Practica En Responsabilidad Social (PRS): Una Práctica De Vida

“Guía de Contexto" y "Diseño y aplicación de encuesta en google”

Movilización de redes sociales y campaña presencial

Este primer ejercicio de contexto, comprende un recorrido virtual por la web, en cuanto a
documentación sobre el tema asignado.

Esta actividad tiene como finalidad, que el estudiante indague sobre la temática asignada a
través de los diferentes documentos web (artículos, libros, videos, noticias, fotografías etc),
recuerde la citación de normas APA.
Se espera que este ejercicio le permita al grupo de trabajo comprender la temática asignada y
problematización alrededor de esta; de modo que le posibilite reconocer y visibilizar el
ejercicio de ser ciudadano y su incidencia en el escenario de la realidad virtual; que en el marco
de la ciudadanía activa contribuye a reconocer el escenario de la virtualidad como un campo
de acción de la responsabilidad social, con alta influencia en la movilización de comunidades y
personas en encuentros presenciales, que buscan la interacción sobre un tema en común a
partir de la reflexión y la acción colectiva de deseo de cambio y transformación social.

De esta manera, se espera que este recorrido de indagación de la temática, conlleve a propiciar
un escenario de inquietud en los estudiantes, que procure llegar a la reflexión a partir del
conocimiento de la temática e impulse de manera argumentada el ejercicio de movilización de
redes sociales y campaña presencial; frente al reconocimiento de sus antecedentes,
características e incidencia en la realidad social y las opiniones al respecto, que conlleven a
favorecer una postura argumentada.

Para ello, contaran con una guía de preguntas orientadoras, las cuales no limitan su indagación,
pues como su nombre lo indica orientan los aspectos que pueden observar en cada dimensión
pero pueden surgir otros según sea su experiencia. Así mismo se busca que sea nutrido el
análisis desde su óptica experiencia de cada estudiante. Recuerde contar con fotografías e
imágenes que den cuenta de los aspectos consultados, como apoyo para el desarrollo de esta
actividad.

RECORRIDO VIRTUAL
Guía De Contexto y Realidad
Seleccione con una (x) el eje temático de Educación para el desarrollo en el cual desarrollara
su PRS
Convivencia y paz ( ) Medio Ambiente (x ) Consumo responsable ( )
Participación y promoción de derechos ( )

Temática asignada: Espacio público, Recuperación de los parques

Nombre de integrantes de Grupo:

Cediel, Oscar Hernando
Hernandez Beltran, Jorge Armando
Martinez Avendano, Jairo Alexander
Serrato Guerrero, Julio David
Varon Moreno, Fernando Alberto

Contexto histórico de la temática

¿Cómo surge la temática o problemática? ¿Quiénes han sido los protagonistas o actores
principales de las temáticas o problemática asignada? ¿Qué momentos han sido críticos o
significativos en los antecedentes de esta temática o problemática?
Análisis del ítem de acuerdo a acorde con la Fotografías e imágenes de la temática o
información consultada en el marco de las de la problemática.
preguntas orientadoras
¿Cómo surge la temática o problemática?:
Bogotá cuenta con 5.029 parques, distribuidos
en todas sus localidades. La mayoría de ellos son
de carácter barrial y constituyen, en gran
medida, el principal centro de recreación y de
esparcimiento para sus habitantes,
particularmente niños y jóvenes. La
preocupación salió a la luz pública a raíz de la
denuncia del concejal María Fernanda Rojas del
Partido Alianza Verde, que dijo que “la situación
es preocupante El modelo actual no está
funcionando”. Entre 2009 y 2011 el Instituto de
Recreación y Deportes (IDRD) gastaron 23.800
millones de pesos para arreglar 3.500 de los
5.000 parques que tiene la capital. En 2013 el
alcalde Gustavo Petro cambió las reglas y, en
una iniciativa para entregar poder a las alcaldías
locales, les entregó la administración de los
parques vecinales. Los resultados no son
buenos. A pesar de que en 2014 el presupuesto
se multiplicó y alcanzó los 32.000 millones de
pesos, apenas le hicieron mantenimiento a 350
de ellos.
¿Quiénes han sido los protagonistas o actores
principales de las temáticas o problemática
asignada? Drogas, robos, descuido e
indiferencia aquejan a varios parques del norte,
oeste y sur de la ciudad. Solo en la zona del
Tintal, localidad de Kennedy, hay 25 parques
que, según los habitantes de la zona, tienen dos
problemáticas, una el consumo excesivo de
drogas y otra la inseguridad.
El puente que anteriormente los niños utilizaban
para acceder al rodadero está a punto de caerse
al igual que los cuatro columpios de un parque
en Usaquén. Asimismo, el suelo de las canchas,
que era punto de encuentro de equipos de
fútbol y baloncesto, fue consumido por las
enormes grietas que crecen día a día.

