01.

Si 𝑝: 5 + 8 > 12, 𝑞: 72 < 36, 𝑟: 23 + 53 = 73 ,

06. Sea 𝑓: ⟨0; 2] → ⟨0; 2] una función definida
indique la secuencia correcta del valor de 2
como 𝑓(𝑥) = 𝑥 , de las afirmaciones
verdad de las siguientes proposiciones:
siguientes
I: (~𝑝 ∨ 𝑞) → (𝑟 △ 𝑞)
II: (𝑝 ∨ 𝑞) → (𝑟 ∧∼ 𝑞) I: f es inyectiva
III: (𝑝 ∧ 𝑞) ∨∼ (𝑟 ∧ 𝑝) II: f es suryectiva
II: f es biyectiva
A) FFF D) FVF
B) VFV E) VFF
C) FVV Dar la secuencia correcta respecto de sus
valores de verdad.
02. Indique cuáles de los siguientes conjuntos es
A) FVV D) VVV
unitario:
B) VFF E) FVF
P  x / x  Z ; x  2 C) VVF

Q  x / x  N ; x 2  2 x  24  0 
R  x / x  Z ;10  5 x  18
07. Calcula la suma de los términos de la

 
siguiente progresión geométrica 243;81;27;...
T  x / x  N ; x2  2x  1  0
243 243
A) D)
A) Q y R D) R y T 2 4
B) Q y T E) P,Q y R 729 81
B) E)
C) Q,R y T 4 2
729
03. Calcule un valor de "a" para que una de las C)
2
raíces de la ecuación sea el doble de la otra,
x2  (a  2)x  (3a  4)  0 08. En la figura, calcule HQ en centímetros si
el triángulo ABC es isósceles AB=BC y
A) 2 D) 5
AC=12cm.
B) 3 E) 8
C) 4

04. Determine el conjunto solución de la

inecuación: 8x  4x  0 .
2

A) ⟨−∞; 0] ∪ [2; +∞⟩

B) ⟨−∞; 0⟩ ∪ ⟨2; +∞⟩
C) ⟨−∞; −2⟩ ∪ ⟨2; +∞⟩
A) 3 D) 6
D) [0; 2]
B) 4 E) 8
E) ⟨0; 2⟩
C) 5
4  2x
05. Sea f(x)  , x   4;7 . Determine la 09. En la figura 𝐷𝐶 = 6𝑐𝑚 𝐸𝐹 = 3𝑥, 𝐴𝐵 = 8𝑥, P
x 3
̅̅̅̅, F es punto medio de
es punto medio de 𝐴𝐷
función inversa y su dominio.
̅̅̅̅
𝑃𝐵 . Determine el valor de 𝑥 en
4  3x
, x   4; 5 / 2
centímetros.
A)
x2
4  3x
B) , x  7; 2  3
x3
4  3x
C) , x  4;7
x2
4  2x
D) , x  10; 4
x2 A) 1 D) 2,5
4  3x
, x   4; 5 / 2  3
B) 1,5 E) 4
E)
x2 C) 2

5to. Conc. Nac. de Matemática - COREFO 2015 4to. Año de Secundaria 1

10. Calcule el número de vértices de un polígono 14. En la figura mostrada MN AC , BM  3MA y
cuyo número de diagonales es igual al
NC  7cm. Calcule BN
cuádruple del número de lados.

A) 5 D) 9
B) 6 E) 11
C) 8

11. En el gráfico mostrado AB  12cm ,

BC  16cm . Calcule el valor de "r".
A) 7 D) 21
B) 9 E) 24
C) 11

15. En el gráfico mostrado, calcule la longitud del

lado del cuadrado inscrito en el triángulo.

A) 2 D) 5
B) 3 E) 6
C) 4

12. En el cuadrilátero convexo ABCD, 𝑚∢𝐴 = 60°, A) 12 D) 36

𝑚∢𝐵 = 140°. Calcule el valor del mayor B) 24 E) 45
ángulo formado por las bisectrices interiores C) 30
de los ángulos C y D.
16. En la figura mostrada, ABCD es un
rectángulo. Si, BP  9cm y PC  16cm ,
calcule AP

A) 40° D) 120° A) 12 D) 20
B) 80° E) 140° B) 15 E) 25
C) 100° C) 16

13. En la figura mostrada PQ AC . Si 17. En la figura T es punto de tangencia. Si

AO  9cm y OB  12cm , calcule PQ.
BC  2BP , QB  7cm , calcule AB.

8 2 36 2
A) D)
5 5
9 2 39 2
B) E)
A) 12 D) 15 5 5
B) 13 E) 16
20 2
C) 14 C)
3

5to. Conc. Nac. de Matemática - COREFO 2015 4to. Año de Secundaria 2

18. En la figura ABC es un triángulo. Si BD es
bisectriz del ángulo B, AB  6cm , BC  8cm
AD  4cm y AC  9cm , calcule el valor de
x.
21. En un cuadrado ABCD cuyo lado mide 16 cm,
por B se levanta una perpendicular al plano
determinado por ABCD hasta el punto P.
Calcule la distancia del punto 𝑃 al punto
medio de AD , si PB  4 5 cm .

A) 8 D) 20
B) 10 E) 25
C) 12

22. El cubo tiene área igual a 24cm2 . Calcule el

valor de "x".

