CENTRO ARAGONÉS DE TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN

PRESENTACIÓN – INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
Alguna vez te has preguntado ¿Cómo habrán hecho esta presentación?
En el curso de Presentaciones, vamos a descubrir una gran cantidad de programas
que nos permiten compartir nuestras presentaciones.

Nos vamos a basar en 4 programas básicos:

 PowerPoint de Microsoft especialmente la versión instalada en los equipos

de los centros de Aragón.
 Open Office Impress
 Google Drive
 Keynote de Apple.

Hemos pretendido cambiar por completo la filosofía de aprender un solo programa,

todos ellos se parecen bastante, algunos nos cambian de versión cada cierto tiempo
y amplían, reestructura o reorganizan sus herramientas.

Pero tranquilos, cada vez nos lo ponen más fácil, recuerdo hace unos años, si no
sabias algo de código, no podías montar una página web, ahora todo es mucho más
intuitivo, sencillo y fácil de usar.

Hemos querido dar paso:

 Programas privativos (Power Point, KeyNote)
 Software gratuito (Impress, Drive)
 Software on-line y cooperativo (Drive, Prezi y otros)

Aprenderemos, los protocolos básicos de conexión, cableados, a utilizar varias

pantallas…

En conclusión, deseamos que vosotros elijáis el programa que vais a utilizar para
crear vuestra presentaciones sin perder de vista la utilidad docente para exponer
contenidos y trabajar de forma muy motivadora y amplias posibilidades.

PUNTO DE PARTIDA
Para realizar el curso, bastará con tener conocimientos de ofimática, navegación
básica, manejo de archivos básico imagen, sonido y vídeo.

OBJETIVOS DEL CURSO

 Reflexionar sobre nuestras presentaciones
 Plantear como mejorarlas
 Aprender a diseñar una presentación, pedagógica y estructuralmente
 Diseñar estéticamente una presentación
 Evaluar una presentación
 Dominar una presentación
 Manejar y descubrir nuevos programas

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 Adquirir soltura con las TIC Tecnologías de la educación y comunicación

 Conocer los protocolos básico de conexión PC Vídeo Proyector y sus
cableados
 Elaborar aplicaciones didácticas interesantes con variedad de programas

ESTRUCTURA DEL CURSO

El presente curso a distancia se estructura, en la edición del año
escolar 2013/2014, en 6 módulos.

LOS MÓDULOS DE APRENDIZAJE

Módulo 0: ANTES DE EMPEZAR

Se estructura en 3 unidades de aprendizaje y 1 tarea obligatoria y pretende

introducirte en:

Consejos para hacer una buena

Unidad 1
presentación
Unidad 2
¿Qué tal repasar algo de diseño?
Pedagógico, estructural, estético y evaluación
Subir archivos a la nube
Módulo 0. Herramientas que utilizarás para enviar las tareas.
Unidad 3
 Dropbox
 Drive
Para saber más
Un documento enviado al tutor utilizando la nube,
Tarea M0
presentándote, software a utilizar, nivel y expectativas.

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Módulo 1: EMPEZANDO.
Se estructura en 8 unidades de aprendizaje y 1 tareas obligatorias y pretende
introducirte en:
1. Instalación de programas

Nociones de instalación de diferentes programas.

Drive no requiere instalación, sólo una cuenta en

Gmail.

Unidad 1 1.1. Desinstalación

1.2. Agregar y quitar componentes
1.3. Office Online
1.4. Instalación del OpenOffice
1.5. Descarga e instalación Keynote

 Práctica 1.1

2. Abrir y cerrar el programa

2.1. Desde el icono de PowerPoint, Open Office
Módulo 1. del escritorio haciendo doble clic sobre él.
2.2. Desde el botón Inicio, de la esquina inferior
izquierda.
2.3. También podemos abrir el programa desde
el acceso directo.
Unidad 2 2.4. Abrir el programa Keynote

Aprendamos a abrir y cerrar los programas. En los

centros debemos tener instalado el office 2007 por
el proyecto Ramón y Cajal, Pizarra digital… El Open
office lo podremos descargar e instalar (vídeo
tutorial), el Drive lo tenemos gracias a una cuenta
Gmail de Google y el Keynote si poseemos un Mac
3. Conocer la interfaz del programa
3.1. Escritorio en PowerPoint
3.2. Escritorio Open Office
Unidad 3
3.3. Escritorio en Drive
3.4. Escritorio en Keynote