Este es el panorama que se observa en el parque

Santa Mónica, ubicado en la calle 168 con
carrera 16F, en la localidad de Usaquén, y que
preocupa a más de mil personas que habitan en
este sector. “Los niños no tienen dónde jugar, no
hay ni paso peatonal porque todo está hundido”,
aseguró William Cháves, presidente de la junta
de acción comunal.

Adicionalmente, la presencia de recicladores en

el parque también es evidente. “Llenan esto de
basura y eso también ha atraído plagas”, dijo
Clemencia Pinilla, una habitante de la zona.

Incidencia de la temática y/o problemática en el ámbito Socio-Cultural

¿Qué comportamientos culturales negativos han incidido en la problemática y/o temática
asignada? ¿En dónde y quienes? ¿Qué manifestaciones o expresiones culturales han sido
influenciadas en el marco de la temática asignada? ¿En qué casos específicos esta temática o
problemática ha afectado la realidad social? Explique.
Análisis del ítem de acuerdo a acorde con la Fotografías e imágenes de la temática o
información consultada en el marco de las de la problemática.
preguntas orientadoras
¿Qué comportamientos culturales negativos
han incidido en la problemática y/o temática
asignada?
Un reciente estudio publicado por el Concejo de
Bogotá reveló una preocupante situación de
seguridad en 117 parques de la capital del país.
Debido a la presencia de habitantes de la calle y
la ausencia de las autoridades en estas zonas,
los habitantes de diversos sectores de la ciudad
temen transitar por esos lugares. "Lo
lamentable es que hay recursos, pero el Distrito
no ha hecho lo suficiente para mejorar la
percepción de seguridad. No solo estos parques
tienen problemas de inseguridad, hay 117 más,
según un informe realizado por el propio partido
del alcalde Petro en el Concejo de Bogotá",
aseguró María Fernanda Rojas, concejal de
Bogotá, "De 12 parques que visitamos en 10
pudimos observar acentuada la problemática
del consumo de droga en los parques aledaños a
los colegios", manifestó el concejal David Ballén.
¿Qué manifestaciones o expresiones culturales
han sido influenciadas en el marco de la
temática asignada? Se trata de una revolución
silenciosa que viene dándose desde hace casi
dos años y ya permite el disfrute de parques que
incluyen mobiliario para niños con discapacidad,
modernos juegos infantiles, canchas sintéticas
(ya hay 16 instaladas, se construyen 40 más y al
final de la administración se entregarán 100).
En ellas, además de fútbol, también es posible
practicar ‘ultimate’, fútbol americano o rugby;
pistas para los aficionados al scooter, BMX y
nuevas tendencias deportivas; gimnasios que no
tienen nada que envidiarles a las instalaciones
privadas (ya hay 8, y vienen cinco más); mejoras
en los circuitos de patinaje, nueva iluminación
en más de 600 parques, lo cual facilita que la
gente pueda disfrutar de estos espacios hasta
altas horas de la noche.
¿En qué casos específicos esta temática o
problemática ha afectado la realidad social?
La comunidad ha advertido esta transformación,
así lo evidencia la reciente encuesta del
programa Bogotá Cómo Vamos, según la cual el
50 por ciento de la gente está satisfecha con los
parques de la ciudad y alrededor del 60 por
ciento aseguran que la principal actividad
recreativa y deportiva en la que participa es,
justamente, la de visitar el parque porque les
genera alegría en un entorno familiar.
“Si algo, a la verdad, necesitan las ciudades
anchas, frías, melancólicas […] cuando llega la
noche, es un sitio con árboles, con bancos,
con viento, con música […] un sitio, en fin, a
donde puedan ir unos y otros, sin boleta de
entrada, sin traje de etiqueta, en busca de un
rato de paz, de reposo o de olvido, en busca
de un poco de aire para los pulmones y de un
poco de música para el espíritu” .La función
representativa de los parques pasa a un último
plano para dar paso a una función más social y
esto se ha perdido
Ámbito Político-institucional
¿Qué instituciones u organizaciones políticas, cívicas y/o sociales tienen o adelantan
procesos de atención o prevención respecto a la temática asignada?; ¿De qué forma ha
respondido la comunidad respecto a la problemática o la temática?; ¿acciones se han
emprendido desde las redes sociales y la web? ¿Qué acciones se han impulsado desde el
gobierno nacional y local respecto a la temática asignada?
Análisis del ítem de acuerdo a acorde con la Fotografías e imágenes de la temática o
información consultada en el marco de las de la problemática.
preguntas orientadoras
¿Qué instituciones u organizaciones políticas,
cívicas y/o sociales tienen o adelantan
procesos de atención o prevención respecto a
la temática asignada?
En ese sentido, la Alcaldía, a través del Instituto
de Recreación y Deporte (IDRD), se ha dado a la
tarea de intervenir, hasta la fecha, cerca de 130
parques en la ciudad, para lo cual ha destinado
274.000 millones de pesos en mantenimiento,
adecuación y construcción de nuevos escenarios
recreativos y deportivos.
La fundación parques alegres, El proyecto de
recuperación de espacios públicos abarca
plazuelas, parques, bibliotecas, entre otros. Se
trata de promover la realización de acciones
sociales y ejecutar obras físicas para recuperar
estos sitios.

