Ejercicios Del Seminario Nueve - Chi Cuadrado - Cristina Soto Moreno

30/10/2018 Ejercicios del seminario nueve: Chi cuadrado | Cristina Soto Moreno
Cristina Soto Moreno
Estadística y Tecnología de la Información y Comunicación en cuidados

Posteado por: cristina92sm | mayo 15, 2011
Ejercicios del seminario nueve: Chi cuadrado
En este seminario hemos trabajado con la distribución Chi cuadrado, usada únicamente para las
variables categóricas o cualitativas. Es un estadístico que nos ayuda a decidir si las frecuencias
observadas están o no en concordancia con las frecuencias esperadas (es decir, si el número de
resultados esperados corresponde aproximadamente al número esperado). Para comprobarlo,
haremos un contraste de hipótesis usando dicha distribución, Chi cuadrado:
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/formula-chi2.jpg)
A continuación, se muestran los ejercicios correspondientes con este seminario:
Ejercicio 1
En un grupo de enfermos que se quejaban de que no dormían se les dio somníferos y placebos. Con
los siguientes resultados. Nivel de significación: 0, 05.
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/tabla-
resultados.jpg)
¿Es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir bien o mal en este grupo de enfermos?
Las hipótesis de este ejercicio, serían las siguientes:
– Ho: No es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir mal o bien
-H1: Es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir bien o mal.
Para la realización del problema se muestran los pasos a seguir, a continuación.
Paso 1: Completar la tabla de las frecuencias observadas.
de-frecuencias-observadas1.jpg)
Paso 2: Calcular las frecuencias teóricas.
https://cristina92sm.wordpress.com/2011/05/15/ejercicio-del-seminario-nueve-chi-cuadrado/ 1/8
(Es importante caer en la cuenta de que la suma de las frecuencias observadas debe de ser igual a la
suma de las frecuencias teóricas).
Para este cálculo, tenemos que basarnos en la fórmula: (total filas x total columnas) / total
– ƒe 1 (Duermen bien con somníferos):
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/frecuencias-tec3b3ricas.jpg)
– ƒe 2 (Duermen bien con placebos):
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/copia-de-frecuencias-
tec3b3ricas.jpg)
– ƒe 3 (Duermen mal con somníferos):
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/copia-3-de-frecuencias-
tec3b3ricas.jpg)
– ƒe 4 (Duermen mal con placebos):
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/copia-2-de-frecuencias-
tec3b3ricas.jpg)
Como dijimos antes, la suma de las frecuencias observables debía de ser igual a la suma de las
frecuencias esperadas. En este caso podemos decir, que dicho pronóstico se cumple:
– Suma frecuencias observadas = 170
– Suma de frecuencias esperadas: 39, 71 + 85, 29 + 14, 29 + 30, 71 = 170
Paso 3: Calcular los grados de libertad. En este caso, como son dos los criterios de clasificación, el
grado de libertad se calcularía así:
Grados de libertad = (nº de filas – 1) por (nº de columnas – 1)
Grados de libertad = (2 – 1)(2 – 1) = 1 x 1 = 1
Paso 4: Calcular el valor de chi cuadrado (usando para ello la fórmula escrita al principio de esta
entrada)
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/cc3a1lculo-del-valor-de-chi-cuadrado.jpg)
Paso 5: Ver la tabla.
En este apartado, buscamos en la tabla de la distribución X2 el valor que se compara con el del
resultado del chi cuadrado. Para ello, tenemos que tener en cuenta el nivel de significación (0, 05) y el
grado de libertad (1). La tabla que se utiliza, se muestra en seguida:
chi-cuadrado.jpg)
Observando la tabla, obtenemos pues que el valor que buscamos es 3, 84.
Paso 6: Comparar los valores.
– Valor calculado –> 2, 57
– Valor de la tabla –> 3, 84
Conclusión: como 2, 57 < 3, 84 ——–> ACEPTAMOS H0 y rechazamos H1. Podemos decir que la
diferencia no es estadísticamente significativa y que se debe al azar. Es decir, no es lo mismo usar
somíferos o placebos para dormir bien o mal en este grupo de enfermos.
_________________________________________________
Ejercicio 2
En un C de Salud analizamos las historias de enfermería (292 hombres y 192 mujeres). De ellos tienen
úlcera 10 hombres y 24 mujeres y no tienen 282 y 168 respectivamente. Nivel de significación 0, 05.
Las hipótesis serías:
– Ho: No existe relación entre tener úlcera y el sexo.
– H1: Sí existe relación entre tener úlcera y el sexo.
Paso 1: Realizar la tabla de las frecuencias observadas.
frecuencias-observadas.jpg)
Paso 2: Calcular las frecuencias teóricas.
Para ello, usamos la misma fórmula que en el ejercicio anterior se empleó, teniendo cuenta, además,
de que la suma de las frecuencias observadas y la suma de las fecuencias teórias tienen el mismo
valor.
– ƒe (Hombres son úlcera):
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/frecuencia-tec3b3rica-1.jpg)
– ƒe (Mujeres con úlcera):
– ƒe (Hombres sin úlcera):
– ƒe (Mujeres sin úlcera):
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/frecuencia-tec3b3rica-
4.jpg)
Dijimos anteriormente, que la suma respectiva de las frecuencias teóricas y la de las frecuencias
observadas tenían que tener el mismo valor, pues comprobémoslo:
– Suma de frecuencias observadas = 484
– Suma de frecuencias teóricas: 20, 51 + 13, 49 + 271, 49 + 178, 51 = 484.
Sí se cumple.
Paso 3: Calcular los grados de libertad.
Grados de libertad = (nº de filas – 1) por (nº de columnas – 1)
Grados de libertad = (2 – 1)(2 – 1) = 1 x 1 = 1
Paso 4: Calcular el valor de chi cuadrado.
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/cc3a1lculo-de-la-chi-cuadrado2.jpg)
Paso 5: Ver la tabla.
En este apartado, teniendo en cuenta que el nivel de significación es de 0, 05 y el grado de libertad de