4. la cinta de opciones.
4.1. Herramientas en PowerPoint
4.2. Herramientas en Open Office
4.3. Herramientas en DRIVE
Unidad 4
4.4. Herramientas en Keynote

Vídeo Tutorial: Conociendo la cinta de opciones

5. Crear una presentación

Unidad 5  Diapositiva de título, vuestro nombre,
centro, departamento...En PowerPoint, en

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Open Office, en Drive, en Keynote

 Insertar y eliminar una nueva diapositiva
 Práctica 1.2
 Práctica 1.3

6. Texto.
 En PowerPoint
Unidad 6  En Open Office
 En Drive
 En Keynote

7. Diapositiva con Imágenes

 En PowerPoint. Insertar imagen desde
archivo e insertar imágenes prediseñadas
 En Open Office
 En Drive
Unidad 7
 En Keynote
 Edición PhotoFiltre
 Retoque Básico
 Derechos de autor

8. Insertar Objetos
 En PowerPoint
 En Open Office
Unidad 8  En Drive
 En Keynote
 Para saber más PIXLR

9. Diseño
 En PowerPoint
Unidad 9  En Drive
 Más (Introducción al Patrón)

Crear un cuento clásico, un cuento policíaco, la

Tarea M1 narración de una historia o la presentación de un
trabajo de investigación.

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Módulo 2: OBJETOS ESTRUCTURALES

Se divide en 3 unidades de aprendizaje y 1 tareas obligatorias y pretende
introducirte en:
1. Diapositivas con Tablas simples
1.1. En PowerPoint
1.2. En Open Office
Unidad 1 1.3. En Drive
1.4. En Keynote
 Práctica 2.1.1

2. Diapositivas con gráficos

2.1. En PowerPoint
2.2. En Open Office
2.3. En Drive
Unidad 2 2.4. En Keynote
 Práctica 2.2.1
 Práctica 2.2.2
Módulo 2.
 Práctica 2.2.3

3. Diapositiva con Organigramas

3.1. En PowerPoint
3.2. En Open Office
Unidad 3 3.3. En Drive
3.4. En Keynote
 Práctica 2.3.4

Para saber más

Aplicación didáctica

Presentación con PowerPoint, Impress, Drive o Keynote,

que incluya Tablas, Gráficos y Organigramas (Árbol
Tarea M2 genealógico, temperaturas, marcas, contenidos de
clase...)

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Módulo 3: DINAMIZANDO
Se estructura en 4 unidades de aprendizaje y 1 tareas obligatorias y pretende
introducirte en:
1. Insertar Hipervínculos

o A.1. En PowerPoint
o B.2. Open Office
o C.3. Drive
o B.4. Keynote

1.1. Hipervínculos a web

Unidad 1 1.2. Hipervínculos a correo electrónico
1.3. Hipervínculo a otra diapositiva
1.3.1. Botones de acción
 Práctica 3.1.0
1.4. Hipervínculo a un documento
 Práctica 3.1.1
1.5. Más hipervínculos

2. Insertar Fondos
Módulo 3. 2.1. En PowerPoint
2.2. En Open Office
Unidad 2 2.3. En Drive
2.4. En Keynote
 Práctica 3.2.1

3. Patrón de diapositivas
Unidad 3

Unidad 4
4. Insertar número y pie de página
En PowerPoint, en Open Office, en Drive, en Keynote

Para saber más

Aplicación didáctica

Crear una presentación con PowerPoint, Impress,

Drive o Keynote, que incluyan hipervínculos, fondos,
número y pie de página. (Elegir programa) Crear un
Tarea M3
concurso de preguntas VóF, Cálculo mental, Historia o
cuento que esté vinculado con diferentes caminos,
respuestas o finales...

