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DEFINICIONES Henri Tajfel Kurt Lewin

GRUPO La descripción de “qué es un grupo puede incluir desde El objeto “grupo” aparece para Lewin desde su preocupación por las
uno a tres componentes: un componente cognitivo, en determinaciones de los sujetos en situaciones colectivas, definiendo
el sentido del conocimiento de que se pertenece a un al grupo como una formación de personas que tiene una
grupo; uno evaluativo, en el sentido de que la noción interdependencia dinámica entre los miembros. Toda agrupación
del grupo y/o de la propia pertenencia a él puede tener sólo será determinada por su interdependencia dentro del juego de
una connotación de valor positiva o negativa y un fuerzas presentes en el grupo y que son parte del campo.
componente emocional, en el sentido de que los
aspectos cognitivos y evaluativos del grupo y la propia
pertenencia a él pueden ir acompañados por
emociones dirigidas hacia el propio grupo y hacia otros
que ocupan posiciones definidas frente a él

Gisela Konopka Robert Vinter


TRABAJO Un método de trabajo social que ayuda a los individuos Una forma de prestar servicios a individuos dentro y a través de
SOCIAL a mejorar su funcionamiento social a través de pequeños grupos, con el fin de producir cambios deseados entre las
GRUPAL experiencias constructivas de grupo, y a enfrentarse personas participantes. Considera que el Trabajo Social Grupal es
con sus problemas personales, de grupo y de aplicado para mejorar las condiciones adversas de individuos, cuya
comunidad. El Trabajo Social Grupal es un nivel de conducta es reprochable o de personas afectadas por el mal
intervención para ayudar a las personas, funcionamiento de la sociedad; estas situaciones se presentan en
proporcionando experiencias de grupo. Sus finalidades problemas individuales y sociales y sobre las cuales es necesario
son el desarrollo de la persona hacia su potencial ejercer posibilidades de rehabilitación, por medio de grupos
individual, el mejoramiento de las relaciones y las dirigidos a aliviar estas deficiencias e imperfecciones.
actitudes de la función social.

Ixone Fernández de Labastida Medina La Formación profesional en el contexto actual: avances y


problemas no resueltos. Aportes de la mirada Antropológica a la
Formación del Trabajador Social. Encuentro Latinoamericano de
Trabajo Social
APORTES DE LA La antropología ofrece al trabajo social, el cual posee La contribución de la mirada antropológica a la formación del futuro
ANTROPOLOGÍA un carácter eminentemente práctico, el conocimiento trabajador social se funda en una mirada sobre el mundo social que
AL TRABAJO teórico previo necesario sobre la realidad social que se hace énfasis en la diversidad de la experiencia humana y en el
SOCIAL propone intervenir. Otra perspectiva holística afirma reconocimiento y diálogo constante con el punto de vista del “otro”,
que la contribución de la antropología va mucho más así como en un método específico – el método etnográfico,
allá del terreno exclusivamente teórico. La centrado en el llamado “trabajo de campo”- que apunta a
antropología ofrece al trabajo social aportaciones de comprender los fenómenos sociales desde la perspectiva de los
carácter tanto teórico, metodológico como ético. La propios sujetos sociales implicados.
antropología ofrece al trabajo social el marco teórico
que le permite disponer de un conocimiento más
realista y profundo sobre la realidad social sobre la que
dispone intervenir. El conocimiento teórico ofrecido
por la antropología favorece al o la trabajadora social
disponer de una mayor comprensión sobre las
estructuras y los procesos sociales, el cambio social, el
comportamiento humano y más especialmente, sobre
los usos y las costumbres grupales, en definitiva, sobre
los rasgos culturales del grupo sobre el que va a
orientar su práctica profesional. La Antropología
aplicada también ofrece interesantes aportaciones
metodológicas a la práctica profesional del trabajo
social. La máxima contribución de la disciplina
antropológica en ese sentido reside, precisamente, en
su propio método de conocimiento, a saber, el método
antropológico. El conocimiento transcultural que
ofrece la aplicación del método antropológico y el
trabajo de campo en una determinada comunidad
requieren, necesariamente, la adquisición de una serie
de habilidades éticas que favorezcan el trabajo con
personas. Así, la antropología aplicada ofrece al
trabajador o trabajadora social competencias
vertebrales en el trabajo con el “otro” antropológico el
cual, en campo del trabajo social, se corresponde con
la persona usuaria.

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