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UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICA DE

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA


FAC. TECNOLOGIA

PRACTICA N°2
CINEMATICA
APELLIDO: Cruz Choque
NOMBRE: Jhonatan Jaime
HORARIO: 4pm-6pm miércoles GRUPO :40
CARRERA: Ing. del Medio Ambiente
DOC. LABORATORIO: Ing. Aníbal Vargas Mendoza
CEL. DEL ALUMNO: 67264794
FECHA DE PRESENTACION:11-04-18
GESTION 2018
SUCRE-BOLIVIA
CINEMÁTICA
I PARTE TEÓRICA
La cinemática, es la parte de la mecánica que estudia los aspectos puramente geométricos
del movimiento mecánico, entendiendo como movimiento mecánico, al cambio continuo de
posición que experimenta un cuerpo con referencia en el tiempo. Sin embargo en la
cinemática de partícula, no se toma en cuenta la masa del cuerpo en movimiento ni de las
causas que producen dicho movimiento.
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO MECÁNICO Sistema de Referencia: Sistema coordenado
respecto al cual se realiza una medición.
Móvil: Cuerpo o partícula en movimiento respecto a un sistema de referencia.
TRAYECTORIA Es aquella línea continua que describe una partícula en movimiento
respecto a un sistema de referencia. Si la trayectoria es una línea recta, el movimiento se
llama rectilíneo y si es un curva, curvilíneo. 2.2.2 ESPACIO RECORRIDO Longitud de la
trayectoria considerada entre dos puntos.
DESPLAZAMIENTO ( d ) Es una magnitud vectorial que se define como el cambio de
posición efectivo que experimenta una partícula entre dos puntos coincidentes, con respecto
a un sistema de referencia. D
d = r2 – r1
d = ∆r
DISTANCIA (d) Es una magnitud escalar, que se define como el modulo o tamaño del vector
desplazamiento. Su valor no depende de la trayectoria que sigue la partícula, solo es
necesario conocer su posición inicial y final.
ESPACIO RECORRIDO (e) Es la longitud de la trayectoria entre dos puntos considerados.
MEDIDAS DEL MOVIMIENTO 2.7 VELOCIDAD MEDIA (v ) Es una magnitud física vectorial
que se define como el cambio deposición (desplazamiento) que experimenta una partícula,
entre el intervalo de tiempo en el que sucedió dicho desplazamiento.
𝑥 −𝑥1
V= 𝑡2
2− 𝑡1

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME a) Desplazamiento en función del tiempo Esta


gráfica muestra la posición del móvil en cada instante de tiempo.
La pendiente de la recta nos indica la velocidad constante del móvil.
pendiente= v=tag𝜃
𝑑
v= 𝑑𝑥
𝑡

La recta corta con el eje de las ordenadas (xo), es un punto que nos indica la posición inicial
del móvil para un tiempo to= 0.
PARTE EXPERIMENTAL
Datos experimemtales tabla adquirida convirtiendo la d=
m=cm,
dados por la computadora: y tiemp restando (0,317) y (1,9)

0,317s 0 n- ,2(1,9) (- m m=cm


0,354s 0,028m 1,9 0,317)
0,372s 0,055m 0 1,9 0,317 0 0
0,402s 0,085m 0,1 2 0,343 0,028 2,8
0,429s 0,112m 0,2 2,1 0,372 0,055 5,5
0,450s 0,133m 0,3 2,2 0,402 0,085 8,5
0,479s 0,162m 0,4 2,3 0,429 0,112 11,2
0,506s 0,189m 0,5 2,4 0,450 0,133 13,3
0,533s 0,216m 0,6 2,5 0,479 0,162 16,2
0,560s 0,243m 0,7 2,6 0,506 0,189 18,9
0,589s 0,272m 0,8 2,7 0,533 0,216 21,6
0,615s 0,298m 0,9 2,8 0,560 0,243 24,3
1 2,9 0,589 0,272 27,2
1,1 3 0,615 0,298 29,8
Tabla de los verdaderos resulatds que se utilizara
n Tiempo(seg) Distancia(cm) Velocida
(cm/seg)
1 0,1s 2,8cm 28,0 cm/s
2 0,2s 5,5cm 27,5 cm/s
3 0,3s 8,5cm 28,3 cm/s
4 0,4s 11,2cm 28,0 cm/s
5 0,5s 13,3cm 26,6 cm/s
6 0,6s 16,2cm 27,0 cm/s
7 0,7s 18,9cm 27,0 cm/s
8 0,8s 21,6cm 27,0 cm/s
9 0,9s 24,3cm 27,0 cm/s
10 1s 27,2cm 27,0 cm/s
Prom. 27,4 cm/s