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Módulo 4: PREPARATIVOS.
Se estructura en 4 unidades de aprendizaje y 1 tareas obligatorias y pretende
introducirte en:
1. Insertar notas de orador
1.1. En PowerPoint
1.2. En OpenOffice
1.3. En Drive
Unidad 1
1.4. En Keynote
 Práctica 4.1.1
 Práctica 4.1.2

1.5. Insertar Animaciones En PowerPoint

1.6. En OpenOffice
Unidad 2
1.7. En Drive
1.8. En Keynote
 Práctica 4.2.1
Módulo 4.
2. Un poco de hardware.
 Protocolo de aula
Unidad 3  Conexiones PC sobremesa
 El Vídeo Proyector

3. Insertar Objetos
3.1. En PowerPoint
3.2. En OpenOffice
Unidad 4
3.3. En Drive
3.4. En Keynote

Para saber más

Generar una presentación completa sobre una actividad,

para tratar un tema del que sois expertos u os guste más.
Tarea M4 Os planteamos la actividad de crear un Trivial Pursuit a

modo de guía.

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Módulo 5: MULTIMEDIA.
Se estructura en 3 unidades de aprendizaje y 1 tareas obligatorias y pretende
introducirte en:
1. Insertar sonido y películas
1.1. En PowerPoint
1.2. En Open Office
Unidad 1
1.3. En Drive
1.4. En Keynote

 Práctica 5.1.1

2. Sonidos

a. Preliminares
b. Galería Multimedia
c. Tus propias colecciones de elementos de la Galería
 Práctica 5.1.2
d. Herramientas de sonido
Unidad 2 e. Grabar sonido
f. Desde Archivo
g. Desde CD
 Práctica 5.1.3
h. Edición de sonido
 Práctica 5.1.4
i. ¿Cómo conseguir archivos de sonido?
Módulo 5.

3. Películas
3.1. Preliminares
3.2. Galería multimedia
3.3. Desde Archivo
Unidad 3 3.4. Desde Internet
3.5. ATENCIÓN
3.6. Edición
3.7. ¿Dónde podemos conseguir vídeos educativos?

Para saber más: Grabar, editar sonido y vídeo

Aplicación didáctica

Sonido: Grabaciones lectura, doblaje, radio, Dj's, canto,

audiciones musicales, memorización...Vídeo: Tv, Cine, Cortos,
publicidad...Creación de fichas de películas y su aplicación
didáctica
Vamos a pedir una tarea a nuestros alumnos: Se convertirán en
un equipo de comerciales que deben vender un producto,
Tarea M5
investigadores que deben conseguir presupuesto para un
proyecto... Pueden realizar un anuncio o plan de marketing

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Módulo 6: OTROS PROGRAMAS.

Se estructura en 11 breves unidades de aprendizaje y 1 tareas obligatorias y
pretende introducirte en:
Unidad 1: Prezi
 1.1. Registrarse en Prezi. Registrar una
Licencia educativa (ventajas)
o Vídeo tutorial de Registro estándar en Prezi.
Unidad 1 (Con cuenta de correo o con Facebook)
 1.2. Manejar Prezi
o Vídeo tutorial de cómo manejar Prezi
 1.3. Pase de PowerPoint a Prezi.
o Vídeo tutorial de como insertar varias o
todas las diapositivas

Unidad 2: ClearSlide y Sliderocket

Unidad 2  ¿Qué es ClearSlide?
 Características

Unidad 3: Impress!ve

 ¿Qué es Impress!ve?
Unidad 3  La forma más elegante de hacer
presentaciones
Módulo 6.  Características

Unidad 4: ZOHO
Unidad 4  ¿Qué es ZOHO?
 Características

Unidad 5: Video Scribe

Unidad 5
 ¿Qué es VideoScribe?
 Características

Unidad 6: Slideshare
Unidad 6
 ¿Qué es Slideshare?
 Características

Unidad 7: Scribd
Unidad 7
 ¿Qué es Scibd?
 Características

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Issuu
Unidad 8
 ¿Qué es Issuu?
 Características

Unidad 9
Calaméo

Glogster
Unidad 10
 ¿Qué es Glogster?
 Características

Conclusiones y más programas

 Conclusiones
Unidad 11  Otros programas
o Powtoon
o TimeRime
o Storyfy

Aplicación didáctica

La creación de presentaciones multimedia con las

herramientas trabajadas.

Ejemplo de trabajo con presentaciones.

