UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 094 CIUDAD DE MÉXICO, CENTRO

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
7° CUATRIMESTRE GRUPO: 7LM4
Asignatura: Salud Y Educación Física
Asesora: Maria Eugenia Momoko Saíto
Quezada
NOMBRE: Sánchez López Cristina
TÍTULO: Programa de educación inicial: un buen
comienzo
Aspectos vinculados al cuidado de la salud para
niños y niñas.

(Secretaria de Educación Publica., 2017)

Salud integral = un buen desarrollo.
los bebés desde que nacen son ciudadanos de
este mundo, con derecho a tener un nombre
propio, familia, educación, salud, protección y,
sobre todo, a participar y ser escuchados.
la Educación Inicial se concibe como un
servicio vinculado a la crianza colectiva que
busca el desarrollo del máximo potencial de los
niños en un ambiente estimulante, de confianza
e interés, donde se comparten las tareas que
propician la exploración y la autonomía, se
favorece la salud física y emocional, sin
descuidar las tareas de sostenimiento que
tradicionalmente han ejercido las familias.
Está
Proporcionar la oportunidad para
desarrollar las potencialidades los talentos,
las capacidades de los niños a partir del
nacimiento. adquirir conocimientos,
desarrollar habilidades y destrezas, para
formar valores, y establecer formas de
convivencia sana y pacífica formar hábitos
de higiene, alimentación y cuidado de la
salud. Brindarles las herramientas
necesarias para que encuentren la felicidad
en si mismos.
Aprendizajes Clave para la Educación “promover el desarrollo integral de los niños y niñas,
Integral.
Principio
particularmente en materia de salud, alimentación y
Educación Inicial: Un buen comienzo educación, a través de la implementación de
acciones coordinadas entre los tres órdenes de
Programa para la educación de las niñas y
gobierno y la sociedad civil”.
los niños de 0 a 3 años. México, “ACUERDO mediante el cual se establecen las Reglas de Operación del Programa
IMSS-PROSPERA para el ejercicio fiscal 2016”, en Diario Oficial de la Federación, México,
SEGOB, 2015. Consultado el 24 de octubre de 2017 en: http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.
php?codigo=5421442
Requiere
Es
Aprendizajes clave
Un aprendizaje clave es un conjunto de
Del acompañamiento y el nutrir las experiencias de
conocimientos, prácticas, habilidades,
aprendizaje de los niños desde los primeros meses de vida,
actitudes y valores que se desarrollan
por medio del cuidado físico y afectivo, del juego y de la
específicamente en la escuela y que, de no
transmisión cultural.
ser aprendidos, dejaría carencias difíciles de
Para compensar en aspectos cruciales para su
vida.
Mediante • Construir una base de seguridad y
La construcción de la personalidad de los niños, las relaciones de confianza en sí mismo y en los otros, que
afecto para fortalecer la confianza y la seguridad en sí mismos, el favorezca el desarrollo de un psiquismo
autocuidado y la autoprotección de su integridad física y emocional. sano.
La orientación y el enriquecimiento de las prácticas de crianza
objetivo
deben tender hacia el fortalecimiento del desarrollo
Bajo Ser saludable es que se muevan mucho,
porque la motricidad es el medio privilegiado que
tiene el niño para expresar su psiquismo: las
Un entorno que promueve relaciones afectivas entre los niños y sus
sensaciones, emociones, percepciones,
padres o los adultos que conviven con ellos, así como una
representaciones, el deseo, el impulso de conocer
educación temprana estimulante y creativa tiene efectos positivos
y explorar y las relaciones con los otros se ponen
inmediatos en el crecimiento, el desarrollo y la salud emocional de
de manifiesto mediante las expresiones del
los niños, así como en el rendimiento académico
cuerpo y del movimiento.
posterior y en sus oportunidades de trabajo futuras.
La importancia del tacto:
el cuerpo, paulatinamente va pasando del cuidado físico y amoroso a la posibilidad lúdica de inventar un repertorio de
juegos que llenan el tiempo de la higiene y los cuidados básicos
 • Referencia:
• Secretaria de Educación Publica.
(2017). Programa de Educación Inicial:
Un Buen Comienzo. México: SEP.
• ¡gracias!

B3_A1_mapa_conceptual_aspectos_vinculados_salud_Cristina_Sánchez_19_marzo_2019

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