Actividad: reañizar una lectura sobre el origen y características de la historia de la ética

Escribe los valores qe crees que necesitas practicar en su familia, colegio y comunidad explica tu repsueta

Cuales son los 3 valores mas importantes en tu vida y que vventajas ha tenido ponerlos en practica

ÉTICA GRIEGA BUSCA EXPLICACIONES RACIONALES Y RELIGIOSAS , SE BUSCA LA LOGICA DEL MUNDO Y LA
LOGICA RELIGIOSA O DE LA FE ES UNA FILOSOFIA CRISTIANADentro del pensamiento delos primeros filósofos,
conocidos también como los presocráticos, existía una preocupación por los problemas del hombre, sobre todo,
los políticos y morales. Las condiciones que se dan en el siglo V (a.n.e.) en muchas ciudades griegas,
especialmente en Atenas, al triunfar la democracia esclavista frente al poder de la vieja aristocracia,
realizando la democratización de la vida política, creando nuevas instituciones electivas y desarrollando una
intensa vida pública, dieron paso al nacimiento de la filosofía política y moral.

En esta época surgieron y se vincularon las ideas de Sócrates, Platón y Aristóteles, para dar forma a la existencia
de una comunidad democrática limitada, el Estado-ciudad o polis y la relación entre el individuo-comunidad. Para
conocer mejor las ideas y aportaciones de algunos personajes celebres y grupos intelectuales que surgieronen
esta época,a continuación desglosaremos claramente cada una de ellas

.1.2.1 Los sofistas La palabra “sofía”significa sabiduría. Por su parte el vocablo “sofista” significa maestro o sabio. El
surgimiento de los sofistas fue considerado un movimiento intelectual nacido en Grecia en durante el siglo V (a.n.e.).

Los sofistas reaccionaban contra el saber acerca del mundo porque lo consideraban estéril, y eran atraídos por un
saber acerca del hombre, especialmente en lo político y jurídico. No perseguían un conocimiento gratuito, sino
más bien práctico, que influyera en la vida pública;debido a esto se convirtieron en maestros que enseñaban
principalmente el arte de convencer o retórica.

.2.1.1 Sócrates Este personaje nació en Atenas en 470 (a.n.e.).Fue maestro de Platón. Su frase más
importantefue: “Conócete a ti mismo”; debido a esta frase podemos entender mucho mejor que su noción
fundamental recaía en saber acerca del hombre.

12La ética socrática es racionalista, sus principales fundamentos son:

La concepción del bien: felicidad del alma.

La concepción de lo bueno: lo útil a la felicidad.

La tesis de la virtud (areté): la capacidad radical y última del hombre como conocimiento, y del vicio como
ignorancia.

La tesis de origen sofista: la virtud puede ser transmitida o enseñada.Sócrates consideraba que nuestro
conocimiento, nuestra felicidad y nuestra bondad deben estar enlazados siempre. Pues el hombre obra
rectamente cuando conoce el bien, y al conocerlo no debe dejar de practicarlo; por otro lado, al perseguir el bien, se
sentirá siempre dueño de sí mismo y por tanto feliz……

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar una investigación documental sobre los principales personajes de la
Ética griega, sus contribuciones y biografías

1.4ÉTICA MODERNA

Es lo opuesto a lo antiguo, Es conocida así debido al dominio que tuvo desde el siglo XVI hasta comienzos del siglo
XIX. Es difícil reducir la variedad de doctrinas que existen y que son de igual manera importantes, pero destacaremos
la tendencia antropocéntrica de ellas en contraste con lo que es la ética teocéntrica y teológica medieval, la cual logra
su punto final en la ideología ética propuesta por Kant.

- Proponemos analizar las situaciones descritas a continuación, con el fin de comprender los distintos aspectos y poder
responder a una cuestión específica que exige formular un juicio. El alumno deberá posicionarse claramente y justificar
su respuesta. Podremos a continuación comparar las distintas respuestas. ¿En cada una de estas situaciones, qué
decides? 1 - He visto a mi peor enemigo robar dinero a mi mejor amigo. Sé que ya ha recibido amonestaciones y que si
le acuso va ser expulsado de la escuela. ¿Debo denunciarle? 2 – Raúl está enamorado de Maria. María me ha confesado
que no le ama pero se aprovecha de la situación para que Raúl le haga regalos. ¿Debo decírselo a Raúl? 3 – Te proponen
venderte una varita mágica que hará que tengas siempre buenas notas en tus exámenes, incluso si no has aprendido
nada y comprendido nada. ¿La comprarías?
En la nueva sociedad se vislumbró una separación de lo que la Edad Media había unido, por ejemplo:

La razón de la fe.
 La naturaleza de Dios.

