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1. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD
Del antiguo régimen al orden liberal. Del gobierno de jueces al gobierno de leyes
2. MODALIDAD:
Seminario
16 y 17 de junio de 2014
4. HORARIOS:
15/05: 16 a 20
16/05: 9 a 16,30
17/05: 9 a 12
16/06: 9 a 17,30
17/06: 9 a 17,30
6. DOCENTES:
1
7. CURRICULUM VITAE DE LOS DOCENTES:
2
Dra. Eugenia Molina (eramolina@hotmail.com)
8. DESTINATARIOS:
9. FUNDAMENTACIÓN:
La historia de las instituciones y del derecho -como también la historia política- fueron
resistidas desde la Escuela de los Annales por considerárselas como el campo del hecho aislado, del
documento y del formalismo. Con la crisis del estructuralismo y de la historia cuantitativa, y el
impacto de otras problemáticas, como la crisis del Estado-nación, estas disciplinas han
experimentado una renovación. Con el aporte de la historia de los conceptos y de estudios
antropológicos y culturales, la historia institucional ha considerado la alteridad de la estructura
política y social de las edades Media y Moderna, y ha revisado la interpretación liberal positivista y
estatalista que les aplicó la historiografía del siglo XIX y parte del XX. Esto ha permitido indagar
de otro modo las formas constitutivas de la sociedad de Antiguo Régimen, y las continuidades y
rupturas que se desarrollaron en la primera mitad del s. XIX.
10. OBJETIVOS:
3
- Aportar un sustento teórico para la investigación en problemáticas vinculadas a las
dinámicas institucionales de antiguo régimen y orden liberal.
- Brindar herramientas conceptuales y procedimentales para la práctica investigativa.
- Desarrollar lectura crítica de fuentes y bibliografía.
- Orientar en la escritura del trabajo científico.
11. CONTENIDOS:
A. Precisiones metodológicas
1. Historia e historiografía de las instituciones.
2. Historia e historia crítica del derecho: continuidad y naturalización de conceptos.
3. Antiguo régimen y liberalismo: paradigmas culturales diferentes.
B. Categorías básicas del paradigma jurisdiccional.
1. Orden trascendente y sociedad corporativa.
2. La centralidad de la justicia en la definición del poder público: iurisdictio.
3. El gobierno económico o la esfera de libertad corporativa.
4. La dimensión extraordinaria del orden: privilegios, dispensas, gracias y
arbitrium.
5. La potestad económica extra-ordinem y la administrativización de la Monarquía
C. Categorías básicas del paradigma liberal.
1. El carácter artificial del orden social: la emergencia del individuo.
2. Las tres fundamentaciones de las libertades: historicismo, individualismo,
estatalismo.
3. Revolución, constitución y codificación: la violencia de la abstracción.
4. Los límites del primer constitucionalismo.
5. El constitucionalismo hispano.
12. METODOLOGÍA:
Se darán clases teóricas para el desarrollo de los contenidos de la Parte I, y clases teórico-
prácticas para la Parte II. La Parte II requiere que los alumnos lean previamente los textos
indicados en el programa, con el objetivo de hacer posible la reflexión y el intercambio de
comentarios sobre los contenidos en la clase. Esta participación será evaluada.
13. EVALUACIÓN:
14. BIBLIOGRAFÍA:
5
AGÜERO, Alejandro, “Historia del Derecho y categorías jurídicas. Un ejercicio de
crítica conceptual”, en Revista Jurídica de la Universidad Autónoma de Madrid, 16,
2008, pp. 135-144
AGÜERO, Alejandro, “Ciudad y poder político en el Antiguo Régimen. La tradición
castellana”, en Cuadernos de Historia, n. 15, Córdoba, 2005, pp. 127-153.
AGÜERO, Alejandro, “Las categorías básicas de la cultura jurisdiccional”, en Marta
LORENTE SARIÑENA (coord.), De la justicia de jueces a la justicia de leyes:
Hacia la España de 1870, Madrid,
AGÜERO, Alejandro, “Formas de continuidad del orden jurídico. Algunas
reflexiones a partir de la justicia criminal de Córdoba (Argentina), primera mitad del
siglo XIX”, en Nuevo Mundo Mundos Nuevos, marzo de 2010 [online].
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6
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Ida