UNIVERSIDAD UNISAL SEDE CENTRAL.

PROGRAMA HISTORIA DEL PARAGUAY

I. IDENTIFICACIÓN

Carrera : PERIODISMO.

Nombre de la Cátedra : HISTORIA DEL PARAGUAY.

Profesor : ABG. CINTHYA SNEAD

Horas Semanales : LUNES DE 8:30 HS. a 11:40HS.

Horas Semestrales : MODULO A DESARROLLARSE DEL MES DE AGOSTO A DICIEMBRE DE 2018.

II. OBJETIVO GENERAL DE LA CÁTEDRA:

2.1- Comprender los procesos, coyunturas y encrucijadas históricas que forjaron al

Paraguay como una Nación-Estado.

2. 2- Identificar los lazos de unión del Paraguay formados en el pasado con la subregión, con
América y con los demás países.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA CÁTEDRA:

3.1- Identificar la periodización de la historia paraguaya.

3.2- Estudiar la historia paraguaya según los campos político, económico, social y

cultural.

3.3- Comprender los acontecimientos que se desarrollan en las distintas etapas de la

historia paraguaya.

3.4- Comparar los eventos que se desarrollan en los distintos periodos de la historia

paraguaya.

3.5- Comprender la relación causal existente entre los acontecimientos de los distintos

momentos históricos del Paraguay.

3.6- Analizar la realidad actual como resultado del proceso histórico vivido por nuestro

país.

3.7. Identificar los hechos y personas de trascendencia histórica de cada época del Paraguay.

3.8. Valorar el esfuerzo de mujeres y hombres que trabajaron por la formación y consolidación de
la Nación paraguaya y del Estado paraguayo.

3.9 Establecer las relaciones de las instituciones jurídicas, políticas y sociales del presente con las
del pasado.
IV. METODOLOGÍA:

Las clases se desarrollarán combinando diversos métodos, técnicas y procedimientos didácticos

activos. Se promoverá la participación activa de los estudiantes en el proceso de enseñanza

aprendizaje mediante actividades que despierten su interés hacia el tema a ser desarrollados en

cada clase, además de fomentar la participación creadora por medio de la redacción de protocolos

a ser entregados al profesor.

Por medio de cuestionarios, diálogos y planteamientos de sencillas hipótesis se tratará dehacer

comprender el sentido de los procesos y hechos relevantes, a fin de dar un equilibrio a la

formación intelectual y espiritual. Se destacarán los valores materiales como espirituales y

culturales. En lo posible se aplicarán métodos de trabajo individual o grupal. La amplitud y

profundidad de cada programática será adecuada por la profesora, teniendo en cuenta el tiempo

previsto para cada una de las modalidades del curso.

Se propiciará la lectura de textos y documentos, actividades que serán evaluados a través de

informes.

Ademas se prevé la realización de Charlas con especialistas invitados del área de Historia.

- Organización de salidas a lugares de importancia histórica.

- Realización de cursos sobre interpretación de documentos históricos.

V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje se realizará de forma constante a

través de lecturas indicadas, fichajes e informes que serán valoradas por el profesor.

- Se tomarán pruebas escritas estructuradas con variados ítems y dificultades.

- Deberá ser presentado y defendido además un trabajo monográfico según sus

exigencias metodológicas .

- El estudiante será revisado con respecto a los siguientes items:

a- Colabora con el docente y los compañeros para dinamizar las clases.

b- Posee pensamiento reflexivo, metódico y crítico.

c- Expone correctamente sus ideas.

d- Elabora informes y trabajos solicitados.

e- Maneja diferentes fuentes de información.

VI- MATERIALES DE APOYO

Proyector multimedia, notebook, pizarra acrílica. Algunos materiales de apoyo estarán

elaborados por el docente, impresos y digitalizados.

VII. PROGRAMA:

Unidad I

Presentación general de la materia en el contexto histórico .

Exploraciones y descubrimientos en el Siglo XV. Motivaciones económicas y científicas. Los

portugueses. Los Reyes Católicos y la Capitulación de Santa Fe. Los viajes de Colón. Bula de
Alejandro VI y Tratado de Tordesillas. La denominación “América”. Descubrimiento del
Mar del Sur. Descubrimiento del Río de la Plata por Juan Díaz de Solís. Descubrimiento del
Paraguay por Alejo García. Las etnias nativas del Paraguay. La familia guaraní: Área
ocupada en América del Sur, Viviendas, Tabas, Religión, Organización política y social. Las
etnias chaqueñas.