La Iglesia del Estado.

Los seres humanos de Dios.

El hombre adquirió un valor muy importante, el propio,no sólo como ser espiritual, sino también corporal,
sensible, y no sólo como ente de razón, sino también de voluntad. Su naturaleza dejó delimitarse
solamente ala contemplación, para dar lugar ala acción. El ser humano afirmósu valor en los distintos campos que
existen, como la ciencia, la naturaleza y el arte, incluso en imágenes religiosas,como el caso de las vírgenes, al
colocarles ojos humanos.De esta forma aparecióel ser humano en medio de los distintos factores que lo rigen, como la
política, el arte, la ciencia, la moral. Cuando el ser humano decidió colocarse en el centro, se convencióde que el creador
es él;legislador en diferentes cosas, entre ellos, la moral. Observamos que en el mundo moderno todo conduce a que
la ética, libre de los supuestos teológicos, sea antropocéntrica (que tiene su centro y fundamento en el hombre),
aunque éste se perciba, aún de un modo abstracto, dotado de una naturaleza universal y no cambiante.La expresión
más acabada de la ética moderna es la otorgada por Kant.

La ética de Kant Las dos obras éticas fundamentales de Kant aparecieron en los años inmediatos anteriores
a la revoluciónde pensamiento antes mencionada: Fundamentación de la metafísica de las costumbres, en 1785,
y Crítica de la razón práctica, en 1788.Kant decía que el ser humano no gira entorno al objeto, sinoque se otorga
a símismo su propia ley;lo que el hombre es y conoce, es debido a su conciencia, por tal motivo deberá ser creador de
su conocimiento y moral. Toma como base sólida deesta afirmación el hecho de la moralidad, donde se nos
explica que el hombre es responsable de sus actos y tiene conciencia de ellos al igual que de su deber;ante dicha
situación el hombre es libre.

Explica la existencia de un mundo de libertad al que pertenece el hombre como un ser moral.
el problema de la moralidad es necesario tener muy en claro en quéconsiste la bondad de los actos, es decir;
lo que realmente es bueno. Ante este dilema, Kant afirmóque lo único bueno en sí mismo, sin ninguna restricción,
es una buena voluntad, por ejemplo: la bondad de una acción no hay que buscarla en ella misma, sino en la voluntad
con que se ha hecho

La buena voluntad se centra en actuar por puro respeto al deber, sujeto al cumplimiento de la ley mora

AUTOEVALUACIÓN

¿Qué acciones son morales? G. ¿Qué acciones son inmorales?

2. Es un momento en el que la ética asume elementos de las doctrinas clásicas de la felicidad (el fin del actuar
humano consiste en obtener el bien que nos hace felices).
a. Edad contemporánea. b. Edad media. c. Edad moderna. d. Edad de piedra.
Lee con atención los siguientes enunciados y subraya la respuesta correcta.
1. En esta época surgieron las ideas de Sócrates, Platón y Aristóteles:
a)Griega
.
b)Moderna
.
c)Cristiana
.
d)Medieval
.
2. Significa maestro o sabio:
a)Areté
.b)Sofista
.c)Presocrático
.d)Antropocéntrica
En esta doctrina ética el hombre adquiere un valor muy importante, el propio, no sólo como ser espiritual, sino
también corporal, sensible, y no sólo como ente de razón, sino también de voluntad:
a)Griega
.
b)Romana
c)Moderna

d)Cristiana medievaL

.
3. La aportación fundamental de este gran personaje fue el saber acerca del hombre de ahí su importante
frase: “conócete a ti mismo”.
a)Platón
.
b)Sócrates
.
c)Eurípides
.
d)Aristóteles
.

Tiene su centro y fundamento en el hombre:

a)Egoísmo

b)Pragmatismo

c)Supraestructura

d)Antropocentrismo.

