UNIDAD EDUCATIVA

“NUEVA GENERACION”
EDUCANDO PARA EL
FUTURO

INFORME DE LABORATORIO FISICA

PRÁCTICA LABORATORIO DE: FISICA DURACIÓN

N°
(HORAS)

1 TEMA: INFORME DE 1
LABORATORIO

1 OBJETIVOS

• Medir la fuerza mediante el dinamómetro

• Calcular la fuerza mediante la fórmula de Newton
• Comprobar que al utilizar la polea la fuerza se disminuye a la mitad.

2 EQUIPO Y MATERIALES NECESARIOS

• 1 Pesa de 50 gr
• 2 pesa de 60 gr
• 1 pesa de 100 gr
• Soporte
• 3 dinamómetros
• Poleas

3 MARCO TEORICO

Acción o influencia que modifica el estado en reposo o de movimiento de un objeto.

La fuerza es una magnitud vectorial, así que tiene modulo, dirección y sentido.
Cuando sobre un objeto actúan varias fuerzas, estas se suman vectorialmente para
dar lugar a una fuerza, la masa del objeto y su aceleración que experimenta un objeto
multiplicado por su masa es igual a la de la fuerza total que actúa sobre el objeto
Un objeto experimenta una fuerza cuando otro objeto lo empuja o tira de él, o puede

experimentar una fuerza debido a la influencia de un campo de fuerza. Las cargas eléctricas se

atraen o se repelen debido a la presencia de un campo eléctrico.

Normalmente, sobre un objeto actúa varias fuerzas a la vez. Si la suma de las mismas da lugar a

una fuerza total nula, el objeto no se acelerará: seguirá parado detenido o continuara moviéndose

con velocidad constante. En el sistema internacional de unidades, la fuerza se mide en newton: 1

newton (N) es la fuerza que proporciona a un objeto de 1 kg de masa una aceleración de 1

mas/s2.

Las fuerzas que actúan entre las moléculas y los átomos también se conoces como interacciones.

Dinamómetro: Instrumentó de laboratorio empleado para medir la fuerza. Una forma común de

dinamómetro es una balanza de resorte calibrada en newton, la unidad de fuerza del sistema

internacional. También se emplea para designar instrumentos que miden potencia (unidad.

tiempo) de un motor por ejemplo en la industria automovilística

4 CALCULOS
 50g
F:M.G
F:0.05(9.81)
F:4.49 N
 60 g
F.M.G
F:0.06(9.81)
F:0.58 N
 100g
F:M.G
F:0.01(9.81)
F:0.89
 110G
F:M.G
F:0.11(9.81)
F:1.07
 120g
F:M.G
F:0.12(9.81)
F:1.17
 200g
F:M.G
F:0.2(9.81)
F:1.9
5 PROCEDIMIENTO

• Primero el profe nos unió en tres grupos y nos indicó la utilidad del dinamómetro y sus funciones.

• Realizamos entre todo el curso los cálculos por medio de la fórmula que el profe nos dio, utilizando
la pesa de 100 gr

• Lo comprobamos utilizando el dinamómetro y las poleas

• En cada grupo realizamos los respectivos cálculos para las pesas de 50gr,60gr y 100gr

• Armamos el soporte y allí comprobamos si el resultado de los cálculos que hicimos eran correctos

• Y por último, el profe nos pasó revisándolos cálculos para ver si estos estaban bien.

6 CONCLUSIONES

• Medimos la fuerza mediante el dinamómetro

• Calculamos la fuerza mediante la fórmula de Newton
• Comprobamos que al utilizar la polea la fuerza se disminuye a la mitad.
7 RECOMENDACIONES

• Realizar la practica con cuidado para no maltratar el equipo utilizado

• Utilizar esta práctica para tener resultados más precisos
• Se recomienda observar el análisis continuo de las tareas seleccionadas por cada grupo en el
reconocimiento de los aspectos más críticos

8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y DE LA WEB

 Felipe Crinstancho, (2009), Copyright: © All Rights Reserved, Download as DOCX, PDF,
TXT or read online from Scribd https://es.scribd.com/document/306118262/Informe-
Laboratorio-Dinamometro

FECHA DE ENTREGA: viernes 19 de octubre del 2018

Elaborado por: Revisado :

Ámbar Punguil Ing. Cristian Cepeda