Tabla de valores para determinar valores en el eje “x” y en el eje “y”

X(cm) y(seg)
2,8cm 0,1s
5,5cm 0,2s
8,5cm 0,3s
11,2cm 0,4s
13,3cm 0,5s
16,2cm 0,6s
18,9cm 0,7s
21,6cm 0,8s
24,3cm 0,9s
27,2cm 1s

Tabla usándola formula de los minimos cuadrados


a0=a0+a1x

n X(cm) Y(seg) X2(cm)2 X*y(cm*seg) Y2(seg)2


1 0,1s 2,8cm 0,01 0,28 7,84
2 0,2s 5,5cm 0,04 1,1 30,25
3 0,3s 8,5cm 0,09 2,55 72,25
4 0,4s 11,2cm 0,16 4,48 125,44
5 0,5s 13,3cm 0,25 6,65 176,89
6 0,6s 16,2cm 0,36 9,72 262,44
7 0,7s 18,9cm 0,49 12,95 342,25
8 0,8s 21,6cm 0,64 17,28 466,56
9 0,9s 24,3cm 0,81 21,87 590,49
10 1s 27,2cm 1 27,2 739,84
∑𝑛 ∑ 5,5𝑠 ∑ 149,1𝑐𝑚 ∑ 3,85 ∑ 104,08 ∑ 2814,25

.a0=a0+a1x
(∑ 𝑦)(∑ 𝑥 2 )−(∑ 𝑥)(∑ 𝑥𝑦) 𝑛 ∑ 𝑥𝑦−∑ 𝑥 ∑ 𝑦
.a0= 𝑛 ∑ 𝑥 2 −(∑ 𝑥 2 )2
a1= 2
𝑛 ∑ 𝑥 −(∑ 𝑥 2 )2

(149,1)(3,85)−(5,5)(104,08) 10(104,08)−(5,5)(149,1)
.a0= 10(3,85)−(3,85)2
a1= 10(3,85)−(3,85)2

1,595 220,75
.a0=23,68 a1= 23,67

.a0=0,067 a1=9,33

Y=a1+a0x
Y=0,0067+9,33(1)
Y=9,4

Y=0,0067+9,33(2)
Y=18,7
Y=0,0067+9,33(10)
Y=93,4

x y
1 9,4
2 18,7
3 28,1
4 37,4
5 46,7
6 56,0
7 65,4
8 74,7
9 84,0
10 93,4
TABULACIÓN DE DATOS Y RESULTADOS EXPERIMENTALES
Tiempo 0,1s 0,2s 0,3s 0,4s 0,5s 0,6s 0,7s 0,8s 0,9s 1s
t( seg )
Distancia 2,8 5,5 8,5 11,2 13,3 16,2 18,5 21,6 24,3 27,2
D( cm )
Velocidad 28,0 27,5 28,3 28,0 26,6 27,0 27,0 27,0 27,0 27,0
v(cm/s )

TABULACIÓN DE RESULTADOS EXPERIMENTALES Y ANALÍTICOS


parametro Resultados Resultados E E(%)
Experimentales analiticos
𝑡⃗ 0,4985s 0,55 0,05 1,36%
( )
𝑑⃗ 0,1495m 1,491 0,004 0,4%
( )

CONCLUSIONES .-
En conclusión podemos decir que el movimiento rectilíneo uniforme se produce cuando la
velocidad es constante.
Se dice que es "uniforme" cuando no hay cambios en la velocidad, es decir se mueve de una
misma forma, velocidad igual o "constante".
La velocidad es igual a la distancia entre el tiempo.
Este tipo de movimiento no presenta variación en su velocidad a menos que una fuerza extra
actué sobre el objeto pero ahí ya se llamaría movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Su magnitud y velocidad no cambia.
El movimiento rectilíneo uniforme se lleva a cabo en una sola dirección.
El movimiento rectilíneo uniforme implica que la velocidad sea constante, en consecuencia la
aceleración será igual a cero; y es rectilíneo uniforme por que
cambia su posición en la misma cantidad en cada intervalo igual de tiempo .Y la relación
que describe por completo este movimiento , es que para cada x(posición) corresponde un
valor de t(tiempo) determinado.
REOMENDACIONES.-
Se recomienda
Resuelvan todos los ejercicios colocados en cada tema.
Si llegan tener una duda por favor háganme llegar su pregunta.
Estoy abierta a cualquier sugerencia que me puedan hacer.
Poner en práctica todos los temas en la vida diaria para así tener un mayor dominio del
tema.
Tener mucha paciencia; si no logran entender algún ejercicio consulten otras fuentes para su
comodidad.
Presta atención a cada detalle de los ejercicios para así poder obtener una mayor
comprensión del tema.