Ampliación de contenidos
Generar una presentación con Prezi u otro programa a
elegir. El alumnado del curso, demostrará las habilidades
aprendidas en el curso, manejando otros programas
diferentes al PowerPoint, Impress, Drive y Keynote. Que
Tarea M6
contenga textos, objetos, imágenes, animaciones, sonido,
vídeo, enlaces a web, enlaces a otros archivos y
compartirlo con el tutor.

En conclusión una presentación completa, desplegando

todo nuestro potencial

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METODOLOGÍA DE TRABAJO
Se trata de un curso «a distancia», a través de Internet, que cuenta con el soporte
de un tutor.

a) Tutoría y entrega de tareas

A cada participante se le asignará un tutor o tutora, que le asesorará y le orientará
en el estudio de los diferentes módulos y a quién podrá formular, por correo
electrónico, las consultas que desee, así como pedir orientaciones en el desarrollo
de las diferentes tareas obligatorias del curso.

El tutor o tutora hará un seguimiento personalizado de cada participante. Éste

deberá enviar las tareas o ejercicios cuando se le indique (sea durante el desarrollo
del módulo o al final de éste) y siempre dentro de los plazos que se establezcan
en la convocatoria. La tutoría hará funciones de orientación siguiendo la premisa de
aprender haciendo: dime qué quieres conseguir y te diré cómo hacerlo.

b) Las tareas:

En todo momento, el tutor orientará el trabajo y proporcionará los materiales y

referencias necesarias para realizar las tareas.

Para superar satisfactoriamente el curso deben realizarse las tareas requeridas y

las intervenciones en foros que se indican en ellas; por lo que es esencial leer
detenidamente estos apartados de cada módulo, para centrar el estudio de los
contenidos.

c) El contenido:
 El contenido es muy amplio por lo que ha de tomarse como una referencia de
trabajo.

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•Tarea: Mandar diapositivas datos personales, centro de trabajo, programa y sistema operativoque utilizamos.
•Hacer una presentación creativa de unas tres hojas, como evaluación inicial.
•Las Presentaciones. Objetivos
Módulo 0
•1. Consejos para hacer una buena presentación
•2. ¿Qué tal repasar algo de diseño?. Diseño pedagógico, estructural y estético. Evaluación
•3. Subir archivos a la nube. Google Drive y Dropbox.
• Para saber más.

• Tarea: Crear una presentación completa de un cuento, historia o investigación sobre el tema que sois expertos o os guste más con PowerPoint,
OpenOfiice ImpressDrive o Keynote, que incluya textos, imágenes, objetos...
•Unidad 1: Instalación de programas
•Unidad 2: Abrir y cerrar el programa
•Unidad 3: Conocer la interfaz del programa
•Unidad 4: Conocer las barras de herramientas o Cinta de Opciones. Archivo, insertar, diseño…
Módulo 1 •Textos, colores, fuentes y orientaciones, insertar imágenes y objetos: PowerPoint, Open Office, Drive y Keynote. Parte segunda.
•Unidad 5: Crear una presentación. Insertar y eliminar una nueva diapositiva
•Unidad 6: Diapositivas con Texto, de diferentes colores, fuentes y orientaciones.
•Unidad 7: Diapositiva con Imágenes. Descargar PhotoFiltre. Retoque Básico
•Unidad 8: Insertar Objetos
• Para saber más: PIXLR,SumoPaint, Photofiltre, Gimp, Picasa, Comprimir imágenes individualmente, por lotes, Bimp Lite... todo básico para
las presentaciones
• Aplicación didáctica: El cuento y el cuento policíaco. Trabajo de investigación.

•Tarea: Crear una presentación con PowerPoint, Impress, Drive o Keynote, que incluya Tablas, Gráficos y Organigrámas (Árbol
genealógico..., temperaturas, marcas, contenidos de clase...)
•Unidad 1: Diapositiva con Tablas simples
Módulo 2 •Unidad 2: Diapositivas con Gráficos
•Unidad 3: Diapositivas con Organigramas
•Para saber más
•Aplicación didáctica. La construcción de un cohete de agua y las gráficas, tablas de la experiencia presentarlas en alguno de estos
programas.