2.1 PROBLEMAS MORALES Y PROBLEMAS ÉTICOSEltema de los problemas morales y éticosse refiere a
situaciones prácticas, es decir, asuntosque van surgiendo en las relaciones efectivas, reales,entrelos individuos,
o al juzgar ciertas decisiones y acciones que ellos realizan en su entorno. Se trata de problemas cuya solución
no sólo afecta al individuo que se los plantea, sino también a otra u otras personas que sufrirán las consecuencias de
la decisión y la acción que setomen; de hecho, pueden llegar afectar a varios individuos,grupos socialesy
comunidadescompletas.
De esta forma,tendremos por un lado actos o modos de comportarnos ante ciertos problemas morales, y por el
otro, tendremos juicios con los cuales dichosactos serán aprobados o desaprobados moralmente. Los juicios morales
sirven como pautas que señalan lo que se debe hacer. Es así como nos encontramos en la vida real con
problemas prácticos y para resolverlos debemos recurrir a normas, realizar determinados actos, efectuar
juicios, y en ocasiones, emplear determinados argumentos para justificar la decisión que hemos adoptado o bien
el paso que hemos decidido dar.
para algunos, lo bueno es la felicidad o el placer; para otros, lo útil, el poder, la autoproducción del ser humano, etc.
Ante este problema central, se plantean otros problemas éticos fundamentales, como definir la esencia o
rasgos del comportamiento moral, a diferencia de
otras formas de conducta humana, como la religión, el derecho, la política, el arte,la actividad científica, el trato
social,

ACTIVIDAD:
Realizar una lectura dirigida en donde se mencionen diversos problemas de carácter moral y ético e
identificarlos para reflexionar sobre ellos
.

TALLER PRÁCTICO DE FILOSOFÍA

¿Ser libre, es hacer lo que queremos?  ¿La moral tiene que ver con la conciencia?  ¿La condición humana está
amenazada por el progreso de la genética?  ¿El trabajo constituye la finalidad propia de la vida?  ¿Todas las opiniones
son de recibo?  ¿Podemos hacer el mal sin saber que está mal?

¿Ser libre, es hacer lo que queremos?  ¿La moral tiene que ver con la conciencia?  ¿La condición humana está
amenazada por el progreso de la genética?  ¿El trabajo constituye la finalidad propia de la vida?  ¿Todas las opiniones
son de recibo?  ¿Podemos hacer el mal sin saber que está mal?
¿Ser libre, es hacer lo que queremos?  ¿La moral tiene que ver con la conciencia?  ¿Podemos hacer el mal sin saber
que está mal?

la ética es el estudio filosófico y científico de la moral y es teórica mientras que la moral es práctica. La moral tiene que
ver con el nivel práctico o de la acción.La ética con el nivel teórico o de la reflexión.

La ética trata sobre la razón y depende de la filosofía y en cambio la moral es el comportamiento en el que consiste
nuestra vida. Etimológicamente “ética” y “moral” tienen el mismo significado. “moral” viene de latín “mos” que
significa hábito o costumbre; y “ética” del griego “ethos” que significa lo mismo.

Moral es el conjunto de principios, criterios, normas y valores que dirigen nuestro comportamiento. La moral nos
hace actuar de una determinada manera y nos permite saber que debemos de hacer en una situación concreta.

Es como una especie de brújula que nos orienta, nos dice cuál es el camino a seguir, dirige nuestras acciones en una
determina dirección. La brújula nos indica el camino. En la vida hay que intentar no perder el norte.

de alguna situación que involucre problemas morales (de cualquier tipo) y en las que aparezcan los conceptos de
responsabilidad, moral convencional y moral crítica

- Indica con algunos dibujos (o con un collage tomado de periódicos o revistas) cuatro diferentes campos de la
vida en los que está presente la ética: En la vida personal En la vida familiar, en la vida social y política
- - 1. Con frecuencia se escuchan frases como: “cada quien tiene su ética”,”la ética es cuestión de enfoques y de
opiniones”, “la ética es un asunto completamente personal”. ¿Qué opinas?
________________________________________________
La moral tiene que ver el nivel práctico de la acción y trata de responder a la
pregunta ¿qué debo hacer?; la ética con el nivel teórico de la reflexión y trata
de responder a preguntas del tipo ¿qué es la moral? ¿cómo se aplica la reflexión
a la vida cotidiana?
respondiendo a la primera pregunta: ¿qué es la moral? Para ello definiremos:
acciones morales, normas morales, valores morales y dilema moral.

La moral es un conjunto de normas a saber que se transmiten de generación en generación, evolucionan a lo largo
del tiempo y poseen fuertes diferencias con respecto a las normas de otra sociedad y de otra época histórica, estas
normas se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad.

La voluntad alude la intención con que se realizan las acciones, que en este caso está orientada
al bien. Todo acto voluntario es conciente y de libre elección, pero puede esconder un deseo o
la determinación de hacer daño, o no ayudar, a sí mismo y/o a terceros, y entonces no se tratará
de una buena voluntad, sino mala.