1, buscamos en la tabla el valor que necesitamos.
Una vez observado la tabla (mostrada en el ejercicio anterior), vemos que el valor que buscamos es 3,
84.
Paso 6: Comparar los valores.

– Valor calculado –> 14, 61
– Valor de la tabla –> 3, 84
Conclusión: como 14, 61 > 3, 84 —-> rechazamos Ho y ACEPTAMOS H1. Podemos decir que la
diferencia es estadísticamente significativa; es decir, que no existe relación entre tener úlcera y el sexo
de la persona.
La otra tarea de este seminario, a parte de los ejercicios ya mostrados, consiste en saber hacer un
contraste de hipótesis, solo que en vez de usar esos cálculos, usamos el programa del SSPS. A
continuación se muestran los pasos a seguir:
– Paso 1: abrir un archivo SPSS y darle a los apartados que aparecen en la imagen.
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/ssps-
paso-1.jpg)
– Paso 2: Elegir dos variables cuantitativas.
paso-2.jpg)
-Paso 3: darle al apartado “estadísticos”.
paso-3.jpg)
-Paso 4: Señalar la opción de “Chi cuadrado”; luego, “continuar”, y por último, “aceptar”
paso-4.jpg)
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/ssps-paso-5.jpg)
Como resultado obtenemos lo siguiente:
resultado-1.jpg)
(h ps://cristina92sm.files.wordpress.com/2011/05/ssps-resultado-2.jpg)
De esto podemos concluir que, sin haber hecho falta el uso de los cálculos que anteriormente sí
hemos utilizado, el valor de chi cuadrado = 10, 115; el grado de libertad = 5; y el valor de p = 0, 072; y
como éste último es mayor que alfa (o, o5) decimos pues que ACEPTAMOS Ho y rechazamos H1. Es
decir, que la diferencia no es estadísticamente significativa, y que por tanto no tienen relación ambas
variables.
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Ejercicio 1:
H1: Es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir bien o mal
Ho: No es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir mal o bien
Revisa la hipótesis que has puesto, y luego las conclusiones. Procedimiento y fórmulas: muy bien.
Ejercicio 2: Muy bien
By: Miryam Dobernack on junio 20, 2011

at 6:50 PM
Responder
Hola estimada Cristina:

