Kompetensi Dasar

KOMPETENSI DASAR (KD) KELAS 7
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI 4 (KETRAMPILAN)

(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan (faktual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dalam ranah konkret (menggunakan,
rasa ingin tahunya tentang ilmu mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
pengetahuan, teknologi, seni, budaya membuat) dan ranah abstrak (menulis,
terkait fenomena dan kejadian tampak membaca, menghitung, menggambar, dan
mata mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur 4.1 melibatkan tindakan menyapa,
teks, dan unsur kebahasaan teks berpamitan, mengucapkan terimakasih,
interaksi interpersonal lisan dan tulis dan meminta maaf, dan menanggapinya
yang melibatkan tindakan menyapa, dengan memperhatikan fungsi sosial,
berpamitan, mengucapkan terimakasih, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
dan meminta maaf, serta menanggapinya, benar dan tulis sangat pendek dan sederhana
sesuai dengan konteks penggunaannya. yang sesuai konteks danMenyusun teks
interaksi interpersonal lisan
3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur 4.4.2 Menyusun teks interaksi transaksional
teks, dan unsur kebahasaan teks lisan dan tulis sangat pendek dan
interaksi transaksional lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan
yang melibatkan tindakan memberi memberi dan meminta informasi terkait
dan meminta informasi terkait jati diri, jati diri, pendek dan sederhana, dengan
pendek dan sederhana, sesuai dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
konteks penggunaannya. {Perhatikan teks, dan unsur kebahasaan yang benar
unsur kebahasaan dan kosa kata terkait dan sesuai konteks
hubungan keluarga; pronoun (subjective,
objective, possessive).
44.3 Menyusun teks interaksi transaksional

3.3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur
lisan dan tulis sangat pendek dan
teks, dan unsur kebahasaan teks sederhana yang melibatkan tindakan
interaksi transaksional lisan dan tulis memberi dan meminta informasi terkait
yang melibatkan tindakan memberi dan nama hari, bulan, nama waktu dalam hari,
meminta informasi terkait nama hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan
bulan, nama waktu dalam hari, waktu tahun, dengan fungsi sosial, struktur teks,
dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai dengan konteks penggunaannya.
sesuai konteks.
(Perhatikan kosa kata terkait angka
kardinal dan ordinal).
3.4
3.4 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur 4.4 Menyusun teks interaksi transaksional
yang melibatkan tindakan memberi dan memberi dan meminta informasi terkait
meminta informasi terkait nama dan nama dan jumlah binatang, benda, dan
jumlah binatang, benda, dan bangunan bangunan publik yang dekat dengan
publik yang dekat dengan kehidupan kehidupan siswa sehari-hari, dengan
siswa sehari-hari, sesuai dengan konteks memperhatikan fungsi sosial, struktur
penggunaannya. (Perhatikan unsur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
kebahasaan dan kosa kata terkait article dan sesuai konteks
a dan the, plural dan singular).
lisan dan tulis sangat pendek dan
teks, dan unsur kebahasaan teks sederhana yang melibatkan tindakan
interaksi transaksional lisan dan tulis memberi dan meminta informasi terkait
yang melibatkan tindakan memberi dan sifat orang, binatang, dan benda,
meminta informasi terkait dengan sifat dengan memperhatikan fungsi sosial,
orang, binatang, benda sesuai dengan struktur teks dan unsur kebahasaan
konteks penggunaannya. (Perhatikan yang benar dan sesuai konteks.
unsur kebahasaan be, adjective).
yang melibatkan tindakan memberi memberi dan meminta informasi
dan meminta informasi terkait dengan terkait tingkah laku/tindakan/fungsi
tingkah laku/tindakan/fungsi orang, orang, binatang, dan benda, dengan
binatang, benda, sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
konteks penggunaannya. (Perhatikan kebahasaan yang benar dan sesuai
unsur kebahasaan kalimat declarative, konteks.
interrogative, simple present tense).
3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur 4.7Teks Deskriptif
teks, dan unsur kebahasaan beberapa 4.7.1 Menangkap makna secara kontekstual
teks deskriptif lisan dan tulis dengan terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
memberi dan meminta informasi terkait unsur kebahasaan teks deskriptif lisan
dengan deskripsi orang, binatang, dan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
benda, sangat pendek dan sederhana, terkait orang, binatang, dan benda
sesuai dengan konteks penggunaannya 2.Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis,
sangat pendek dan sederhana, terkait
orang, binatang, dan benda, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks.
3.8 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur 4.8 Menangkap makna secara kontekstual
kebahasaan dalam lirik lagu terkait terkait dengan fungsi sosial dan unsur
kehidupan remaja SMP/MTs. kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja
SMP
Magetan, 17 Juli 2017

Mengetahui
Kepala Sekolah SMP 1 MAGETAN Guru Mapel
Drs.SETYO BUDI,M. M.Pd. IDIANA S,SS
NIP 19581227 198703 1 003 NIP 19720627 201407 2 002

Kompetensi Dasar

Загружено:

Сведения о документе

Исходное описание:

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Kompetensi Dasar

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

KOMPETENSI DASAR (KD) KELAS 7

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI 4 (KETRAMPILAN)

44.3 Menyusun teks interaksi transaksional

Magetan, 17 Juli 2017

Drs.SETYO BUDI,M. M.Pd. IDIANA S,SS

NIP 19581227 198703 1 003 NIP 19720627 201407 2 002

Вам также может понравиться