RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA/MA Negeri Pekanbaru

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X (Sepuluh) /1 (Satu)
Materi Pokok : Sistem persamaan linear tiga variabel
Materi Pembelajaran : Konsep sistem persamaan linear tiga variabel
dan syarat sistem persamaan linear tiga
variabel
Alokasi Waktu : 2 × 45 menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar
3.3 Menyusun sistem persamaan
linear tiga variabel dari
masalah kontekstual
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Mendefinisikan pengertian
sistem persamaan linear tiga
variabel.
3.3.2 Menjelaskan konsep dan syarat

TK & PPM_RPP_2018 1
 sistem persamaan linier tiga
variabel.
3.3.3 Memberi contoh sistem
persamaan liner tiga variabel
4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan variabel dari
kontekstual yang berkaitan masalah kontekstual yang
dengan sistem persamaan berkaitan dengan sistem
linear tiga variabel. persamaan linear tiga variabel.
4.3.2 Membuat model matematika
dari masalah kontekstual yang
berkaitan dengan sistem
persamaan linear tiga variabel.

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan diskusi kelompok dalam pembelajaran sistem persamaan linear
tiga variabel siswa diharapkan dapat :
1. Menunjukkan sikap jujur, tertib, dan mengikuti aturan pada saat proses belajar
berlangsung.
2. Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menyelesaikan masalah-masalah
sistem persamaan linear tiga variabel.
3. Mendefinisikan pengertian sistem persamaan linear tiga variabel.
4. Menjelaskan konsep dan syarat sistem persamaan linear tiga variabel.
5. Memberi contoh sistem persamaan linear tiga variabel
6. Menentukan variabel dari masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear tiga variabel.
7. Membuat model matematika dari masalah kontekstual yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear tiga variabel.

TK & PPM_RPP_2018 2