PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
MBA
ENTORNO ECONÓMICO DE LAS ORGANIZACIONES
PRESENTADO POR: Luisa Fernanda Guerrero Castaño
PRESENTADO A: Germán R. Verdugo.
FECHA: 2 de febrero de 2019

ENTORNO ECONÓMICO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

¿Cómo afecta el entorno económico la actividad de la institución educativa?

Para determinar cuál es la importancia de la educación, es indispensable realizar un análisis

del entorno económico que afecta este ministerio, ya que la educación, es proveedora de un perfil
económico, puesto que la riqueza más grande de las empresas es su capital humano, ya que al tener
mano de obra calificada acompañando los procesos de diferentes áreas, permite alcanzar la
competencia y por ende la eficiencia empresarial; pero esto no se queda aquí, cabe resaltar que
todas las personas, tienen derecho a ser educadas con el fin de tener igualdad de oportunidades.

Vale advertir que los avances en temas de educación han avanzado, y es que vale la pena
recordar, que desde el gobierno del presidente Alberto Lleras Camargo en (1960), obligó a
introducir la educación dentro del presupuesto nacional, atendiendo a las múltiples falencias del
sistema educativo a nivel nacional; adicional a esto, el país ha realizado un gran esfuerzo
(esperándose más) por corregir el regazo educativo acumulado de los últimos años, sin embargo, el
gran problema se encuentra, cuando la gran mayoría de los jóvenes de escasos recursos no logran
pasar de la educación básica primaria, y es allí a donde le queremos apuntar.

En este sentido, minimizar el número de jóvenes que dejan la escuela es nuestro objetivo,
llegando así, a lugares donde se puede brindar educación de buena calidad, que prepare a nuestros
jóvenes de barrios populares de Bogotá para el ámbito laboral y educativo formal como lo es la
etapa universitaria; para esto, podemos advertir que la legislación educativa, brinda unos
lineamientos claros, sobre los contenidos programáticos que deben ver nuestros niños y jóvenes,
para estar alineados a nivel nacional, esto como institución privada
, nos permite ir más allá, ya que se evalúa a nuestra institución como lo hacen con las
instituciones pertenecientes al estado, por medio del índice sintético de calidad educativa ISCE
(resultados en pruebas ICFES-SABER 3°, 5° 9° y 11°) el cual nos muestra una comparativa tanto a
nivel nacional como departamental, para así mejorar en nuestra calidad educativa.

De otro lado, cuando de docentes se trata, es el Ministerio de Educación Nacional (MEN)

quien determina los niveles de pago de los docentes en unas resoluciones anuales denominadas
escalafón docente. Sin embargo, vale decir que para efectos de pagos de salario a los docentes por
escalafón en este colegio, se tienen la posibilidad de pagar solamente el 80% de estos escalafones, a
sabiendas que es para el sector oficial para quien no es excluyente, sin embargo con el fin de
fidelizar y mitigar la rotación docente (ya que se van para el distrito), para este año, se encuentra
aprobado el pago del 100 % del escalafón, propuesto por el Ministerio de Educación Nacional.
Adicional a esto, cabe resaltar que el MEN, ha reglamentado el incremento de matrícula y
costos educativos para el presente año (2019), donde por medio de la resolución 16289 de
septiembre de 2018 se establecen parámetros que deberemos tener en cuenta los colegios privados
para realizar los respectivos incrementos educativos; de acuerdo con Viceministerio de Educación
Preescolar, Básica y Media, los incrementos porcentuales para costos educativos en 2019 oscilaran
entre el 3.3% y el 7.2% sobre los costos del año 2018 y la asignación del porcentaje depende de sus
resultados en el Índice Sintético de Calidad, factores como el régimen en el que se ubica el colegio,
y el reconocimiento por escalafón contemplado en el Decreto Ley 2277 de 1979 para el pago a
docentes.
Teniendo en cuenta lo anterior, nos encontramos entre los colegios que se encuentran en la
categoría de Libertad Regulada que son aquellos colegios con los puntajes más altos o certificados,
al no contar con los resultados del ISCE 2018, se nos otorgó incrementar las tarifas para el año
escolar que inicia en el 2019, hasta en un 6,2%, ya que para el año actual cumplimos con el criterio
de pago por escalafón establecido en el artículo 7 de la resolución, si el caso hubiese sido contrario
y durante el año actual no se hubieran hecho los ajustes salariales por escalafón, el incremento
hubiese sido otorgado por el 4,7%. El incremento se aplica sobre la tarifa cobrada en el año y grado
anterior; estas regulaciones se dan, debido a que los colegios privados han realizado aumentos
significativos en los costos de matrículas y útiles escolares muy por encima del PIB; De igual
manera, para realizar la fijación de las tarifas de los colegios durante el 2019, se tuvo en cuenta la
inflación entre agosto de 2017 a agosto de 2018, con el fin de proteger el poder adquisitivo de las
familias.