Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media

Programa Académico de Profesionalización Docente PADEP/D

Alumna:
Gilma Maricel Interiano Rosa

Carné No.:
200291847

Curso:
Tecnología Aplicada a la Educación Infantil

Catedrática:
Licda. Floridalma García Luna

Sección:
¨A¨

Fecha:
16 de marzo de 2019

Los Amates, Izabal

 Tecnología Aplicada A La Educación Infantil

Presencial No. 1

Mi nombre es Gilma Maricel Interiano

Rosa de Moran tengo 43 años de
edad hija de Blanca Lidia Rosa
Aguilar y José Luis Interiano Dubon
nací el 2 de septiembre de 1975 en el
municipio de Esquipulas del
departamento de Chiquimula nací en
una familia muy cariñosa conformada
por mi hermana y yo, mis padres
siempre fueron muy cariñosos y nos
dieron una muy buena educación
empezando desde nuestra casa, a los
5 años me mude a la aldea El Rico en
el municipio de los Amates,
departamento de Izabal en el cual nos
establecimos mi madre, mi hermana y
yo, luego de 6 años entre a cursar la
primaria en al cual fui muy destacada
luego entre al básico en el Instituto
José Milla y Vidaurre, luego de terminar el básico decidí seguir la profesión
de Maestra de Educación Primaria en una extensión del colegio Juan José
Arévalo del Municipio de Morales, de allí nació mi pasión por enseñar a los
niños y ser una futura profesional, me grade de 18 años con muchos
honores, en año 1992 conocí a Rony Leonel Moran Aguilar el que ahora es
mi esposo, me case con en el año 1993 en el año siguiente nació mi primera
hija Susan Gabriela Moran Interiano en esa etapa mi esposo emigro hacia
el extranjero, yo continúe y realice interinatos en la Escuela Oficial Rural
Mixta de Aldea El Rico los cuales realice con mucha satisfacción, el 16 de
mayo de 1997 logre ingresar al MINEDUC obteniendo una plaza
presupuesta en el renglón 011, en Barrio Nuevo, Los Amates, Izabal,
empecé a ejercer mi profesión con mucho entusiasmo, para esa época mi
esposo ya había regresado a casa, también realice un trabajo en CONALFA,
luego de ello nació mi segundo hijo Rony Josué Moran Interiano, al pasar
de los años nació mi tercer hijo Leonel Humberto Moran Interiano y así se
conforma mi familia, en el año 2012 el Ministerio de Educación abrió un
nuevo proyecto para reforzar a los maestros en la enseñanza en el cual
decidí ingresar para reforzar mis conocimiento en el Programa Académico
de Desarrollo Profesional Docente (PADEP/D) en el municipio de Los
Amates, Izabal en cual obtuve el título de Profesorado en Educación
Primaria Bilingüe Intercultural, continúe la licenciatura en el mismo programa
otorgado por el MINEDUC, actualmente tengo 23 años de servicio en el
MINEDUC en el cual me siento satisfecha de compartir con los niños y niñas
mi conocimiento en la educación, ahora estoy felizmente casada con mi
esposo y mis hijos que son mi mayor felicidad, mi madre y mi hermana ya
están descansando en los brazos del señor y espero verlas algún día, me
siento muy agradecida con Dios por la vida que ahora tengo.
Presencial
No. 1
Actividad Motivacional Inicial
Actividad No. 1

Tema Actividad Propuesta

Medios de transporte Con la servilleta elabore un avión para dar a
conocer la importancia del mismo y lo
indispensable que es en la vida del ser
humano
Actividad No. 2

La tecnología es el conocimiento técnico que permite diseñar y crear bienes y servicios

que facilitan la adaptación al medio. La incorporación de la tecnología de la información
y comunicación en la educación sirve para apoyar los procesos de enseñanza
aprendizaje en los diferentes contextos.

Para llevar la tecnología a las aulas lo hacemos a través de técnicas, por ejemplo
bocinas, entre otros.
Actividad No. 3
1. ¿Qué se debe tomar en cuenta para utilizar correctamente la tecnología?

Psicología, sociología, pedagogía y la comunicación

2. ¿Cuál es la disciplina que su fin es conocer al sujeto de manera particular?

La psicología

3. ¿Qué ciencia es la que permite tener información entre grupos de personas?

La sociología

4. ¿Es la ciencia que permite describir métodos, técnicas y procedimientos acerca

de procedimientos formativos entre el educando y el educador?

La pedagogía

5. ¿Es la que tiene como fin considerar similitud en un proceso de participación entre
la enseñanza y el aprendizaje con apoyo de otras disciplinas?

La comunicación

6. ¿Según Muñoz y García como puede ser la tecnología educativa?

Debe ser instructiva, innovadora y educativa

7. Menciona algunos principios de la tecnología educativa:

- Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje

- Incorporar materiales disponibles
- Ser medio alternativo de aprendizaje

8. ¿Cómo pueden ser las estrategias de enseñanza de la tecnología educativa?

- Deben ser de carácter multimedia

- Integrando las técnicas y viejas y nuevas
Actividad

Un mal necesario.

Se leyó la siguiente lectura y se socializo con los diferentes equipos de trabajo.

 - Tarea en Casa (Acróstico)

Teoría y práctica de los enfoques educativos para el

aprendizaje.

