UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

CAMPUS CELAYA SALVATIERRA

DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD E INGENIERÍAS

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

(Nombre de la entidad: debe ir en la parte superior de la portada. Es la institución en
la cual se realizará el trabajo. Debe ir de la manera más completa posible, centrado,
en mayúsculas, conservando el orden jerárquico de la institución)

Título del protocolo

(Debe ser breve, conciso y específico, que resuma de manera clara la idea principal
de la investigación. Debe ir entre el nombre de la entidad y el nombre del autor,
centrado, el uso de solo mayúsculas es opcional)

Presenta:

Nombre del autor

Asesor:

Nombre del asesor

Lugar y fecha de elaboración

(la portada no se numera y se imprime por un solo lado)
Índice de contenido
1 Introducción ..............................................................................................................1
2 Antecedentes............................................................................................................2
3 Planteamiento del problema .....................................................................................4
4 Justificación ..............................................................................................................5
5 Hipótesis...................................................................................................................6
6 Objetivos ..................................................................................................................7
7 Metodología..............................................................................................................8
8 Consideraciones éticas y legales ........................................................................... 10
9 Cronograma de actividades.................................................................................... 11
10 Referencias bibliográficas (según APA)............................................................... 12
Anexos ...................................................................................................................... 15

i
Introducción
Debe describir los puntos esenciales del proyecto. Es una presentación breve de los
antecedentes, la problemática, la importancia del tema, propuesta de solución
(hipótesis). Debe mencionar el propósito de la investigación, el razonamiento de la
hipótesis y enunciar las variables.

En ocasiones la introducción será lo último que se redacta una vez que se ha

terminado de manera general con el protocolo.

A partir de esta página se comienza con la numeración arábiga (1, 2, 3…)

Formato y estilo general

Página tamaño carta (8.5” x 11”; 215 x 279 mm), la propuesta no debe exceder 20
páginas a doble espacio, con margenes de 2.5 cm, izquierdo 3 cm.

Encabezado: arial o times new roman 14 en negrita.

Cuerpo de texto arial o times new roman 12, justificado, sangría a 5 espacios al inicio
de cada párrafo. .

El título de las tablas se debe colocar en la parte superior de la misma, y el de las

figuras al pie.

Las propuestas que requieran de la aplicación de algún cuestionario, prueba

estandarizada o algún otro instrumento de recolección de datos, se deberá añadir
como anexo a la propuesta.

1
Antecedentes

Tema

Subtema

En esta sección se aborda una presentación resumida y concreta del análisis

bibliográfico del tema o problema por abordar, se definen los términos básicos,
variables y se amplía la descripción del problema. Debe responder a las preguntas:
¿qué se sabe acerca del problema que se pretende abordar y cómo se ha
explicado?, ¿qué teorías y estudios previos hay y en los que me puedo basar para
realizar mi propia investigación?.

Ayuda a prevenir errores que se hayan cometido en previos estudios, orienta sobre
cómo se han realizado otros estudios de la misma naturaleza, cómo se han diseñado
investigaciones previas. Permite delimitar el tema de investigación, organizar las
ideas y formular la hipótesis. Puede inspirar nuevas líneas de investigación. Debe ser
una revisión exhaustiva de la bibliografía existente, se sugiere que la presentación
sea cronológica y de lo general a lo particular.

Se debe citar al o los autores al hace referencia a sus trabajos previos.

El formato Vancouver es utilizado principalmente en las publicaciones del área de

medicina y ciencias de la salud. Fue propuesto en 1978 por un grupo de editores de
revistas médicas, para establecer un formato homogéneo para los artículos enviados
a sus revistas. Las citas se numeran en el orden de aparición en el texto usando
números arábigos en superíndice1 o entre paréntesis (1).

Ejemplo: la UNESCO señala que "la finalidad esencial de un artículo científico es

comunicar los resultados de las investigaciones, ideas y debates de una manera
clara, concisa y fidedigna. La publicación es uno de los métodos inherentes al trabajo
científico"2.

Las evaluaciones antropométricas tienen gran ventaja, por cuanto pueden ser
2
realizadas en el lugar de residencia del niño, en el consultorio u hospital. Requieren
de pocos recursos y aportan suficiente información para conocer el estado nutricional
actual y la historia natural en casos de malnutrición (3).

Los cuadros o tablas se titulan en la parte superior, las figuras al pie. Las figuras y las
tablas también deben llevar la correspondiente cita en caso de usarse material de
otras fuentes.