Unidad II

Situación de Europa durante el Siglo XV: motivaciones económicas y los avances

científicos. Exploraciones y conquista en el Río de la Plata. El siglo de los Adelantados. La
búsqueda del camino al Perú. Capitulación del Rey de España con Pedro de Mendoza.

Fundación de Buenos Aires. Expedición de Juan de Ayolas a la Sierra del Plata.

Fundación de Asunción. Regreso y muerte de Mendoza. La Real Provisión del 12 de setiembre de

1537. Primer Gobierno de Domingo Martínez de Irala. El mestizaje.

Creación del Cabildo de Asunción. El Segundo Adelantado, Alvar Núñez Cabeza de Vaca. Crisis
política. Segundo Gobierno de Irala. La expedición de Doña Mencia de Sanabria. La expansión
poblacional. Irala, titular de la Gobernación, su muerte.

Resultados económicos, sociales y culturales del Gobierno de Irala. Ortiz de Vergara.

Nufrio de Chávez; fundaciones y desmembración. El gran éxodo. El Cuarto Adelantado.

Fundaciones. El último Adelantado. Expediciones; refundación de Buenos Aires. Los

Gobernadores de fines del Siglo XVI; realizaciones. Expansión poblacional; los pueblos
franciscanos. Nuevo Obispo; el Seminario. Intervención de la Audiencia; término del adelantazgo.
Semblanzas. Ruy Díaz de Guzmán, Fray Gabriel de la Anunciación y Fray

Francisco de Guzmán, Roque González de Santa Cruz. Proyectos de Cristóbal Colón: Sus viajes;
Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordecillas.

Pueblos de cultura neolítica: Los Guaraní; Principales parcialidades. Organización política, social y
económica. Rito de la antropofagia. Cultura material.

Unidad III

El Paraguay colonial. Siglo XVII. Expansión y Retracción. . Creaciones educativas y culturales. La

protección a los pueblos indígenas. El Protector de Naturales. Las ordenanzas de Alfaro. La división
de 1617. La obra jesuítica. Organización y territorio. Estructura social y política de las misiones
jesuíticas. El sistema económico. Cultura y arte en las misiones. El idioma guaraní.

El gobierno de Hernando Arias de Saavedra: Obra educativa. División de la

Provincia del Paraguay. Las ordenanzas de Alfaro.

La sociedad colonial: Las clases sociales.

La economía colonial: actividad agro-ganadera. Yerba mate. Tabaco. Maderas.

Cueros. La Real Hacienda. Gravámenes.

Unidad IV

La labor misionera de las órdenes religiosas. Los Mercedarios y Dominicos.

Los Franciscanos: Pueblos y su organización. Representante y sus obras.

Los Jesuitas: Ocupación. Las reducciones y su organización. Labor cultural: arte y artesanía. La
imprenta. Exponentes y sus obras. Economías de las misiones: La yerba mate.

Siglo XVIII. Revolución y cambio. Las Revoluciones Comuneras. Sus antecedentes en el Siglo XVI.
Oposición al Gobernador Reyes de Balmaceda. Intervención de la Audiencia de Charcas. José de
Antequera y Castro. Mompox. El ideal comunero.

Líderes comuneros. Final de la Revolución. Sanciones impuestas al Paraguay. Rivalidad hispano-

portuguesa. Los Bandeirantes. Consolidación de las usurpaciones portuguesas.

Tratado de San Ildefonso. Félix de Azara y las demarcaciones y fundaciones portuguesas en el Alto
Paraguay. Segunda mitad del siglo XVIII. Gobiernos de la época.

Sus principales realizaciones. Agustín Fernando de Pinedo. El virreinato del Río de la Plata. Pedro
Melo de Portugal 1778/1787. Las Intendencias. La Audiencia de Buenos Aires. Joaquín Alós y Bru:
1787/1796. Lázaro de Rivera y Espinoza de los Monteros: 1796/1806. Bernardo de Velazco y
Huidobro: 1806/1811.

Unidad V.

Sociedad y cultura colonial. Españoles, criollos, mestizos, indígenas, negros y mulatos.

Los censos poblacionales. Economía colonial. Actividades productivas: agricultura,

ganadería, industria, comercio, moneda, transporte, impuesto. El estanco del tabaco. El
criollismo, vivienda, vestidos y expansiones. Educación y cultura. El Colegio Seminario de
San Carlos. Orígenes de la Historiografía paraguaya. Ulrico Schmidl. Alvar Núñez Cabeza de
Vaca. Martín Barco de Centenera. Ruy Díaz de Guzmán. Juan Francisco Aguirre. Félix de
Azara. Los historiadores jesuitas.

