Proyecto de tesis sin asesor

Paso n°1 Paso n°2

Planificar Preparacion

Paso n°3 Paso n°4

Elaboracion Redaccion
Paso n°1: Planificación

Metodo
ATV

Sistema Sistema
AQP CCA

Sistema
elige tu
diseño sin
errores
Paso n°2: Preparación

Los cinco
pasos para
hacer la base
teorica

Metodo M y E
Prepara tu
para buscar
diccionario
antecedentes
Paso n°3: Elaboración

Indentifica tu
propuesta

Metodo que
mejora su
procedimiento
Paso n°4: Redacción

Metodo G y P
para redactar
el
planteamiento
del problema

Metodo cero
estres para Redactar la
redactar el metodologia.
marco teorico
Paso n°1: Planificación
- Las tesis son desaprobadas por el mal planteamiento, además de no saber explicar exactamente cuál es el problema que han encontrado
y el motivo por el que han hecho esa tesis.

Método AQP (Secreto n°1):

A: ADONDE. Ejemplo: en un colegio, en una universidad, en una empresa, en una localidad, en un casino, en un cerro, en un parque zonal, en un
hospital, en un banco, etc.

Q: QUIENES O QUE. Ejemplo: Los trabajadores de un área, los alumnos, los docentes, los clientes, los gerentes, los proveedores, las maquinas, los
animales, la fauna, los padres de familia, el personal administrativo, etc.

P: PROBLEMA. Ejemplo: Niños con conductas agresivas, padres violentos, profesores estresados, bosque olvidado, jefes que no hacen una buena
selección de personal, alumnos con bajo rendimiento académico, etc.

Ejemplo:

Los trabajadores del área de producción de la empresa X están presentando una alta rotación.

Los docentes de educación física de los colegios nacionales de la Ugel N°3 de Lima están enseñando sin tener clases estructuradas.

Secreto: Persona con mucha experiencia en tu carrera.

Este paso te ubica, te centra, es la siembra de todos los demás.

EL METODO AQP ES EL PUNTO N°1 POR DONDE EMPEZAR (como el secreto del corredor experto).

Método CCA (Secreto n°2):

Muchas tesis son desaprobadas porque no explican la causa de ese problema ni lo que sucedería si las cosas siguieran igual.
Método CCA:

Causa: Ejemplo: los niños tienen conductas agresivas porque sus padres son violentos. Los profesores están estresados por el exceso de trabajo y
el bajo sueldo, el bosque está olvidado por que nadie sabe que es el patrimonio cultural, etc.

Consecuencia: Ejemplo: esos niños con conductas agresivas van terminar siendo delincuentes. Los profesores estresados van a enfermarse y
renunciar. Si el bosque está olvidado va a terminar perdiéndose una valiosa pieza patrimonial.

Aporte: Ejemplo: A esos niños con conductas agresivas se les puede capacitar en inteligencia emocional. A los profesores estresados se les puede
enseñar a manejar el estrés. A ese bosque olvidado se le puede ayudar capacitando a la gente para que lo cuide y sepa lo que significa para el
país.
Qué pasaría si empiezas a usar estos dos métodos:

Titulo:

Familias disfuncionales y rendimiento académico en los alumnos del colegio X

Titulo:

Diseño de puesto y selección del personal en la empresa X de Lima.

Titulo:

Sistema de alumbrado público en Pucallpa: Diagnostico y propuesta de mejoramiento.

Nota: Esta clave es parte del paso N°1 por que te sirve para plantear bien tu problema y evitar que confundas este orden que te puede llevar a un
gran error.

Siempre, siempre debes aclarar que causas y consecuencias hay muchas y de distinta índole, pero para este estudio has elegido estas.
Taller para proyecto de tesis:

Contenido:

- Planteamiento del problema.

- Objetivos.
- Hipótesis.
- Matriz de consistencia.
- Búsqueda de antecedentes.
- Marco teórico.
- Diseño de investigación.
- Población y muestra.
- Instrumentos.
- Operacionalización de variables.
- Procedimientos.

5 pasos para hacer las bases teóricas (Secreto n°3):

5 pasos para hacer la base teórica son:

1. Separar las variables.

2. Identificar los autores más relevantes de cada variable con sus respectivas teorías.
3. Describir el contenido de cada teoría.
4. Adherencia a una de las teorías y por qué.
5. Relacionar ambas variables.

Siempre, siempre revisar lo que otros autores han escrito.

Ejemplo:

. Variable: Síndrome de burnout (Estrés laboral máximo)

. Autores: Freudenberger, Cristina Maslach, Susan Jackson, Peiro, Pines y Gil Monte.
. Freudenberger observo que los cuidadores de enfermos empezaban a agotarse emocionalmente.

. Maslach y Jackson identificaron esos síntomas y le dieron el nombre de burnout. Ellas definen correcta y profundamente.

. Pines afirma que otras personas que no trabajan en el sector asistencial pueden verse afectados.

. Peiro y Gil -Monte apuntan a las personas que perciben más control de las situaciones y no se estresan tanto.

. ¿Dónde encuentro estos autores?

. Puedo ingresar a revisar el marco teórico de las tesis que ha visto en los antecedentes.

. Luego puedo buscar los libros para ver las teorías completas de estos autores.

EL JURADO SIEMPRE HACE ESTAS PREGUNTAS SABE QUE SI LAS HACE NO OBTIENE LA RESPUESTA CORRECTA:

¿Cuántas teorías hay acerca de este tema ?, están completas o no ¿y si está completa?, para qué ha hecho este estudio? Y si está incompleta
¿este estudio la completa?

Secreto de las evidencias:

Es bueno llevar todo lo que compruebe que el estudio realmente se hizo. Llevar formatos, los cuestionarios, o test que se tomaron, las
autorizaciones escritas, audios o lo que fuera necesario que sirva como evidencia.

Que pregunta hacen los jurados:

Lo primero que se hace es buscar errores.

Si todo está perfecto se busca la sinrazón.

Los puntos flacos son: planteamiento del problema, marco teórico y los resultados.