3
Planteamiento del problema
Se debe describir el problema, la importancia de la realización de la investigación,
mencionando los beneficios que pueden obtener los sujetos de estudio, la sociedad.
Ir de lo general a lo específico, determinando el objeto de estudio. Debe responder
las siguientes preguntas: ¿qué se ha escrito o qué conocimientos existen sobre
nuestro objeto de estudio?; ¿existe algún consenso entre los (as) investigadores (as)
respecto a nuestro problema de investigación?; ¿cuál o cuáles son las
discrepancias?; ¿hay algún estudio que pueda ser considerado como concluyente?;
¿cuáles fueron los resultados obtenidos?; ¿qué se ha propuesto para resolver el
problema?; ¿existen todavía incógnitas?; ¿qué no se ha logrado aprender, precisar,
confirmar o probar?.

Es importante determinar la naturaleza del problema y establecer la pregunta de

investigación.

En esta sección también es importante abordar la viabilidad del estudio, es decir, que
tan factible es que se realice, disponibilidad de condiciones (físicas, sociales,
económicas, etc.) para abordar el problema.

4
Justificación
En esta sección se debe mencionar el impacto o beneficio del proyecto, su
relevancia, magnitud, viabilidad, factibilidad. Se refiere a qué tipo de conocimiento se
pretende obtener y cual es la finalidad en términos prácticos. ¿Qué papel
desempeñará la investigación, qué conocimiento o información se obtendrá, cuál
será la finalidad?; es más conveniente el método utilizado que los previos?; ¿es una
nueva aportación a la disciplina de estudio?. Algunos autores prefieren manejar la
justificación en un apartado diferente al planteamiento del problema, otros lo incluyen
dentro del mismo; la decisión dependerá en gran parte del formato solicitado por la
entidad a donde será sometido a análisis el protocolo de investigación.

5
Hipótesis
(si aplica, existen diseños de investigación que no requieren del planteamiento de
hipótesis en el protocolo)

Es la probable respuesta al problema de investigación planteado. Se debe redactar

de manera clara y precisa, estableciendo la relación entre las variables, para que
pueda ser comprobada mediante la aplicación del método científico. Susceptible de
ser medible y congruente con el problema de investigación.

6
Objetivos
Los objetivos se plantean iniciando con verbos en infinitivo

Objetivo general:



Se plantea con fundamento en la pregunta central de la investigación, en el

planteamiento del problema. Son el propósito general de la investigación. Debe
quedar claro que es lo que se pretende describir, determinar, identificar, comparar,
verificar...

Objetivos específicos:

Se plantean considerando las variables a analizar. Deben ser concretos, concisos,

alcanzables y medibles.

7
Metodología
(materiales y métodos)

Conjunto de métodos y procedimientos, técnicas que apoyaran el desarrollo de la

investigación. Debe responder a la preguntas ¿qué pasos voy a seguir para llevar a
cabo mi estudio?, ¿cómo voy a realizarlo?. En esta sección se puede hacer un
desglose como se sugiere a continuación.

Tipo y diseño metodológico del estudio

Determinación del enfoque y tipo de investigación. Se define si será de carácter
cualitativo, cuantitativo o mixto; experimental o no. Explicar si se trata de un estudio
descriptivo, casos y controles, comparativo, etc.

Límites de tiempo y espacio

Se establece el lugar y periodo de tiempo que contempla la investigación.

Universo, selección y tamaño de la muestra

Señalar y describir el universo o población de estudio, así como lo relacionado con
los procedimientos y técnicas de selección, estimación del tamaño de la muestra.
Criterios de inclusión, exclusión y de eliminación de los sujetos o unidades de
observación.

Variables
Definición conceptual (signar una definición a los conceptos utilizados para
homogenizar criterios con otros investigadores y que los lectores comprendan
concretamente a que nos referimos con cada termino) y operacional (señalar
claramente cómo se manipularan o medirán las variables del estudio) de la variable
independiente y la(s) variable(s) dependientes.

Definición operacional: señalar cómo se van a manipular o medir las variables del
estudio.

8
 Instrumentos de recolección de datos
Describir los procedimientos que se usaran, ejemplo: encuestas de población,
entrevistas, observación participe. Se debe explicar cómo y cuándo se aplicarán.

Procedimientos
También se debe describir con detalle los procedimientos que se utilizaran para
controlar los factores que amenacen la validez y confiabilidad de los resultados.