Espacio intelectual pedagógico

Cuerpo de conocimientos técnicos en relación al diseño
sistemático y gestión en la educación

Nuevas propuestas didácticas

Optimizar la calidad educativa
Logros y su puesta en práctica tiene carácter preciso y
claro
Obtener una instrucción más efectiva
Gráficos visuales que potencian la metodología de
aprendizaje

Innovar la metodología de aprendizaje a través del

descubrimiento tecnológico

Ampliar los contenidos curriculares

Enseñanza y aprendizaje a través de recursos

tecnológicos con la finalidad de maximizar el progreso
educativo

Desarrollar las destrezas técnicas

Utilización de la enseñanza que une los medios
audiovisuales con otros diseños pedagógicos existentes

Campo de teoría y práctica educativa

Acercar el ordenador a los niños y niñas, como
herramienta de aprendizaje, busque da de información y
entretenimiento

Tecnología educativa, como implementación e

incorporación en las metodologías educativas

Implementar y evaluar el proceso total de aprendizaje

Versatilidad de propuestas pedagógicas
Ampliación de la perspectiva del aprendizaje de modo
que avance un paso más allá de los paradigmas
tradicionales de formación
Comentario personal:

La tecnología últimamente se ha vuelto

indispensable en nuestro diario vivir, en el ámbito
educacional, además existen muchos medios para
poder discutir este tema ya que por medio de un
pedazo de papel, madera o cualquier objeto,
podemos explicarlo a nuestros alumnos.

La tecnología es una arma muy importa pero

también es una arma de dos filos por ello tenemos
que dar medidas de precaución a cada uno de los
alumnos a la hora de utilizar un ordenador.
Presencial
No. 2
Bienvenida

Reflexión Bíblica (Éxodo 14. 21 y 22)

Actividad No. 1

No. Aspectos de selección Opciones

1 Elegir el material adecuado Si No
2 Tomar en cuenta los límites del contexto
3 Buena preparación del docente
4 Tecnología adaptable a las necesidades
5 Utilizar el lenguaje adecuado al momento de desarrollar los
temas
Presentaciones Grupales
Actividad No. 2
Elaborando material educativo
Actividad No. 3
Comentario personal

La tecnología hoy en día es indispensable ya que por medio de ella podemos

realizar grandes aportes a la educación, es como un ancla en el diario vivir porque
los niños a su temprana edad pueden recibir la información adecuada sobre ella y
aprender cosas nuevas, hoy en día la tecnología a aumentada en gran manera, ya
que día con día encontramos temas de gran importancia que no podemos pasar
desapercibidas.

Es importante tener en cuenta que se le debe dar el uso adecuado ya que como
mencionamos anteriormente la tecnología sigue siendo un arma de dos filos con
ella podemos salir perdiendo si no le damos el uso correcto.
Presencial
No. 3
 Diseñando Tecnología Educativa

Agenda
Actividad No. 1
Redacción de preguntas de las páginas 33 y 34 y 40 y 41
Páginas 33 y 34

1. ¿Qué debe tomarse en cuenta para la elaboración de material didáctico?

Elementos para psicología del color

2. ¿Cómo puede dirigirse la psicología del color?

Como campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto del color en la
percepción y la conducta humana

3. ¿Los colores se clasifican en?

Primarios (rojo, amarillo, azul)

Secundarios (verde, anaranjado, violeta)
Mezclas subordinados (rosa, gris, marrón)

Páginas 40 y 41
1. ¿A que debe responder el material educativo que se diseña?

Tamaño real de los objetos

2. ¿Entre los materiales que producen los

maestros son:

Guías de estudio o trabajo

Material para que usen y aprendan los
alumnos

3. ¿Los tipos de carteles que hay son:

Variables, permanentes, describir o

destapar tridimensionales
Fotografías de exposiciones grupales
Actividad de motivación
Actividad No. 2
Evidencia de trabajo realizado
Actividad No. 3
Tareas Grupales
Tarea en Casa
Síntesis

Para comenzar vamos a conocer que es el color, científicamente hablando. Es una

percepción visual generada en nuestro cerebro al recibir información en la retina

del ojo sobre diferentes longitudes de onda que componen los colores del

espectro electromagnético.

El color se define como el campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto

del color.

El color es importante porque facilita el aprendizaje así como también ayuda a

analizar las emociones, los colores se clasifican en primarios: rojo, amarillo y azul,

colores secundarios: verde, anaranjado y violeta, mezclas subordinadas: rosa,

gris, marrón, desde la psicología cada uno de estos colores son independientes.

Como docente se debe tomar en cuenta que el uso en exceso de determinado color

provoca en los alumnos algunas emociones negativas, es necesario experimentar

con los colores utilizando el color adecuando así como la correcta combinación.

En términos generales el color se clasifica en colores cálidos y fríos, los colores

cálidos son colores relacionados con la productividad y estimulan la creatividad,

los colores, los colores fríos; suelen causar serenidad y sensación de calma, lo

que los hace útiles para fomentar la concentración.

Los colores más usados en el diseño o en la realización de material educativo

infantil son: blanco que transmite pureza, calma, orden visual e incentiva la calidad

visual, color rojo transmite energía y vitalidad ayuda a niños más tímidos, el

amarillo trasmite positivismo y energía, estimula la concentración y es bueno para

niños con depresión, color verde equilibrio y calma y mejora la capacidad lectora,

naranja transmite energía y positivismo y estimula la comunicación, color morado

tranquilidad, misterio potencia a la intuición. De los colores dependerá del

contexto de intuición.
Comentario personal

Los colores en La elaboración de material educativo es indispensable, pero se

debe tomar en cuenta los colores que se van a utilizar para captar la atención
inmediata de los alumnos, se debe hacer uso adecuado del circulo cromático,
también es conveniente recordar que se deben tomar en cuenta las normas
técnicas de diseño para cada material educativo. La psicología del color en
términos generales puede definirse como el campo de estudio que esta dirigido a
analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana, los colores
pueden influir directamente en las emociones, el estado de ánimo y el aprendizaje