Un gusto saludar, ademas de aprovechar la ocasión para agradecer los ejercicios de la chi
cuadrada de Person. solo me surge una duda que deseo compartir, respecto del ejercicio 2, en el
planteamiento de la Ho, Ha. vemos que se rechaza la Ho, hasta aquí todo bien, sin embargo
plantea que, si hay relación entre el sexo y el padecimiento de la ulcera, luego entonces, que se
deben invertir los planteamientos de las hipótesis?.
quedo de Usted a sus ordenes, ademas de agradecer el tiempo para leer este comentario. saludos
Andrés
By: Andres Jauregui on septiembre 29, 2012

at 12:36 AM
Responder
Buenos días, Andrés.

Tras su comentario, lo que le puedo comentar es que efectivamente la Ho es rechazada, y por
lo la relación entre el padecimiento de úlcera y el sexo de la persona sí existe. Ante ello y tras la
corrección de mis tutores, tengo que decirle que el ejercicio está bien, y que sus planteamientos
están correctos.
Si tiene alguna duda, no dude en consultármelo.
Un cordial saludo, Cristina
By: cristina92sm on octubre 11, 2012

at 10:01 AM
Responder
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30/10/2018 Ejercicios del seminario nueve: Chi cuadrado | Cristina Soto Moreno

Cristina Soto Moreno

Estadística y Tecnología de la Información y Comunicación en cuidados

Ejercicios del seminario nueve: Chi cuadrado

A continuación, se muestran los ejercicios correspondientes con este seminario:

Las hipótesis de este ejercicio, serían las siguientes:

– Ho: No es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir mal o bien

-H1: Es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir bien o mal.

Para la realización del problema se muestran los pasos a seguir, a continuación.

Paso 1: Completar la tabla de las frecuencias observadas.

Paso 2: Calcular las frecuencias teóricas.

– ƒe 1 (Duermen bien con somníferos):

– ƒe 2 (Duermen bien con placebos):

– ƒe 3 (Duermen mal con somníferos):

– ƒe 4 (Duermen mal con placebos):

– Suma frecuencias observadas = 170

– Suma de frecuencias esperadas: 39, 71 + 85, 29 + 14, 29 + 30, 71 = 170

Grados de libertad = (nº de ﬁlas – 1) por (nº de columnas – 1)

Grados de libertad = (2 – 1)(2 – 1) = 1 x 1 = 1

Paso 5: Ver la tabla.

Observando la tabla, obtenemos pues que el valor que buscamos es 3, 84.

Paso 6: Comparar los valores.

– Valor calculado –> 2, 57

– Valor de la tabla –> 3, 84

– Ho: No existe relación entre tener úlcera y el sexo.

– H1: Sí existe relación entre tener úlcera y el sexo.

Paso 1: Realizar la tabla de las frecuencias observadas.

Paso 2: Calcular las frecuencias teóricas.

– ƒe (Hombres son úlcera):

– ƒe (Mujeres con úlcera):

– ƒe (Hombres sin úlcera):

– ƒe (Mujeres sin úlcera):

– Suma de frecuencias observadas = 484

– Suma de frecuencias teóricas: 20, 51 + 13, 49 + 271, 49 + 178, 51 = 484.

Paso 3: Calcular los grados de libertad.

Grados de libertad = (nº de ﬁlas – 1) por (nº de columnas – 1)

Grados de libertad = (2 – 1)(2 – 1) = 1 x 1 = 1

Paso 4: Calcular el valor de chi cuadrado.

Paso 5: Ver la tabla.

En este apartado, teniendo en cuenta que el nivel de signiﬁcación es de 0, 05 y el grado de libertad de

Paso 6: Comparar los valores.

– Valor calculado –> 14, 61

– Valor de la tabla –> 3, 84

– Paso 2: Elegir dos variables cuantitativas.

-Paso 3: darle al apartado “estadísticos”.

Como resultado obtenemos lo siguiente:

By: Miryam Dobernack on junio 20, 2011

Hola estimada Cristina:

By: Andres Jauregui on septiembre 29, 2012

Buenos días, Andrés.

By: cristina92sm on octubre 11, 2012

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