A) 2 7 D) 3 5
B) 2 5 E) 5 3
C) 4 3

19. En la figura mostrada T es punto de

tangencia, AT  3cm y AC  8cm .
A) 3 D) 6
2
Determine el área (en cm ) del triángulo B) 6 E) 10
rectángulo AOC.
C) 7

23. Si la diagonal de un paralelepípedo recto

mide 2 94 cm y sus dimensiones son
proporcionales a 3; 6 y 7. Calcule su
volumen.
A) 800 D) 1800
B) 1008 E) 2020
C) 1080
A) 8 D) 15
B) 10 E) 16 24. La base de la pirámide cuadrada mide 12 cm
C) 12 de lado, la altura es 16 cm y la distancia
entre las secciones transversales es 10 cm.
20. En la figura mostrada T es punto de Calcule el volumen del tronco de pirámide.
tangencia. Si AT  8cm , TB  18cm ,
determine el área (en cm2 ) de la región
sombreada.

A) 576,50 D) 827,5
B) 672,5 E) 927,5
A) 8 D) 36 C) 727,5
B) 16 E) 48
C) 25

5to. Conc. Nac. de Matemática - COREFO 2015 4to. Año de Secundaria 3

25. El gráfico es un tronco de cilindro, calcule su
volumen. (en cm3 ).

A) - 2 D) - 6
A) 18 D) 38 B) - 4 E) - 7
B) 24 E) 44 C) - 5
C) 28
1
29. Dado las rectas L 1 con pendiente y L2
26. En el gráfico el área lateral del cilindro es 7
144cm2 . Calcule el volumen de la esfera 4
con pendiente , calcule la medida del
3
(en cm3 ).
ángulo entre dichas rectas.

A) 15° D) 45°
B) 30° E) 60°
C) 37°

30. Calcule el valor del x si OM es bisectriz del

ángulo AOB.

A) 188 D) 388
B) 240 E) 448
C) 288

27. En la figura 𝐴𝐵𝐶𝐷 es un cuadrado 𝐴 =

(−6,0), 𝑂𝑇 = 8𝑢 y 𝑅 = 4𝑢. Calcule la
distancia del punto 𝐵 al centro de la
circunferencia.
A) 5 D) 20
B) 10 E) 22
C) 15

31. ¿Cuántas bolitas de color negro hay la figura

15?

A) 5 2 D) 8 3
B) 10 2 E) 10 3
C) 5 3
A) 90 D) 120
28. En la figura, calcule el valor de " 2a  3b ", Si B) 100 E) 136
T  (a,b) es punto de tangencia, C) 105
AT  10 y A  (20;0) ,

5to. Conc. Nac. de Matemática - COREFO 2015 4to. Año de Secundaria 4

32. ¿Cuántas bolitas se tendrá en la figura 20? 36. Calcule el valor de " x  5y " si:

A) 41 D) 47
B) 43 E) 49
C) 45 A) 29 D) 40
B) 36 E) 41
1 C) 39
33. En la ecuación x   3 , calcule el valor de
x
37. Un Carpintero vendió 3 sillas más que
1
x  2 .
2
mesas; pero tanto en las sillas como en las
x
mesas, obtuvo lo mismo. ¿Cuántos artículos
vendió, si la mesa la vende a S/.360 más que
A) 5 D) 9
la silla y recaudó S/.9600 en total?
B) 2 5 E) 11
A) 8 D) 15
C) 3 5
B) 13 E) 16
34. Un artículo se vende en 976 nuevos soles y C) 14
se gana el 22% del precio de costo. Debido a
38. Yo tengo el triple de la edad que tú tenías
la inflación, el costo ha aumentado en un
cuando yo tenía la edad que tu tuviste
25%. ¿En qué precio debe venderse ahora el
cuando yo tuve la novena parte de la edad
artículo para seguir ganando el mismo
que tengo ahora. Si nuestras edades suman
porcentaje?
76 años, ¿cuántos años tengo?
A) 890 D) 1220
A) 23 D) 38
B) 1000 E) 1230
B) 30 E) 42
C) 1200
C) 36
35. Cinco trabajadores, Alberto, Bernardo,
39. Si el doble de las horas transcurridas desde
Camilo, Darío y Edmundo, pueden
las 10am hasta la 1pm le quitamos 30
desempeñar diversas actividades en una
minutos, resulta lo que falta transcurrir para
fábrica, tales como chofer, almacenero,
llegar a la 1pm. ¿Qué hora es?
portero, despachador y maquinista, además:
 Alberto puede desempeñarse como A) 10h 44m D) 11h 20m
almacenero, portero o despachador. B) 10h 56m E) 11h 44m
 Bernardo puede desempeñarse como C) 11h 10m
chofer o maquinista.
40. Seis varones y cinco mujeres desean formar
 Camilo puede desempeñarse como equipos de cuatro personas en los cuales
chofer o almacenero. participan dos varones y dos mujeres.
 Darío puede desempeñarse como ¿Cuántos grupos distintos se pueden
despachador. formar?
 Edmundo puede desempeñarse como
almacenero o despachador. A) 180 D) 100
¿Quien es el que se desempeña como B) 150 E) 90
maquinista? C) 120

A) Alberto D) Edmundo
B) Bernardo E) Darío
C) Camilo

5to. Conc. Nac. de Matemática - COREFO 2015 4to. Año de Secundaria 5