Plan de Autoprotección de un centro educativo

CONCLUSIONES

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 Plan de Autoprotección de un centro educativo

CONCLUSIONES

El desarrollo de este tipo de documento es ventajoso, ya que permite los

siguientes objetivos:
• La valoración de los riesgos de incendio presentes en los edificios del colegio,
lo cual permite a la empresa tomar decisiones de planes de acciones para
reducir y controlar los riesgos existentes. Esta evaluación general del riesgo
de incendio de toda la empresa se realiza a través de la aplicación del Método
Gretener, comparando el riesgo admisible con el riesgo efectivo de incendio y
determinando el aumento de las medidas de protección en el caso de riesgo
no aceptable.
• El establecimiento de las rutas de evacuación y modos de actuación en
situaciones de emergencia, para lo cual es necesaria la clara designación de
las responsabilidades y funciones del personal para que haya una acción
correcta inmediata ante una emergencia de incendio.
• El establecimiento y una correcta difusión de las guías de prevención de
incendios, y las guías de actuación durante y después del incendio, lo cual
contribuye a aumentar la seguridad física del personal de la empresa y de sus
activos.
• El establecimiento de los procedimientos de actuación en situaciones
excepcionales, los cuales deben incluir que se debe hacer en días festivos y
cuando no hay nadie trabajando en el centro.

En el caso concreto del centro educativo con la aplicación de esta técnica se han
obtenido los siguientes resultados:
• El centro educativo es seguro para los usuarios desde el punto de vista:

De evacuación.

Frente al riesgo de incendio.

• En este sentido se da cumplimiento a los siguientes puntos del Código

Técnico de la Edificación:

Entorno:
o El entorno es seguro.
o La accesibilidad al centro docente es buena.

Propagación interior:
o El centro docente está constituido por sectores que no exceden de 4.000
m2 de superficie construida.
o La resistencia al fuego de las paredes, techos y puertas que delimitan
sectores de incendio en plantas sobre rasante en edificio con altura de
evacuación: h ≤ 15 m es EI 60.

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o El centro docente no tiene los locales ni zonas de riesgo especial.

Propagación exterior:
o La propagación exterior entre dos sectores Tiene una limitación de EI60
frente al EI90 que tiene realmente.

Desde el punto de vista de la evacuación:
o El edificio del centro docente dispone de más de una salida de planta o
salida de recinto. La longitud de los recorridos de evacuación hasta
alguna salida de planta no excede de 50 m.
o Dimensionado de los medios de evacuación: Las puertas, pasos, pasillos
y escaleras no protegidas para evacuación descendente son suficientes
como se observa en los cálculos del Plan de Autoprotección.
o Los cálculos de la evacuación se han realizado sobre 1.927 personas y
el centro docente tiene 1.258 personas, luego la evacuación está
sobredimensionada.
o Están señalizados todos los recorridos de evacuación (verde).

Dotación de instalaciones de protección contra incendios:
o Los extintores están todos a menos de 15 m.
o Las Bocas de Incendio Equipadas están todas a menos de 25 m.
o Los pulsadores de alarma están a 25 m.
o Existe un hidrante exterior por tener una superficie construida entre
5.000-10.000 m2.
o Están señalizados todos los medios de protección contra incendios
(rojo).

Protección estructural:
o La resistencia al fuego de los elementos estructurales (incluidos forjados,
vigas y soportes), según el Código Técnico de la Edificación es R60 y el
centro educativo tiene R90.

Frente al riesgo de incendio:
o Cumple el método de cálculo de la evaluación de riesgo de incendio
(Método de Gretener).

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