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EDIFICIO HERGON P.H. Pág. 1 de 3
Historia de Revisiones
Objetivo
El propósito de este documento es definir el plan de intervención (QUÉ hacer), conducente
a la mejora del proceso software. Como la solución que se va a implementar contribuye a la
organización en sus procesos
Aspectos a documentar
1. Ubicación contextual del proyecto.
2. Problema u Oportunidad.
Actualmente el S.E. es uno de los tipos de enseñanza mas utilizados como complemento a
la enseñanza, lo que se busca principalmente es proporcionar una herramienta al usuario
que permita reforzar su aprendizaje a su propio ritmo al mismo tiempo que ser facilitador a
padres y docentes a identificar las falencias y corregirlas oportunamente.
- Desarrollar una herramienta que facilite el aprendizaje y refuerzo a los niños que se
encuentran en la primera etapa de la vida escolar.
- Generar en coalición con personal idóneo actividades y material didáctico, que
permitan el desarrollo, refuerzo y superación de falencias en áreas tales como lecto-
escritura, auditiva, visión y social.
5. Criterios de éxito
6. Viabilidad de la solución
El proyecto presenta una viabilidad desde el punto de vista económico puesto que la
institución no incurre en gastos durante el desarrollo del S.E. De la misma forma se
muestran las grandes ventajas que se obtendrían con la implementación del mismo ya que
este optimiza los procesos de aprendiza e inclusive una vez más cumple función de
acompañante a la enseñanza.
Viabilidad Técnica
La institución cuenta con los recursos técnicos para el desarrollo e implementación del
software al igual que el personal idóneo para el funcionamiento del mismo. Así mismo el
S.E. se puede customizar a las diferentes necesidades de las instituciones educativas.
El Proyecto se torna viable ya que el uso adecuado del computador como apoyo didáctico
se convierte en una herramienta efectiva de aprendizaje.
Acciones propuestas
La acción principal para llevar acabo este proyecto es el levantamiento de información con
los niños en las actividades que mayor interés representan para ellos y en cuales áreas
del aprendizaje presentan mayores falencias.
7. Reporte de tiempos
Estimación de esfuerzo:
Tiempo Tiempo
Fecha Actividades Nombre/Rol Horario
Asesores Empresa
29/07/2015 Documento Ma. Isabel 13:00 – 18:00
DP Leal
Totales