lombrices? Y ¿De qué se alimentan?,
y procederé a dar a cada niño una lombriz de dulce y
les enseñare imágenes de animales similares, con
las cuales deberán identificar cual es una lombriz y
cual no lo es [Adjunto 2]. Todos juntos saldremos al
patio y liberaremos a las lombrices en la tierra.