Generalmente se trata de lugares que han sido

abandonados y que hoy son motivo de
inseguridad y delincuencia. De igual manera
existen programas de gobierno que buscan
recuperar los espacios con diferentes fines.
DECRETO 1504 DE 1998, Artículo 1º.- Es deber
del Estado velar por la protección de la
integridad del espacio público y por su
destinación al uso común, el cual prevalece
sobre el interés particular. En el cumplimiento
de la función pública del urbanismo. Los
municipios y distritos deberán dar prelación a la
planeación, construcción, mantenimiento y
protección del espacio público sobre los demás
usos del suelo.

Artículo 2º.- El espacio público es el conjunto de

inmuebles públicos y los elementos
arquitectónicos y naturales de los inmuebles
privados destinados por naturaleza, usos o
afectación a la satisfacción de necesidades
urbanas colectivas que transcienden los límites
de los intereses individuales de los habitantes.

Artículo 3º.- El espacio público comprende,

entre otros, los siguientes aspectos:
Los bienes de uso público, es decir aquellos
inmuebles de dominio público cuyo uso
pertenece a todos los habitantes del territorio
nacional, destinados al uso o disfrute colectivo;
Los elementos arquitectónicos, espaciales y
naturales de los inmuebles de propiedad privada
que por su naturaleza, uso o afectación
satisfacen necesidades de uso público;
Las áreas requeridas para la conformación del
sistema de espacio público en los términos
establecidos en este Decreto.
¿De qué forma ha respondido la comunidad
respecto a la problemática o la temática?
En Engativá, los parques ya no son considerados
como puntos recreativos sino sitios que los
jóvenes invaden para consumir drogas. “En el
parque La Clarita ya no se ven los niños jugando,
ahora salen del colegio y prefieren venir acá
pero a fumar, beber alcohol y robar”, dijo Nataly
Durán, una residente.
Debido a la presencia de habitantes de la calle y
la ausencia de las autoridades en estas zonas,
los habitantes de diversos sectores de la ciudad
temen transitar por esos lugares.

Los habitantes del barrio La Campiña del

Restrepo al sur de Bogotá aseguran sentirse
inseguros la mayor parte del tiempo, en especial
cerca al parque La Campiña.
¿Qué acciones se han emprendido desde las
redes sociales y la web?
http://parquesalegres.org/biblioteca/blog/proye
cto-recuperacion-espacios-publicos/ Proyecto
de recuperación de espacios públicos,
BENEFICIOS DE RECUPERAR UN ESPACIO
Vincular el desarrollo urbano con el social
buscando prevenir la inseguridad y violencia
social se pretende con el proyecto. De manera
que los beneficios de recuperar un espacio
abarquen acciones que involucren a la sociedad.
http://participacionbogota.gov.co/recuperacion-
de-parques-traves-de-la-participacion-
ciudadana RECUPERACIÓN DE PARQUES A
TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA, La
estrategia que se adelantará en otros escenarios
públicos de la capital, hace parte del modelo de
participación Uno más Uno = Todos, Una más
Una = Todas, el cual busca promover la
participación ciudadana, uniendo esfuerzos
entre la comunidad y la Administración;
asimismo, cuenta con el apoyo de la Secretaría
Distrital de Integración Social, el Instituto
Distrital de Recreación y Deporte y el Instituto
Distrital de las Artes.