Las Reformas Borbónicas y el Paraguay del siglo VIII

Reformas de Carlos III: Política administrativa, creación del Virreinato del Río de la Plata y
las intendencias. Economía y cultura.

La presión territorial portuguesa: Tratados de Permuta y San Ildefonso. La expulsión de

los Jesuitas.

Unidad VI

La Revolución de Independencia. Hacia la Independencia. Fuentes ideológicas y

doctrinarias. Defensa contra las invasiones inglesas. Pretensiones de la Junta de Buenos
Aires. La misión Espínola y Peña. El Congreso Provincial de 1810. La misión militar de
Manuel Belgrano. La
Conferencia de P. Molas y Belgrano. Los grupos ideológicos de la Provincia. Los
fundamentos de la decisión por la Independencia. El plan de la Revolución. El
pronunciamiento del 14 y 15 de mayo. Nota intimación del Capitán Caballero al

Gobernador Velazco. Los Gobiernos Revolucionarios. Primer Congreso Nacional. La Junta

Superior Gubernativa. Misión Belgrano-Echeverría. Tratado del 12 de octubre de 1811.
Política educativa y cultural. Segundo Congreso Nacional. El Consulado.

Semblanzas de los Próceres de Mayo.

Causas: Ideológicas, sociales, económicas y políticas. Invasión napoleónica a la

península Ibérica y la inglesa al Río de la Plata. Reunión del Congreso del 24 de Julio

de 1810. Pretensiones de Buenos Aires. Misión de José Espínola y Peña y Manuel

Belgrano. Batallas de Paraguarí y Tacuary.

Unidad VII

La independencia: El golpe del 14 y 15 de mayo de 1811. Gobierno provisorio. El primer Congreso

Nacional; la Junta Superior Gubernativa, sus obras. La nota del 20 de julio de 1811. Tratado del
12 de octubre de 1811. El segundo Congreso Nacional, el Consulado. Adopción del sistema
republicano.

Gobierno del Dr. Francia.

Congreso de 1814: La Dictadura Temporal. Resoluciones.

Congreso de 1816: La Dictadura Perpetua. Acciones políticas. La conspiración de

1820. Asilo de Artigas. Relaciones con la Argentina, Brasil y Bolivia. Bloqueo del país;

el autoabastecimiento. Las industrias caseras, decadencia del comercio, la ganadería y

agricultura y las estancias de la patria. Relación con la Iglesia. Educación y cultura.

Unidad VIII

Gobierno de Carlos Antonio López.

Gobiernos provisorios y el Congreso de 1841: El segundo Consulado; Obras

administrativas, económicas, sociales y culturales. Congreso extraordinario de 1842,

resoluciones.

Congreso de 1844 y la presidencia de Don Carlos: La ley que establece la

Administración Política de la República. Relaciones con Brasil, Argentina, Estados

Unidos y las potencias europeas. Viaje de Francisco Solano López a Europa. La

modificación de la ley de administración política. Mediación de Solano López en el

conflicto argentino

Progreso económico: Comercio, los adelantos técnicos, contratación de técnicos

profesionales y envío de jóvenes paraguayos a Europa. Monopolio estatal de la

economía paraguaya.

La sociedad, la cultura y la Iglesia: Clases sociales. Educación y periodismo. El

primer obispo paraguayo.

Unidad IX

Presidencia de Francisco Solano López.

Gobierno: Relaciones internacionales. Acercamiento del Uruguay al gobierno

paraguayo. La doctrina del equilibrio.

Época de Francisco Solano López: Frente antiparaguayo en el Río de la Plata. Hacia la

Guerra; la crisis en el Uruguay; la nota del 30 de agosto de 1864.

Violación de la soberanía uruguaya; la guerra.

Campaña de Matto Grosso. Campaña de Corrientes.

La Triple Alianza. Combate de Riachuelo. Expedición hacia el Uruguay. Campaña de Humaitá.

Fuerzas aliadas en el territorio nacional. Entrevista de Yataity Corá.

Las acciones del año 1867. Las acciones del año 1868. Humaitá. Campaña de Pikysyry. Los
combates de diciembre de 1868. Lomas Valentinas. Campaña de las Cordilleras.

Retirada de Caacupé a San Estanislao. Gobierno Provisional. Argentina ocupa el Chaco.

Cerro Corá. Semblanzas. Francisco Solano Löpez. José Eduvigis Díaz. José Elizardo

Aquino. José María Bruguez. Francisco Roa. El Capitán Bado. El Tte. Fariña. Unidad XII

Unidad X

La Post.guerra y la reorganización del Estado paraguayo

Consecuencias económicas y socio-demográficas de la guerra.

