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FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

SÍLABO DE TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA Y LA OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica
1.2 Semestre Académico
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Requisitos
1.5 Carácter
1.6 Número de Créditos
1.7 Duración
1.8 Nº de horas semanales
1.9 Docente(s)
: Escuela Profesional de Psicología
: 2019 - I
: III
: PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD (LECE204)
: Obligatorio
: 3.5
: 16 semanas (01/04/2019 - 20/07/2019)
: 5 (2 Teoría y 3 Práctica)
:

II. SUMILLA
La experiencia curricular de Técnicas de la Entrevista y la Observación Psicológica corresponde al
área formativa, es de naturaleza teórico–práctico y de carácter obligatorio. Tiene por finalidad
desarrollar competencias técnico – procedimentales que permitan al estudiante un manejo
conceptual y operativo de los procedimientos de observación registro y entrevista, logrando
sintetizarlo en una anamnesis o reporte. La experiencia curricular enfatiza la aplicación de estas
técnicas en las diferentes áreas de aplicación de la psicología. Se desarrolla priorizando la metodología
activa y el análisis de casos.

III. COMPETENCIA
Elabora reportes psicológicos de diferentes ámbitos de aplicación, a partir de la revisión de los
diversos modelos, estrategias y uso de técnicas de entrevista y observación como herramienta dentro
del proceso diagnóstico, demostrando criterios técnicos, científicos y éticos.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

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4.1 PRIMERA UNIDAD: La entrevista y el problema actual

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (01/04/2019 - 04/05/2019)
4.1.2. PROGRAMACIÓN

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

Discrimina las Productos académicos de alto Práctica: Organizador de

características de la impacto: criterios. Normas APA. Información
anamnesis y el examen Propuesta de Libro de especialidad
mental Prueba de Entrada.
1 Principios y normas psicoéticas.
Anamnesis: Definición,
importancia, características.
Examen Mental: Definición,
importancia, características.

Establece el rapport y el Pautas para establecer empatía y Práctica: Organizador de

encuadre rapport. información.
Encuadre relacional y verbal. Investigación: Avance de
2 Avance del Estudio de Caso: reporte de anamnesis de un
Anamnesis estudio de caso:
Datos de filiación y motivo de
consulta

Formula preguntas y La observación psicológica: su Práctica: Abordaje /casuística

observa profesionalmente definición y características La Informe: Informe de Análisis
entrevista: su definición, de caso
3
importancia, tipos y fases. El Investigación: Avance de
interrogatorio. Tipos de preguntas. reporte de anamnesis de un
estudio de caso

Formula preguntas y Comunicación verbal y no verbal: Práctica: Abordaje /casuística

4 observa profesionalmente Conceptos, importancia y Informe: Informe de Análisis
de caso

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características. Avance del Estudio

de Caso: Anamnesis Investigación: Avance de
reporte de anamnesis de un
estudio de caso.

Define el problema actual. Definición del comportamiento Práctica: Abordaje /casuística

humano. Signos y síntomas. Investigación: Avance de
Avance del Estudio de Caso: reporte de anamnesis de un
5 Anamnesis. estudio de caso.

Examen Parcial (EP)

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Hipótesis explicativas del problema actual y entrevista clínica
4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (06/05/2019 -08/06/2019)
4.2.2. PROGRAMACIÓN

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

Define el problema actual. Secuencia evolutiva del problema Práctica: Abordaje /casuística
actual. Informe: Informe de Análisis
Avance del estudio de caso – de caso
6
Revisión. Investigación: Avance de
reporte de anamnesis de un
estudio de caso.

Elabora y verifica las Definición y elaboración de Práctica: Abordaje /casuística

hipótesis explicativas hipótesis explicativas. Informe: Informe de Análisis

7 Criterios teóricos sobre la de caso

problemática tratada. Investigación: Avance de
reporte de anamnesis de un
caso asignado.

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Elabora y verifica las Pautas y criterios de verificación de Práctica: Abordaje /casuística

hipótesis explicativas hipótesis. Informe: Informe de Análisis

8 de caso
Investigación Avance de
reporte de anamnesis de un
caso asignado.

Elabora y verifica las Criterios para redactar Práctica: Abordaje /casuística

hipótesis explicativas. conclusiones explicativas. Informe: Informe de Análisis
Elabora conclusiones Revisión del esquema del estudio de caso

9 de caso. Investigación:
Casuística. Presentación del de reporte de
Anamnesis. anamnesis.
Segunda revisión de avance del
estudio de caso.

10 Examen parcial II (EP II)

Examen de rezagados o recuperación (EP I)

4.3. TERCERA UNIDAD: La entrevista de tipo educativa y organizacional

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (10/06/2019 - 20/07/2019)
4.3.2. PROGRAMACIÓN

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

Realiza entrevista en el La entrevista clínica: Importancia, Práctica: Reporte de entrevista

contexto clínico fases o estructura y funciones de la en el ámbito clínico.
11
entrevista clínica.