Los Festivales de la Participación

Los Festivales son eventos comunitarios,
culturales y artísticos que buscan activar,
recuperar y resignificar parques y plazoletas,
consolidando escenarios que permitan
fortalecer la convivencia y generar nuevas
dinámicas para la integración y la participación
ciudadana.
Síguenos a través de las redes sociales en
Twitter: @BogotáParticipa y en Facebook:
facebook.com/participacionbogota.

Ámbito Económico
¿Qué afectaciones tiene la presencia de la temática seleccionada en el sector económico? ;
¿cómo la prevalencia de esta temática desde la mirada de problemática afecta la económica
del país?
Análisis del ítem de acuerdo a acorde con la Fotografías e imágenes de la temática o
información consultada en el marco de las de la problemática.
preguntas orientadoras
¿Qué afectaciones tiene la presencia de la
temática seleccionada en el sector económico?
En ese sentido, la Alcaldía, a través del Instituto
de Recreación y Deporte (IDRD), se ha dado a la
tarea de intervenir, hasta la fecha, cerca de 130
parques en la ciudad, para lo cual ha destinado
274.000 millones de pesos en mantenimiento,
adecuación y construcción de nuevos escenarios
recreativos y deportivos.
Además de

Ámbito Ambiental
¿Qué tipo de problemáticas ambientales se generar en torno al tema asignado? Y como afecta
la vida y desarrollo de la comunidad? ¿Qué acciones de movilización desarrolla la comunidad
para el cuidado del medio ambiente en relación con la temática asignada?
Análisis del ítem de acuerdo a acorde con la Fotografías e imágenes de la temática o
información consultada en el marco de las de la problemática.
preguntas orientadoras
¿Qué tipo de problemáticas ambientales se
generar en torno al tema asignado? Y como
afecta la vida y desarrollo de la comunidad? La
basura, el óxido y la falta de espacio no han sido
capaces de desterrar al ejército de niños que
todos los días se reúne a jugar en el único
espacio verde que hay en diez cuadras a la
redonda. El parque se convirtió en basurero
porque las calles del barrio son estrechas y el
carro de la basura no puede llegar. Entonces,
algunos vecinos optaron por llevar los
desperdicios a este punto, justo al pie del
posteEn las ciudades la basura lleva siendo un
problema casi desde el origen de éstas, debido a
la alta densidad de población y al hecho de
arrojar la basura a las calles. Esto ha producido
la proliferación de insectos, roedores y
microorganismos patógenos. Un mal sistema de
gestión de las basuras, producirá un deterioro y
depreciación del entorno debido a la
contaminación del aire, del agua y del suelo y la
pérdida de tierras agrícolas.

¿Qué acciones de movilización desarrolla la

comunidad para el cuidado del medio
ambiente en relación con la temática asignada?
Durante la jornada, voluntarios de la empresa
Britt limpiarán y pintarán el parque. Así mismo
se llevarán a cabo actividades culturales, lúdicas
y deportivas dirigidas a los más pequeños para
celebrar el mes de los niños. Se espera la
participación de 500 infantes. La
responsabilidad del barrido y limpieza de vías y
áreas públicas son responsabilidad de las
entidades prestadoras del servicio de aseo y
deberán realizarse con una frecuencia tal que las
vías y áreas públicas estén siempre limpias y
aseadas (art. 52 Dec 1713 de 2002).