Establecimiento del gobierno provisorio en 1869 y la promulgación de la

Constitución d Los partidos políticos. La iglesia. Adelantos en educación y cultura.

Fundación de la Universidad Nacional de Asunción. Las primeras facultades. Los

Colegios Nacionales. El florecimiento intelectual. La contribución de los inmigrantes.

Diversas obras de gobierno. Semblanzas. Juan B. Gill. Juan Crisótomo Centurión. José

Falcón. Cándido Bareiro. Benjamín Aceval. Juan G. González. Bernardino Caballero.

Patricio Escobar. Juan B. Egusquiza. José Segundo Decoud. Facundo Machain. Blás M.

Garay.e 1870; características. Tratados de límites con los países vencedores.

Los primeros gobiernos constitucionales de fines del siglo XIX: Cirilo A.

Rivarola. Salvador Jovellanos. Juan B. Gill. Higinio Uriarte. Cándido Bareiro.

Apertura de la hegemonía republicana: Bernardino Caballero. Patricio

Escobar. Juan G. González. Marcos Morínigo. Juan B. Egusquiza. Emilio Aceval.

Héctor Carballo y Juan B. Escurra.

Labor económica, administrativa, educacional y cultural de los primeros gobiernos de fines del
siglo XIX.

Unidad XI

Inicio de la Era Liberal.

13.1- La Revolución de 1904: Causas. Desarrollo del enfrentamiento. Consecuencias.

13.2- Anarquía política entre 1904 y 1922.

13.2.1- Gestiones de los presidentes Eduardo Schaerer. Manuel Franco, Eligio

Ayala, José P. Guggiari y Eusebio Ayala.

13.3- La Guerra del Chaco: Causas. Principales campañas y batallas. Protocolo de

Paz. Tratado de Paz y Límites. Consecuencias políticas, demográficas y territoriales.

13.4- La crisis del liberalismo: Revolución de 1936; Presidencia de Rafael Franco, las

conquistas sociales y laborales. Restauración del liberalismo; Gobierno de Félix Paiva y

José Félix Estigarribia; la Constitución de 1940.

Unidad XII

Primeros Años del Siglo XX. Situación política, social y cultural. Los Gobiernos. Sus realizaciones.
Semblanzas. Benigno Ferreyra. Eduardo Schaerer. Eligio Ayala. José P.

Guggiari. Eusebio Ayala. Luis A. Riat. La Cultura. Manuel Domínguez. Fulgencio R.

Moreno. Juan E. O’Leary. Cecilio Báez. Manuel Gondra; la Doctrina Gondra. Agustín

Pío Barrios. Manuel Ortiz Guerrero. Maestros y pintores

Cuestión del Chaco. Derechos históricos del Paraguay.

Los Tratados del Siglo XIX.

El Protocolo de 1907 y sus prórrogas. Los incidentes previos.

La tesis de José Félix Estigarribia para la defensa del Chaco.

Situación del Paraguay. Estrategia de Estigarribia.

La guerra. Primera ofensiva paraguaya.

La campaña defensiva, 1933. La ofensiva de 1933/35. El Carmen-Ballivián, De Ybybobo a Villa

Montes.

La campaña del Parapiti-Ingavi.

El Protocolo de Paz. Semblanzas. Los conductores victoriosos. José Félix Estigarribia. Carlos
Fernández. Rafael Franco. Luis Irrazabal. Juan B. Ayala. Eugenio A. Garay. El Capitán Bozzano.

La Post Guerra del Chaco. El movimiento del 17 de febrero de 1936. Presidencia de

Rafael Franco. El movimiento del 13 de agosto de 1937. Presidencia del Dr. Félix

Paiva. El Tratado de Paz y Límites con Bolivia. Presidencia de José Félix Estigarribia.

La Carta Política de 1940. Gobierno del Gral. Higinio Morínigo. La Guerra Civil de 1947.
Unidad XIII

Gobierno de Alfredo Stroessner: Ascenso y afirmación. La Constitución de 1967. Situación

política, económica, social y cultural. La expansión económica del Estado, aproximación al Brasil.
Creación de empresas públicas. La reforma constitucional. La ley 209. Oposición social y política al
régimen.

Unidad XIV

La crisis y decadencia del gobierno de Stroessner.

El golpe del 3 de febrero de 1989. La cultura, las artes, la literatura y los aportes científicos.

Etapa de transición a la Democracia.

