Вы находитесь на странице: 1из 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kompetensi Dasar : 3.8 Menjelaskan garis singgung persekutuan luar


dan persekutuan dalam dua lingkaran dan cara
melukisnya
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
garis singgung persekutuan luar dan
persekutuan dalam dua lingkaran

Indikator : 3.8.1 Mengenal garis singgung lingkaran


3.8.2 Memahami cara melukis garis singgung
persekutuan dalam dua lingkaran
3.8.3 Menentukan Persekutuan garis singgung dua
lingkaran

Tujuan Pembelajaran : Selama dan setelah mengikuti pembelajaran ini


peserta didik dapat :
 Mengenal garis singgung lingkaran
 Memahami cara melukis garis singgung
persekutuan dalam dua lingkaran
 Menentukan Persekutuan garis singgung dua
lingkaran

Uraian Materi :

Mengenal garis singgung lingkaran


Langkah- langkah
Gambarlah lingkaran dari
tutup kaleng/botol, dengan
pusat O kemudian buat titik A
pada lingkaran yang
terbentuk.
Tanpa melepas tutup kaleng
botol dari kertas, letakkan lidi
pada titik A

APAKAH LIDI ITU BISA DIKATAKAN SEBAGAI GARIS SINGGUNG ?

MELALUI SATU TITIK PADA LINGKARAN HANYA DAPAT DIBUAT SATU GARIS SINGGUNG