A Detailed Lesson Plan

In
MTB

Grade & Section: I-SPED GT Date: February 24, 2017

Time: 2:20 – 3: 10 PM

I. Objectives
At the end of the lesson, the pupil’s should be able to:
a. identify describing words
b. respond to the story through the following:
- answer the WH-questions
- make inferences
- predict outcomes
c. develop the value of respectfulness, helpfulness, and affection through the story heard.

II. Subject Matter

Story: Si Estoy nga Buotan
a. Topic: Describing Words
b. References: MTB 1 Teacher’s Guide, Week 32
MTB Learner’s Material, p. 112
c. Materials: Song chart, paper bags, pop-up book, pictures
d. Value focus: Respectfulness, Helpfulness and Affection

III. Procedures
Teacher’s Activity Pupil’s Activity
A. Preparation
1. Prayer
Manindog ang tanan alang sa pag-ampo.
Pauline, palihug pangulohi ang ampo sa pagsugod... Ginoong Diyos, daghang salamat...Amen.

2. Greetings
Maayong hapon, mga bata! Maayong hapon, Teacher Harlyn!
Palihug manglingkod. Salamat, Teacher Harlyn.

3. Energizer
Manganta kita niining awit nga “Mohalok sa Sa kamot kita mohalok
Kamot” nga ang hinulaman nga tuno mao ang “Leron, Ni Nanay og ni Tatay
Leron Sinta”. Sa atong katigulangan
Nga atong naandan
Atong ipakita
Ang atong pagkabuotan,
Pagkamatinahuron,
Ug pagkamahigugmaon.

3. Checking of Attendance
Aduna bay wala ni tungha karung hapona? Wala teacher.
Very good!
5. Review
Unsa man ang atong leksyon sa miagi nga Kabahin sa Pulong Ighuhulagway.
Biyernes?
Insakto! Unsa man kining pulong ighuhulagway? Mga pulong naghulagway o nag describe kabahin sa
butang, tawo, og uban pa.
Very good! Nakahinumdom pa ba mo kung unsa ang
sugilanon nga atong gibaasa sa using semana? Oo!
Unsa man ang ulohan o title niato? Ang Lingganay nga Ogis!

Insakto! Unsa man ang pulong nga naghulagway sa

tingog sa lingganay? Mananoy, Teacher!
Correct! Unsay nahitabo sa lingganay sa dihang
gibutang kini sa dapit nga mahayagan sa adlaw? Nigilak!
Oo, very good!

B. Presentation
A. Unlocking of Difficulties
 pagkabuotan (flash card)
 matinahuron
 mahigugmaon
 matinabangon

B. Motivation
Nakahinagbo nab a kamo og usa ka tigulang? Oo!
Unsa may imong gisulti kaniya? Mickah? Ni ingon ko nga “Mu amen ko, la.”

Maayo! Unsa pod imung gisulti Kent? Maayong adlaw, lola!

Okay, very good!

Karun, aduna kitay story o sugilanon nga nag-

ulohang “Si Estoy nga Buotan”. Unsay nakita
ninyo sa maong tabon? Usa ka bata nga lalaki!

Oo! Ang maong sugilanon gisulat ni

Gumercinda H. Gallogo og gidibuho ni Liezel
Abelo.

C. Motive Question
Ngano man nga gihinganlan si Estoy nga
buotan?

D. Reading of the Story

E. Comprehension Check:
 Unsa ang ulohan sa storya?
Si Estoy nga buotan.
 Kinsa ang bata nga gihisgotan sa
Si Estoy!
sugilanon?
 Diin man nahitabo ang sugilanon? Sa Barangay Magwagi.
 Unsay imung ikasulti mahitungod kang
Estoy? Buotan si Estoy.
 Unsay gihimo ni Estoy ngadto sa mga
edaran na o magulang sa edad nga iyang Motahod siya pinaagi sa pag-amen...
gikatagbo?
 Husto ba ang iyang gikatagbo? Ngano? Oo! Kay maayo man iyang gibuhat...
C. Practice
Karun, naa kitay buluhaton. Bahinon ta mo sa upat ka
grupo.
Adunay mga hugpulong nga atong basahon og
pangutana nga atong tubagon. Ang mga tubag niini
nakatago. Kitong mga nakakita, inyong ipatapot ang
maong tubag sa board sa insakto nga hulagway. Ang
unang makahuman maoy mudaog.

1. Ang Barangay magwagi, usa ka malinawon

nga barangay.
2. Si Estoy usa ka buotan ug matinahuron nga
bata.
3. Mapagarbuhon ang iyang Nanay ug Tatay.
4. Gikalipay sa mga tawo ang iyang binuhatan.

Unsa man ang pulong/mga pulong nga naghulagway

sa unang hugpulong? Malinawon
Ikaduha? Buotan ug Matinahuron
Ikatulo? Mapagarbuhon
Ika-upat?
Gikalipay
Wow, ang nakadaog hatagan nato ug Very Good Clap!
Kinsay ikaduhang nakahuman? Hatagan nato og
Angel Clap!
Ang ikatulo hatagan og Coca-cola clap!
Ang ika upat hatagan nato og upat ka palakpak!

Unsay inyong nabantayan sa mga pulong nga

gipatapot?
Insakto! Mga pulong nga naghulagway!

Very good!

Generalization

Unsa ang tawag sa mga pulong nga naghulagway sa

Barangay Magwagi, Estoy, Nanay ug Tatay, og Mga Mga pulong ighuhulagway!
Tawo?

Yes, very good!

IV. Assessment
Liningi ang pulong nga naghulagway sa drowing.

1. tigulang bangka
tam-is baho
aslom malinawon
3.

humot green
tambok violet
2. asin 4. puti

M.L.: _______
I.D.: _______
V. Assignment
1. Buhata ang Buluhaton 66 p.111 sa inyong Worksheet.
Buluhaton 66
Lingini ang pulong nga naghulagway sa mosunod.
1. Si Estoy usa ka batang buotan.
2. Mapagarbohon ang mga ginikanan ni Estoy.
3. Malinawon ang ilang barangay nga gipuy-an.
4. Si Lola ug si Lolo malipayon kanunay.

Prepared by:
HARLYN GAYOMA
Student-Teacher

Checked by:
LOURJEAN C. VILLASARIO
Cooperating Teacher