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GUÍA DE APRENDIZAJE: EL DIPTONGO, HIATO Y TRIPTONGO GRADO 7º.

LENGUA CASTELLANA. PRIMER PERIODO: 2010

GUÍA DE APRENDIZAJE

EL DIPTONGO, HIATO Y TRIPTONGO

Lengua Castellana
Grado 7º__

Lic: HERNÁN ORLANDO BEJARANO.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA MONTESSORI


ACACÍAS

PRIMER PERIODO 2010.

Estudiante:__________________________________________

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GUÍA DE APRENDIZAJE: EL DIPTONGO, HIATO Y TRIPTONGO GRADO 7º.
LENGUA CASTELLANA. PRIMER PERIODO: 2010

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Estructura curricular: GRAMATICA SÉPTIMO


Unidad de aprendizaje: UNIDAD 1: EL DIPTONGO, HIATO Y TRIPTONGO
Indicador de desempeño: Identifico y aplico los casos diptongo, triptongo, hiato en la escritura de
palabras según las reglas estudiadas.
Criterios de Evaluación:
 Apropiación del tema
 Responsabilidad
 Disciplina y orden
 Adquisición de la guía y trabajo en clase
 Creatividad
 Participación activa
Duración: ___ horas

2. INTRODUCCIÓN

Los Diptongos, triptongos e hiatos, son fenómenos lingüísticos que se presentan en nuestra
lengua y que es importante estudiarlos para poder identificarlos y diferenciar cada uno
teniendo en cuenta sus características. Consisten básicamente en la secuencia de vocales,
las cuales pueden estar dentro de una o no.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

CONCIENCIACIÓN

Apreciado estudiante, con la presente guía de aprendizaje se espera que pueda profundizar
sobre el diptongo, triptongo e hiato. ¿Qué es el diptongo?, ¿qué es el triptongo?, ¿qué es el
hiato?... estos interrogantes y otros que usted pueda tener podrán ser resueltos si con
interés y aplicación se propone leer y desarrollar esta guía.

¡Mucho ánimo!

CONCEPTUALIZACIÓN

Los Diptongos, triptongos e hiatos, son agrupación de dos vocales (diptongo) o de tres
(triptongo) para formar una sola sílaba, y dos vocales en contacto que forman sílabas
diferentes (hiato).

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EL DIPTONGO.

Es el núcleo de una sílaba compuesta, formada por dos vocales, una abierta (a, e, o) y
otra cerrada (i, u) o dos cerradas: fuero, hierro, cuyo valor a efectos fonéticos es el de
una única vocal. Las combinaciones de vocales que puede adoptar un diptongo son las
siguientes:

ia; ie; io, tapia, pie, novio.


ua; ue; uo: yegua, huelo, fatuo.
ai (ay); ei (ey); oi; (oy), naipe, peine, hoy.
au; eu; ou, aumentar, Europa, bou.
iu; ui (uy), ciudad, cuidado.

EL TRIPTONGO.

Es la unión de tres vocales en una sola sílaba; se produce cuando una vocal fuerte va entre
dos débiles: averiguáis; la vocal abierta es el núcleo de éste. Los triptongos son:

iai: mediáis
iei: ansiéis
uai (uay): aguáis
uei (uey): menguéis
iau: miau
uau: guau

HIATO

Grupo de vocales que, aunque aparecen juntas, se pronuncian en sílabas diferentes. Se


produce hiato en las siguientes situaciones:

Cuando se juntan una vocal fuerte y otra débil y el acento recae sobre esta última: sa-bí-a,
ba-úl.

Si las vocales que entran en contacto son abiertas: re-al.

LA DIÉRESIS.

Son dos punticos ( ¨ )que se colocan sobre la ü para notar que ésta se debe leer cuando está
en medio de la letra g y la e o la i. Lingüística, agüita, agüero…
Ejemplo: Los pingüinos son aves que habitan en el polo sur.

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ACCIÓN INTERPRETATIVA

Complete

1. Las palabras que llevan diptongo son aquellas que


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Las palabras que llevan triptongo son aquellas que __________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Las palabras que llevan hiato son las que__________________________________.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Escriba ejemplos en cada Forma diptongal, diferentes a los de la guía.
ia__________________________________________________________________
ie_________________________________________________________________
io__________________________________________________________________
ua_________________________________________________________________
ui_________________________________________________________________
ue_________________________________________________________________
ai(ay)______________________________________________________________
ei(ey)______________________________________________________________
oi(oy)______________________________________________________________
au_________________________________________________________________
eu_________________________________________________________________
iu_________________________________________________________________

ACCIÓN ARGUMENTATIVA

5. En la siguiente estrofa identifique los diptongos que encuentre. Subráyelos.


Muda la tarde, se encuentra
Para el olvido de la luz
Y la penetra un don suave
De melancólica quietud” Guillermo Valencia.
6. ¿Por qué considera que las palabras que subrayó en el poema anterior tienen
diptongos? __________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7. La palabra salía presenta ____________________ porque ____________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8. La palabra ciudad presenta __________________ porque ____________________

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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9. La palabra sabíais presenta ________________________ porque ______________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Lee atentamente el siguiente texto y haga las actividades propuestas al final.

Soneto

Un soneto me manda hacer Violante,


Que en mi vida me he visto en tanto aprieto;
Catorce versos dicen que es soneto;
Burla burlando van los tres delante.

Yo pensé que hallara consonante,


Y estoy a la mitad de otro cuarteto;
Más si me veo en el primer terceto,
No hay cosa en los cuartetos que me espante.

Por el primer terceto voy entrando,


Y parece que entré con pié derecho,
Pues fin con este verso le voy dando.

Ya estoy en el segundo, y aun sospecho


Que voy los trece versos acabando;
Contad si son catprce, y está hecho

a. Subraye los diptongos.


b. Encierre los hiatos.
c. Los diptongos subrayados en el poema son: __________________________
_____________________________________________________________
d. Los hiatos encerrados en el poema son: _____________________________
_____________________________________________________________

4. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

 Aula de clases.
 Textos de lengua castellana de grado 7º.
 Cuaderno.

Bibliografía.
 VALLEJO JARAMILLO, María del Pilar y otros. Nuevo Lenguaje 7º. Santillana.
Bogotá Colombia: 2007.
 Enciclopedia Encarta 2008.

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