FORMATO GUIA DIDACTICA (Lengua Castellana) (Cuarto) 2019correcion111 PDF

Código:
COLEGIO MILITAR CLUB DE LEONES GH - PL - 001

AMPARO DE NIÑOS DE GIRARDOT Fecha: _____________
del 2019
PROCESO DE GESTIÓN DE DISEÑO Y
Versión: 01
FORMACION ACADÉMICA
GUÍA DIDACTICA LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: LAURA MELISA LOZANO LABRADOR Página 1 de 19
COLEGIO MILITAR TÉCNICO INDUSTRIAL CLUB DE LEONES FUNDACIÓN AMPARO GRADO: CUARTO
DE NIÑOS DE GIRARDOT
AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
PERIODO: I INTENSIDAD HORARIA: 4 HORAS
VALOR DEL PERIODO
ESPACIO DE REFLEXION
El que tiene imaginación con qué facilidad saca de la nada un mundo. gustavo adolfo
Calle 3 Frente al Barrio la Esperanza Tel. (*) 8361338-8361343/49 Girardot-Cund.

Colmilitarclubdeleones17431@hotmail.com “Disciplina, estudio y Excelencia”
Código:
del 2019
Versión: 01
DERECHOS BÁSICOS DE Participa en espacios de discusión en los que adapta sus emisiones a los requerimientos de la
APRENDIZAJE situación comunicativa
ESTÁNDADRES BÁSICOS Comprensión de diversos tipos de textos, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y
almacenamiento de la información.
COMPETENCIA(S) FUNDAMENTAL
Construye textos narrativos teniendo en cuenta la utilización de las categorías gramaticales.
ESPECÍFICA
Organiza la información de acuerdo con las características estructurales, formales y de contenidos
diferentes
COGNITIVO
Reconoce los principales recursos literarios en textos narrativos e informativos
PROCEDIMENTAL
INDICADORES DE
Escribe narraciones literarias cortas como cuentos y textos informativos cortos como las noticas
DESEMPEÑO
teniendo en cuenta su estructura e intención comunicativa.
ACTITUDINAL
Revisa la escritura de sus escritos con la intención de expresar y asumir una postura autocrítica.
CONTENIDOS TEMATICOS Las narraciones literarias.

Código:
del 2019
Versión: 01
La noticia.
El periódico.
Los prefijos.
Oración atributiva y oración predicativa.
Clases de adjetivos determinativos.
Concordancia
Entre el sustantivo y el adjetivo.
PREGUNTA TEMA: TEXTOS NARRATIVOS LITERARIOS

PROBLEMATIZADORA

Código:
del 2019
Versión: 01
TEMA: PREFIJOS
ESCRIBA CUALES SON LOS ELEMENTOS DE UN TEXTO NARRATIVO.

Código:
del 2019
Versión: 01
PREGUNTAS SOBRE EL TEMA DE LOS PREFIJOS
 DEFINA QUE SON LOS PREFIJOS

 AÑADE PREFIJOS A LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA FORMAR OTRAS:
___MEDITAR ____MOVER ___LEER
TEMA: ORACIONES ATRIBUTIVA Y PREDICATIVA

Código:
del 2019
Versión: 01
 ESCRIBE UNA ORACION ATRIBUTIVA Y UNA PREDICATIVA
LA NOTICIA

Código:
del 2019
Versión: 01
 ESCRIBE UN EJEMPLO DE UNA NOTICIA ACTUAL
TEMA: CONCORDANCIA ENTRE EL SUSTANTIVO Y ADJETIVO

Código:
del 2019
Versión: 01
 MENCIONE LA DIFRENCIA ENTRE EL SUSTANTIVO Y ADJETIVO.

TEMA: CLASES DE ADJETIVOS DETERMINATIVOS

Código:
del 2019
Versión: 01
SABERES PREVIOS
 DEFINA CONN TUS PALABRAS QUE SON LOS PREFIJOS
 ESCRIBA QUE ENTIENDE POR ORACION ATRIBUTIVA Y PREDICATIVA
 QUE CONCORDANCIA CREE QUE HAY ENTRE EL SUSTANTIVO Y ADJETIVO

Código:
del 2019
Versión: 01
APRENDIZAJE Y EVIDENCIA
NIVEL BASICO
ACTIVIDADES TEMÁTICA A DESARROLLAR
1. Escribe palabras con prefijo y palabras sin prefijo según la imagen PREFIJOS
2. Escriba cuales oraciones son atributivas Oración atributiva
María está contenta Lucas parece muy cansado pepito come
Mi tía es maestra el perro corre mucho el carro es rojo