Gobierno de Andrés Rodríguez: Elección de Intendentes.

Unidad XV

El MERCOSUR.

Tratado de Asunción. La Constitución de 1992. Los partidos políticos.

Gobiernos de Juan Carlos Wasmosy y Raúl Cubas: Inestabilidad política.

Manifestaciones de marzo de 1999.

Unidad XVI

Gobierno provisorio de Luis Ángel González

Macchi.

Periodo gubernativo de Nicanor Duarte Frutos: La situación política, Social y económica.

Presidencia de Federico Franco.

Presidencia de Fernando Lugo.

Presidencia de Horacio Cartes.

IX. BIBLIOGRAFÍA BASICA:

CARDOZO, Eraím (1959) El Paraguay Colonial. Asunción. Ediciones Nizza.

CARDOZO, Efraim (1985) Apuntes de Historia Cultural del Paraguay. Asunción.

UCA-Estudios Paraguayos. 377p.

CARDOZO, Efraím (1988) Paraguay Independiente. 2ª ed. Asunción. Carlos

Schauman. 401p.

- BENÍTEZ, LUIS G. Manual de Historia del Paraguay.

CENTURIÓN, Carlos R. (1961) Historia de la Cultura Paraguaya. Asunción. Biblioteca

“Ortiz Guerrero”, Ts. I y II.

MONTE DE LOPEZ MOREIRA, M.G. (1999/2000/01) Historia y Geografía 7º, 8º y 9º.

Asunción. Don Bosco.

CREYDT, Oscar (2002) Formación Histórica de la Nación Paraguaya. Pensamiento y

vida del autor. Asunción. Colihue. 350p.

CRÓNICA Histórica Ilustrada del Paraguay (2005) Asunción. Aramí. 1039p.

GARCÍA MELLID, Atilio (1963/64) Proceso a los Falsificadores de la Historia del

Paraguay. Buenos Aires. Theoría. Ts. I yII

KALLSEN, Osvaldo (1983) Historia del Paraguay Contemporáneo. 1869-1983.

Asunción. Imprenta modelo. 215p.

MORALES PADRÓN, Francisco (1972) Historia de Hispanoamérica. Sevilla. s/e.

PANGRAZIO, Miguel Ángel (1999) Historia Política del Paraguay. T. I Asunción.

Intercontinental. 648p.

SUSNIK, Branislava y Miguel Chase Sardi (1995) Los Indios del Paraguay. Madrid.

Mapfre. 452p.

X- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA.

- CARDOZO, EFRAÍN. El Paraguay de la Conquista.

- CARDOZO, EFRAÍN. El Paraguay de la Colonia.

- CARDOZO, EFRAÍN. El Paraguay Independiente.

- CHÁVEZ, JULIO CÉSAR. Compendio del Historia del Paraguay.

- CARDOZO, EFRAÍN. Breve Historia del Paraguay.

- VASCONSELLOS, VÍCTOR NATALICIO. Lecciones de Historia del Paraguay.

- ANTEQUERA, JOSÉ DE. Cartas.

- ASHWELL, Dr. WASHINGTON. Concepción 1947.

- AUTORES VARIOS: Historia del Paraguay. Editorial Taurus.

- BENÍTEZ, JUSTO PASTOR. Formación Social del Pueblo Paraguayo.

- CARDOZO, EFRAÍN. Hace 100 años.

- CENTURIÓN, CARLOS. Historia de la Cultura Paraguaya.

- CENTURIÓN, Cnel. JUAN CRISÓTOMO. Memorias y Reminiscencias históricas de la Guerra del

Chaco.

- CHÁVEZ, JULIO CÉSAR. Descubrimiento y conquista del Río de la Plata.

- DEL TECHO, NICOLÁS. Historia de la Provincia del Paraguay de la Compañía de Jesús.

- DÍAZ DE GUZMÁN, RUY. Anales del Descubrimiento, Población y conquista del Río de la Plata.

- FERREIRA, SATURNINO. Procesos Políticos del Paraguay.

- GONZÁLEZ, Tte. Cnel. ANTONIO E. Historia Integral de la Guerra del Chaco.

- LIVIERES ARGAÑA, JUAN L. Antología de la Oratoria Paraguaya.

- MAZZACOTE, ALEJANDRO. La Guerra Civil de Concepción.

- MORENO, FUNGENCIO R. Causas de la Independencia del Paraguay.

- OZUNA, MAURICIO Y OTROS. De la Epopeya del Chaco.

- PAREDES, ROBERTO; y VARELA, LIZ. Los Carlos.

- RUSO, PEDRO. Concepción.