Recursos humanos y materiales

9
Consideraciones éticas y legales
Se debe informar a los participantes de la investigación en que consiste la misma, los
beneficios y riesgos conocidos, o inconvenientes que se pudieran presentar para los
sujetos involucrados dentro de la investigación.

10
Cronograma de actividades
Es el calendario de las actividades relacionadas con la realización de la
investigación.

Actividad Ago Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul

11
Referencias bibliográficas (según Vancouver)/ Bibliografía (según
APA)
Este apartado debe contener todas las fuentes documentales consultadas, se
sugiere el uso de formato Vancouver o APA.

Formato Vancouver

Se ordenan las referencias en el orden en que se fueron citando en el texto. Se debe

mencionar los primeros seis autores, en el caso de ser más se usará la abreviatura et
al.

Libros
Apellido, Iniciales. Título del libro en itálica. Edición. Lugar de la publicación: Editorial;
Año.

En el caso de ser primeras ediciones no es necesario especificarlo.

 Anthony SF, Eugene B, Dennis LK. Principios de Medicina Interna. 17ª ed.
México DF: Mc-Graw Hill Interamericana Editores; 2009.

 Ringsven MK, Bond D. Gerontology and leadership skills for nurses. 20a. ed.
Albany NY: Delmar Publishers;1996.

Revistas

Apellido, iniciales del nombre del autor. Título artículo. Titulo de la revista en itálica.
Año; volumen (número del ejemplar), páginas.

 Sanz-Valero J, Wanden-Berghe Lozano C., Castiel LD. Documentación y

corrección: la carta de presentación, algo más que simple protocolo. Nutr.
Hosp. 2007 Feb; 22(1): 4-6.

Tesis

 Apellido, iniciales del nombre del autor. Título de la tesis. [tesis grado]. Lugar

de publicación: Editorial o Universidad; año.

12
  Kaplan SJ. Post-hospital home health-care: the elderly´s acces and utilization

[tesis doctoral]. San Luis (MO): Washington Univ.; 1995.

Formato APA

Según el formato APA todas las fuentes usadas deben ir en orden alfabético y se
recomienda el uso de sangría francesa o negativa.

Libros
Apellido, Iniciales. (año). Título del libro en itálica. (Edición). Lugar de la edición:
Editor.

Gardner, H. (1973). Las artes y el desarrollo humano. Nueva York: Wiley.

Koontz, H. y Weihrich, H. (1998). Administración: una perspectiva global .(11ª ed).

México: McGraw-Hill Interamericana.

Artículos en revistas
Apellido, iniciales del nombre del autor. (año). Título artículo. Titulo de la revista en
itálica, volumen (número del ejemplar), páginas.

Simpson, J., Martínez-Hernández, A., Abraham-Juárez, M. J., Delgado-Sandoval,

S. C., Sánchez-Villarreal, A., & Cortés-Romero, C. (2011). Genomic resources
and transcriptome mining in Agave tequilana. Global Change Biology Bioenergy,
3, 25-36.

Montero B. A., Úbeda M. N., & García G. A. (2006). Evaluación de los hábitos
alimentarios de una población de estudiantes universitarios en relación con sus
conocimientos nutricionales. Nutrición Hospitalaria, 21(4), 466–473.

Torres M. A. (2011). Caracterización clínico-antropométrica y estado nutricional en

escolares de 6-11 años. MediSur, 9(3), 25-30.

13
Documentos de la web
Apellido, iniciales del nombre del autor. (año). Título artículo en cursiva.
Recuperado el fecha, de (dirección electrónica del documento).

VandenBos,G., Knapp, S. & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the

selection of resources by psychology undergraduates [Versión electrónica],
Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.

Si el artículo es diferente a la versión impresa, se debe agregar fecha de acceso y

URL:

VandenBos,G., Knapp, S. & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the

selection of resources by psychology undergraduates [Versión electrónica],
Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123. Recuperado el 13 de octubre de
2001, de http://jbr.org/articles.html

El formato de la American Pshycological Association (APA) generalmente se

utiliza para textos de psicología, sociología y otras ciencias que estudien el

comportamiento; también puede ser utilizado para textos científicos. Se puede

consultar el tutorial en la página http://www.apastyle.org/learn/tutorials/basics-

tutorial.aspx

14
  Anexos
En esta sección se debe incluir la carta de consentimiento informado (en caso de que
aplique), cuestionarios, formatos de captura, etc.

15