Código:
del 2019
Versión: 01
Concordancia entre sustantivo y

adjetivo
3.
4. Seleccione las características de la narración literaria mediante este Narración literaria

cuento.
La bella y la bestia
5. recortar y pegar una noticia en donde seleccione los elementos de la Noticia.
noticia.( el título, la bajada, el cuerpo y conclusión)
4. Evaluación escrita Temas anteriores
NIVEL MEDIO

Código:
del 2019
Versión: 01
Construye la palabra correspondiente para cada frase utilizando una única

vez cada uno de los siguientes prefijos (ante-, pos-, pre-, re-, auto-, co-,
inter-.) Prefijos
1. Los promotores del edifico compraron sus propios pisos y ahora los
van a (vender) .
2. El proyecto de esta ONG comprende culturas de todo el mundo. Es
un proyecto (racial) .
3. Mis abuelos pasaron mucha hambre durante
la (guerra) española.
4. Cuando buscas algo en internet, la palabra
suele (completarse) .
5. Siempre comes platos (cocinados) y eso no es sano.
6. Mi padre trabaja en un empresa de la que es (director) .
7. (Anoche) hubo un robo en estas oficinas.
2. señala si las siguientes oraciones son atributivas o predicativas ,

señala también el atributo
Ma maría alimenta al gato.
b) Juan se parece a su padre.
c) Pedro es camarero.

Código:
del 2019
Versión: 01
d) Mi amigo está enfermo.

e) El partido será en la calle.
f) Carmen está en Barcelona.
g) Dolores sopla las velas.
h) La casa es alta.
i) Pedro tira la pelota.
j) La sede está en ese viejo edificio.
3. de las siguientes oraciones seleccione cual es el adjetivo determinativo.

 Algún día lo sabrás
 Mucha gente no lo entiende
 Aquel muchacho será un gran jugador
 Ninguna mujer rechaza un buen perfume
 Tuvo su séptimo
 Aún no descubrí lo mío
4. Pegar la fotocopia en el cuaderno y señalar el titulo, la bajada , el cuerpo y la

conclusion de la noticia y decir cual es el tema principal.

Código:
del 2019
Versión: 01
1. 5. Evaluación escrita y oral Prefijos ,oraciones atributivas y

adjetivo determinativo la noticia.
NIVEL AVANZADO
1. De acuerdo a la imagen completa.
Sustantivo y adjetivo

Código:
del 2019
Versión: 01
2. Escribo palabras con los prefijos: Des, pre, sub , re. prefijos

Código:
del 2019
Versión: 01
3. Creo un texto narrativo literario.
4. Crea y representa una noticia de acuerdo a las características vistas

en clase.
2. 3. Evaluación escrita Prefijos , sustantivos y narración
literaria
APRENDIZAJES ESPERADOS
SUPERIOR ALTO BÁSICO. BAJO.
Organiza correctamente la Organiza la información de En ocasiones organiza la Se le dificulta organizar la
información de acuerdo con las acuerdo con las información de acuerdo con información de acuerdo con
características estructurales, formales características estructurales, las características las características
y de contenido de diferentes. formales y de contenido de estructurales, formales y de estructurales, formales y de
diferentes contenido de diferentes contenido de diferentes
CRONOGRAMA PARA DESARROLLO DE LA GUÍA

SEMANA TRABAJO ASIGNADO MODALIDAD FECHA ESTABLECIDA
1 Momento para Presencial 4-8 febrero
reflexionar individual
Preguntas generadoras
Saberes previos

Código:
del 2019
Versión: 01
2 Conceptualización Presencial 11- 15 febrero

Nivel básico Individual o grupal
3 Nivel básico Presencial 18- 22 febrero
individual o Grupal
4 Nivel medio Presencial 25 febrero- 1 marzo
Individual o grupal
5 Nivel medio Presencial 4 -8 marzo

