куртка валенки вязаные шапка

носки

свитер варежки шарф кофта

Сезонная одежда (ЗИМА)
СНЕЖИНКИ-ПОЛОВИНКИ
ПРЯНИЧНЫЙ
ЧЕЛОВЕЧЕК
Предложите малышу слепить из пла-
стилина (теста для лепки) или нарисо-
вать с помощью красок украшение на
печенье.
ПРЯНИЧНЫЙ
ЧЕЛОВЕЧЕК
Предложите малышу слепить из пла-
стилина (теста для лепки) или нарисо-
вать с помощью красок украшение на
печенье.
ПРЯНИЧНЫЙ
ЧЕЛОВЕЧЕК
Предложите малышу слепить из пла-
стилина (теста для лепки) или нарисо-
вать с помощью красок украшение на
печенье.
ПРЯНИК
Предложите малышу слепить из пла-
стилина (теста для лепки) или нарисо-
вать с помощью красок украшение на
печенье.
ПТИЧКА ЦВЕТОК
ДОМ БОТИНОК
МАШИНА МЯЧИК
ПОЕЗД ВЕРТОЛЁТ
ПИРАМИДКА ДЕРЕВО
КОШКА СОБАКА
БОЛЬШОЙ МАЛЕНЬКИЙ
БАРАБАН ТРАКТОР
ЛОШАДКА КОРОВА
ВЫСОКИЙ НИЗКИЙ
ПОЛНЫЙ ПУСТОЙ
ОДИН ДВА
ТРИ ЧЕТЫРЕ
ПЯТЬ ШЕСТЬ
ЯБЛОЧКО
ЯБЛОЧКО

Что
Что за
за грохот
грохот ——
бум-бум-бум
бум-бум-бум ——
Яблочко
Яблочко упало!
упало!
В
В травке
травке яблочко
яблочко
найдём
найдём
Чтобы
Чтобы не
не пропало.
пропало.
КУРЫ-КУРЫ

Куры-куры: «Ко-ко-ко!
Мы снесли яички;
Ку-ку-кушайте, ко-ко,
Детки-невелички!»
МОРКОВКА

В огороде шум-шум-шум,
Зайка-зайка:
хрум-хрум-хрум,
Прыг-прыг-прыг по пням,
по пням,
Съел морковку —
ням-ням-ням!
Играя в "Снежинки-половинки", ребенок учится сопоставлять часть
и целое, развивает зрительное восприятие, логическое мышление,
мелкую моторику, совершенствует умение находить сходства и раз-
личия в объектах, учится замечать, рассматривать и запоминать
детали.

Рассмотрите вместе с ребенком изображения снежинок и расскажи-

те о том, что одинаковых снежинок не бывает. Затем предложите
ребенку собрать "сломанные" снежинки - найти и сложить все пары
карточек.

Сезонная одежда (ЗИМА) КАК ПОДГОТОВИТЬ МАТЕРИАЛ:

распечатайте материал на бумаге А4 или фотобумаге А4
заламинируйте для прочности
вырежьте карточки
ПРЕЗЕНТАЦИЯ:
Взрослый раскладывает перед ребёнком карточки одной серии и
просить его сказать, что изображено
на каждой. Если какие-то карточки ребенок не назвал, взрослый
проводит трехступенчатый урок
по этим карточкам. Выяснив, что ребенок знает все новые названия,
взрослый выкладывает карточку
с изображением всей одежды и вводит обобщающее понятие, на-
пример "Зимняя одежда".

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:
Ребенок раскладывает на столе карточки из нескольких серий
одного набора.
Все карточки перемешиваются или переворачиваются.
Ребенок упорядочивает все карточки по соответствующим сериям, а
потом сравнивает с контрольными картами.
КУРИЦА ПЕТУШОК
 © ऒभ৾ಆউজথॺम‫ؚ‬ठलिघॻজঝ ਫ਼ด द૮મॲक़থট‫ॻش‬दऌऽघ‫؛‬
はさみのれんしゅう

ちょくせん（よこ）

☆てんせんに そって きりましょう。

■ てんつなぎ （１から 20 まで）
すうじを よみながら １から 20 まで じゅんばんに せんで むすびましょう。
17
7 12
6 8 11 13 16 18
20
4 5 9 10 14 15 19 1

3 2