•Tarea: Crear una presentación con PowerPoint, Impress, Drive o Keynote, que incluyan hipervículos, fondos, número y pie de
página. (Elegir programa) Crear un concurso de preguntas VóF, Cálculo mental, Historia o cuento que esté vinculado con diferentes
caminos, respuesta o finales...
•Unidad 1: Diapositiva con Hipervínculos
Módulo 3 •Unidad 2: Diapositivas con Fondos
•Unidad 3: Diapositivas con número y pie de página
•Para saber más. Borrar el historial
•Aplicación didáctica. Twitter un lugar para abrir un espacio de preguntas tras la ponencia. Otros recursos On-line

•Tarea: Crear una presentación con PowerPoint, Impress, Drive o Keynote, que incluyan notas de orador, "comentarios"
animaciones y una foto presentación 2 pantallas. Preguntas Tivial Pursuit
Módulo 4 •Unidad 1: Insertar notas de orador
•Unidad 2: Insertar Animaciones
•Tarea: Mandar una foto con la presentación en nonitor Pc y Pantalla
•Unidad 3: Un poco de hardware presentaciones y configuración de dos pantallas. (Protocolo clase conexiones)
•Para saber más. Duplicar pantallas. Protocolo de uso de la PDI. Manual e instalación programa.
•Aplicación didáctica. Taller de Dj's.

•Tarea: Crear una presentación con PowerPoint, Impress, Drive o Keynote, que incluya multimedia sonido y vídieo) Comerciales o
investigadores que quieren vender o conseguir financiación.
•Unidad 1: Insertar Sonido y películas
Módulo 5 •Unidad 2: Sonidos
•Unidad 3: Películas
•Para saber más: Grabar, editar sonido y vídeo
•Aplicación didáctica: Creación de fichas de películas y su aplicación didáctica

•Tarea: Crear una presentación con o actividad con Prezi u otros, la subida de un documento colaborativo a caleméo u otro a
elegir. El alumnado del curso, demostrará las habilidades aprendidas en el curso, manejando otros programas diferentes .
•Unidad 1: Prezi. Unidad 2: ClearSlide y Sliderocket. Unidad 3: Impress!ve. Unidad 4: ZOHO. Unidad 5: Video Scribe. Unidad 6:
Módulo 6 Slideshare. Unidad 7: Scribd. Unidad 8: Issuu. Unidad 9: Calaméo. Unidad 10: Glogster. Unidad 11: Conclusiones y más
programas. Otros programas: Powtoon ,TimeRime,Storyfy.
•Aplicaciones didácticas. Ejemplo de trabajo con presentaciones, 2º ciclo de Primaria. Adquirir hábitos de alimentación saludable.
•Ampliación de contenidos

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d) Trabajo y comunicación:
 Los trabajos pueden entregarse por mail directamente el tutor, que será
otorgado por la plataforma, o bien serán compartidos desde la nube,
mandando un link al tutor. Muy importante firmar los archivos con el
nombre y el número de módulo al tutor para facilitar corrección.

ADVERTENCIA:

La realización de TODOS LOS EJERCICIOS ES OBLIGATORIA para superar el curso

Fecha límite: marcada por el tutor

Archivos a entregar: el archivo comprimido que contiene los ficheros de los ejercicios.

Formato: formato comprimido 7z, dar, Zip,….

Nombre del archivo: tus_apellidos-tu_nombre_nº módulo que se entrega.7z o (.rar o .Zip...)

por ejemplo: garcia_lorca_federico_practicaM3.zip

Envío: Una vez renombrado, enviar el archivo al TUTOR para la evaluación.

Si optamos por subirlo a la nube (dropbox, google Drive…), enviar o compartir link correcto
con el tutor.

SOFTWARE NECESARIO
Para hacer el curso, es necesario contar con conexión a internet y algunos de estos
programas:

 PowerPoint (no importa la versión, pero sí nos hemos basado en la

imágenes en el que está instalada en los tablets y minis por los anteriores
proyectos Ramón y Cajal y Pizarra digital de Escuela 2.0 Power Point 2007.

 Impress de Open Office.

 KeyNote de Apple

 Programas on line: Google Drive, Prezi, ….

CRÉDITOS
Este curso ha sido elaborado por: Claudio Barrabés Naval @claudiobarrabes

© Gobierno de Aragón Materiales cofinanciados por Fondo Social Europeo.

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