individual o grupal
6 Nivel avanzado Presencial 11- 15 marzo

individual o grupal
7 Nivel avanzado Presencial 18 – 22 marzo

individual o
grupal
8 Simulacro prueba de Presencial 25 – 29 marzo

desempeño individual
9 Evaluación Presencial 1 - 5 abril
individual

Código:
del 2019
Versión: 01
10 Autoevaluación, Presencial 9 -10-11 abril

Heteroevaluación individual
Coevaluación
BIBLIOGRAFIA
HTTPS://WWW.GOOGLE.COM/SEARCH?BIW=1366&BIH=657&TBM=ISCH&SA=1&EI=MM5FXKMFI4UA_QAK2KAOCA&Q=PREFIJOS+AC
TIVIDADES+PARA+PRIMARIA&OQ=PREFIJOS+AC&GS_L=IMG.1.0.0J0I30J0I5I30J0I24L2.106239.119926..121304...1.0..1.336.2706.0J9J
4J1......3....1..GWS-WIZ-IMG.....0..35I39J0I67J0I8I30.6B9-IBWL_R8#IMGRC=KCZ4ECPG7V4FGM:
HTTPS://WWW.GOOGLE.COM/SEARCH?BIW=1366&BIH=657&TBM=ISCH&SA=1&EI=9M9FXKDDEYHU_QAM-
R2WCG&Q=ACTIVIDADES+CONCORDANCIA+SUSTANTIVO+&OQ=ACTIVIDADES+CONCORDANCIA+SUSTANTIVO+&GS_L=IMG.3...2315.
6195..6711...0.0..0.415.4802.0J10J9J1J1......1....1..GWS-WIZ-IMG.......0J35I39.0AQDNPMHOO8
Fuente: https://www.ejemplos.co/21-ejemplos-de-adjetivos-determinativos/#ixzz5fAyzhdH6
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO

Para nivelar y alcanzar los aprendizajes esperados se diseñan estrategias de apoyo de cada grado, todos los martes en la segunda
hora de clases. El docente guía su proceso así: la explicación del tema, actividad complementaria, la evaluación oral y/o escrita para
los estudiantes que presenten deficiencias o mantengan un buen nivel académico, centrándose en las fortalezas o puntos a trabajar.
La finalidad de plan de mejoramiento es realizar un seguimiento de aprendizaje diferenciado a los alumnos posibilitando el
diagnostico constante de cómo están ejercitando sus conocimientos y el avance de su desempeño en la asignatura oportunidad para

Código:
del 2019
Versión: 01
enriquecer el proceso de enseñanza.


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Calle 3 Frente al Barrio la Esperanza Tel. (*) 8361338-8361343/49 Girardot-Cund.

Calle 3 Frente al Barrio la Esperanza Tel. (*) 8361338-8361343/49 Girardot-Cund.

Clases de adjetivos determinativos.

PREGUNTA TEMA: TEXTOS NARRATIVOS LITERARIOS

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PREGUNTAS SOBRE EL TEMA DE LOS PREFIJOS

 DEFINA QUE SON LOS PREFIJOS

TEMA: ORACIONES ATRIBUTIVA Y PREDICATIVA

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 ESCRIBE UNA ORACION ATRIBUTIVA Y UNA PREDICATIVA

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 ESCRIBE UN EJEMPLO DE UNA NOTICIA ACTUAL

TEMA: CONCORDANCIA ENTRE EL SUSTANTIVO Y ADJETIVO

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 MENCIONE LA DIFRENCIA ENTRE EL SUSTANTIVO Y ADJETIVO.

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2. Escriba cuales oraciones son atributivas Oración atributiva

María está contenta Lucas parece muy cansado pepito come

Mi tía es maestra el perro corre mucho el carro es rojo

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Concordancia entre sustantivo y

4. Seleccione las características de la narración literaria mediante este Narración literaria

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Construye la palabra correspondiente para cada frase utilizando una única

2. señala si las siguientes oraciones son atributivas o predicativas ,

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d) Mi amigo está enfermo.

3. de las siguientes oraciones seleccione cual es el adjetivo determinativo.

4. Pegar la fotocopia en el cuaderno y señalar el titulo, la bajada , el cuerpo y la

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1. 5. Evaluación escrita y oral Prefijos ,oraciones atributivas y

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3. Creo un texto narrativo literario.

4. Crea y representa una noticia de acuerdo a las características vistas

CRONOGRAMA PARA DESARROLLO DE LA GUÍA

Calle 3 Frente al Barrio la Esperanza Tel. (*) 8361338-8361343/49 Girardot-Cund.

2 Conceptualización Presencial 11- 15 febrero

5 Nivel medio Presencial 4 -8 marzo

6 Nivel avanzado Presencial 11- 15 marzo

7 Nivel avanzado Presencial 18 – 22 marzo

8 Simulacro prueba de Presencial 25 – 29 marzo

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10 Autoevaluación, Presencial 9 -10-11 abril

PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO

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enriquecer el proceso de enseñanza.

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