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Objetivo de aprendizaje
- Identificar los momentos y acciones de un día.
- Comprender las palabras que usamos para hablar sobre el pasar del tiempo.
- Analizar el orden de los días durante la semana.
Indicadores de evaluación
INSTRUCCIONES GENERALES:
Escuche atentamente las instrucciones de cada ítem antes de responder
En las preguntas de alternativas MARQUE CON X LA ALTERNATIVA CORRECTA.
Solo una alternativa es la correcta, si marcas dos esta será anulada.
Debe contestar con lápiz grafito.
No está permitido la utilización de celulares o medios tecnológicos que
provoquen distracción.
Momentos y acciones del día
1.- Observa las actividades que Manuel hace durante el día y responde las
preguntas marcando con una “X” sobre la alternativa correcta. (2 puntos
cada respuesta correcta – 6 puntos en total).
2.- Une con una línea las palabras que usamos para hablar sobre el paso
del tiempo con su respectivo momento. ( 1 Punto cada respuesta correcta –
6 total).
1.
2.
3.
4.
Los días de la semana.