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Realiza entrevista en el La entrevista Educativa: Práctica: Reporte de entrevista

contexto educativo Importancia, fases o estructura y en el ámbito Educativo
funciones de la entrevista educativa Investigación: Anamnesis del
12
Anamnesis educativa, conclusiones estudio de caso.
educativas.
Revisión final del caso asignado.

Realiza entrevista en el La entrevista organizacional: Práctica: Reporte de entrevista

13 contexto organizacional El entrevistador organizacional Rol en el ámbito laboral.
del Psicólogo Informe:

Realiza entrevista en el Práctica: Reporte de entrevista

La entrevista en la selección y
laboral en el ámbito laboral.
14 evaluación de competencias
laborales

Sustenta el caso de estudio Estudio de caso: Presentación y Investigación:

15 sustentación Presentación y sustentación de

la anamnesis de estudio de
caso.

16 Examen final (EF)

Examen de rezagados o recuperación (EP II)

EVALUACIÓN ESPECIAL - Rezagado o recuperación del examen final

4.4. ACTITUDES
Criterio ético, científico y técnico.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
● Utilización de la metodología activa participativa.
● Exposición, participación y diálogo conjunto del estudiante y el docente.

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● Desarrollo de casos y tareas para ser elaboradas por los estudiantes en casa.
● Dinámicas grupales de análisis de soluciones algorítmicas de casos presentados en clase.
● Técnicas de procesamiento y organización de información: esquemas, mapas, conceptuales,
mapas mentales, etc.
● Para la presentación y sustentación de trabajos escritos se evaluará: La rigurosidad, originalidad
y objetividad científica, La capacidad expositiva y habilidad para responder interrogantes y el uso
apropiado y correcto del idioma
● Como parte de la Actividad teórica y práctica se hará el uso de la cámara Gesell por un promedio
de 03 oportunidades durante el ciclo, que permitirá como material de retroalimentación para los
alumnos sobre el manejo de la técnica de entrevista. Esta actividad permitirá observar al docente
sobre el manejo de elementos de una entrevista y luego los alumnos participaran de la experiencia
con un caso seleccionado previo consentimiento.
● De acuerdo al Plan de estudios de la Carrera de Psicología y en coordinaciones con el Instituto
de Investigación de la Facultad de Humanidades se trabajará la investigación formativa con la
elaboración de una ANAMNESIS DE ESTUDIO DE CASO, misma que será presentado por
el alumnado a fin de ciclo.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

 Textos para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía.
 Material audiovisual e informático: videos, CD, recursos electrónicos, fotografías, etc.
 Otros materiales: pizarra, plumones, papelógrafos.
 Equipos: proyector multimedia, televisor.
 Guía de práctica.
 Campus virtual.

VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

PRODUCTOS INSTRUMENTO
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS DE EVALUACIÓN

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1 Investigación IN 20% Rúbrica

Promedio de práctica PP 20% Rúbrica

20%
Informe IF 20% Rúbrica

Examen parcial EP 40% Cuestionario

2 Investigación IN 20% Rúbrica

Promedio de práctica PP 20% Rúbrica

30%
Informe IF 20% Rúbrica

Examen parcial EP 40% Cuestionario

3 Investigación IN 25% Rúbrica

Promedio de práctica PP 25% 50% Rúbrica

Examen parcial EP 50% Cuestionario

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.20*IN+ 0.20*PP+ 0.20*IF+ X2 = 0.20*IN+ 0.20*PP+ 0.20*IF+ X3 = 0.25*IN+ 0.25*PP+ 0.50*EF

0.40*EP 0.40*EP

FINAL (XF)

XF = 0.20*X1+ 0.30*X2+
0.50*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

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 El puntaje mínimo aprobatorio de la asignatura es 11.

 El medio punto (0.5) será considerado sólo para el promedio final de la asignatura.
 Durante la aplicación o desarrollo de las pruebas los estudiantes deberán mantener una
compostura adecuada y correcta. El plagio y otras formas impropias que falten a la ética, serán
sancionadas con la nota mínima de cero (0.0) en la prueba aplicada; los casos de reincidencia,
previa comprobación, serán tratados por el Decano de la facultad, el que adoptará las medidas o
sanciones que corresponda de acuerdo al reglamento disciplinario.
 El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular del 30%
a más de inasistencias será declarado como INHABILITADO.
 El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en
el periodo de exámenes rezagados.
 El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de
recuperación o rezagado.

VIII. BIBLIOGRAFÌA

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MATERIAL BIBLIOGRAFICO FISICO

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