Está labor es realizada mediante el uso de fuerza

humana y elementos manuales, la cual
comprende el barrido para que las áreas
públicas quedan libres de papeles, hojas,
arenilla acumulada en los bordes del andén y de
cualquier otro objeto o material suceptibles de
ser removido manualmente.Para el barrido y
limpieza en calles no pavimientados, plazas,
parques y zonas verdes se realizara un
desempapele, que consiste en recoger papeles y
hojas. Armados con guantes, espátula y cepillo
ciudadanos limpiaron y recuperaron el espacio
público de Bogotá que se ha visto afectado por
contaminación visual y basura. Bogotá Limpia es
el nombre de esta iniciativa que reunió a varios
ciudadanos bajo un sueño en común: tener una
ciudad con un espacio público recuperado y
para todos. “El proceso de recuperar la ciudad
es de todos, queremos hacer entender eso, que
la gente se pellizque, que participe, porque
tener una ciudad bella es tarea de todos”,
aseguró Rodrigo Lozano, líder de esta iniciativa,
que se ha tomado varias zonas de la capital para
limpiarla. Este grupo de ciudadanos que llega
con frecuencia durante los fines de semanas a
diversas zonas de la ciudad, ha logrado robar las
miradas de quienes han visto su trabajo. Dentro
de las acciones que se desarrollarán en el
parque está la sensibilización a la comunidad
sobre la aplicación del comparendo ambiental
(Decreto 349 de 2014), disposición adecuada de
escombros y recolección de basura, tenencia
responsable de animales y manejo de excretas.
Además, durante la jornada se realizará el
barrido y lavado del parque tanto en zona dura
como en la verde, hidrolavado del piso y de la
escultura del prócer José María Carbonell, así
como la limpieza de grafitis en el pedestal de
dicho monumento, se hará un mantenimiento
del arbolado y se pintarán las canecas de basura.

Análisis de la encuesta aplicada a una muestra de 25 personas en torno al tema asignado

Recuerde graficar y realizar un análisis en de cada ítem consultado o pregunta realizada.

Esta pregunta, basada en si los ciudadanos realmente utilizamos los espacios públicos que
están a nuestro alrededor, y de esta forma poder medir el porcentaje de las personas que se
podrían sentir apropiadas del tema
Es de percepción general el mal estado de los espacios de esparcimiento en las zonas urbanas
tanto de la ciudad, como en los sectores primarios como los barrios.

La percepción de basuras e inseguridad son la de mayor incidencia para que los espacios
públicos, en este caso los parques urbanos no sean visitados

La falta de cuidado, es una problemática que no solo corresponde a las autoridades locales,
también a los habitantes de la comunidad.

Las soluciones son y pueden ser varias, pero la principal es el empoderamientos de las zonas
comunes y de esparcimientos en los barrios y diferentes sectores de la ciudad
A manera de conclusión: ¿Cuáles son los principales condicionamientos y/o potencialidades
que poseen los individuos/colectivos identificados en la realidad virtual en la movilización de
procesos de transformación social? ¿Que aspectos del análisis del contexto deben considerar
en el planteamiento de su Acción Socialmente Responsable en redes sociales y campaña
presencial?
• Sensibilización. Se busca evidenciar las ideas pre conceptuales, en las que se valora los
prejuicios que tienen los ciudadanos sobre el tema de recuperación de los espacios públicos
en especial los parques, asumiendo los aspectos emocionales de la comunidad y esta a su vez
conoce la realidad en la cual se encuentra inter relacionado las personas que conforman esta
comunidad, esto con el objeto de construir, ampliar y relacionar los conceptos de
recuperación, cuidado y actuar responsablemente en la sociedad.

(1)http://www.utec.edu.sv/media/investigaciones/files/1.Metodologiaparalarecuperaciondee
spaciospublicos.pdf.pdf

• Problematización. Esta fase se da un análisis más claro de cada una de los

comentarios, que se han dado por parte de la comunidad aledaña con el objeto de analizar las
diferente fuentes y comprender un determinado grupo, y seguidamente se realiza el ejercicio
de visibilizar las mejoras, procurando que cada persona fundamente su idea, valorando cada
una, en un marco de convivencia y de la construcción dinámica de una comunidad, en esta
fase debe ser una persona crítica y reflexiva frente a la realidad, con el objeto de que cada una
de las personas comprendan los distintos puntos de vista.
• Concienciación: por medio de la reflexión, tanto individual como colectiva, generando
espacios adecuados y propositivos en los que se analicen las distintas alternativas de acción
conjunta con la comunidad siendo socialmente responsables.
• Acción. En esta fase se invita a la comunidad y los actores que pueden intervenir,
como son el gobierno local y la junta de acción del barrio a participante y actuar
consecuentemente con su posición política, individual y colectiva, tomar acciones colectivas
basados en la procura del sector con responsabilidad social, buscando actuar de la forma mas
asertiva y responsablemente con el medio ambiente, en la cual se busca desarrollar con los
participantes un proceso de apropiación social que permita ejercer ciudadanía desde un
visión ética.

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