F

1. INCLUSIVIDAD Y DIVERSIDAD: DENTRO DEL PROCESO DE ADMISIÓN,

LA INSTITUCIÓN BUSCA QUE TODA PERSONA DISPONGA DE LA
OPORTUNIDAD PARA ALCANZAR SU MÁXIMO POTENCIAL
EDUCACIONAL, INDEPENDIENTE DE SUS CONDICIONES SOCIALES,
ECONÓMICAS, GEOGRÁFICAS, ACADÉMICAS O ETARIAS. LA
INCLUSIÓN DEMANDA PARTICIPACIÓN EN LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE, IMPLICA DAR OPORTUNIDADES EFECTIVAS PARA QUE
TODOS Y TODAS APRENDAN Y AVANCEN EN SU TRAYECTORIA
EDUCATIVA.

2. CONTINUIDAD DE ESTUDIOS: INACAP OFRECE LA POSIBILIDAD DE

CONTINUIDAD DE ESTUDIOS EMPEZANDO CON UNA CARRERA
TÉCNICA PARA DESPUÉS PROSEGUIR CON UNA CARRERA
PROFESIONAL. ADEMÁS, OFRECE LA OPORTUNIDAD DE SEGUIR
PERFECCIONÁNDOTE UNA VEZ QUE EGRESES DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR, TANTO EN CURSOS DE CAPACITACIÓN COMO EN
DIPLOMADOS, POSTÍTULOS Y MAGÍSTERES. LOS EGRESADOS DE
CARRERAS TÉCNICAS TIENEN LA OPCIÓN DE REALIZAR DIPLOMADOS
Y POSTÍTULOS EN INACAP PARA ESPECIALIZARSE EN CIERTOS
ÁMBITOS DE SU PROFESIÓN. TODO LO ANTERIOR, HACE REFERENCIA
AL CONSTANTE QUEHACER QUE REALIZA LA INSTITUCIÓN PARA
OFRECER UNA PARRILLA PROGRAMÁTICA ACORDE A LAS
NECESIDADES QUE SUSCITAN EN EL QUEHACER PROFESIONAL.

3. DOCENTES COMPROMETIDOS: LOS RESPONSABLES DE FACILITAR EL

PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES, PARA
LO CUAL DEBERÁN APLICAR Y DESARROLLAR ÍNTEGRAMENTE LOS
PROGRAMAS DE ESTUDIO APROBADOS POR INACAP,
COMPROMETIÉNDOSE CON EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS
ESTUDIANTES. BAJO ESTA PREMISA, INACAP SE CENTRA EN LA
EDUCACIÓN DE CALIDAD, PARA ESTE OBJETIVO REQUIERE DE
ACTORES COMPROMETIDOS QUE ADEMÁS DE POSEER DOMINIO DE
SU ESPECIALIDAD, FACILITEN LA ADQUISICIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ESPERADOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. EN ESTE CONTEXTO,
LOS APRENDIZAJES SE DAN COMO PARTE DE UN PROCESO
ORGANIZADO, INTENCIONADO Y SISTEMÁTICO, QUE CUENTA CON
LAS CONDICIONES PARA DIRIGIR, CONDUCIR O FACILITAR
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Y ACREDITABLES DE LOS ALUMNOS
QUE CONSIDERA UN CONJUNTO DE RECURSOS Y ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS, DIDÁCTICAS Y DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA, QUE
 SE REALIZAN LOS DISTINTOS ACTORES RELEVANTES DE LA DOCENCIA
EN INACAP DENTRO Y FUERA DEL AULA.

4. PROMUEVE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: HACE REFERENCIA AL

APOYO CONSTANTE QUE INACAP QUE OTORGA A LOS ESTUDIANTES
TRABAJADORES Y MADRES CON HIJOS MENORES A 2 AÑOS,
QUIENES, COMO EXCEPCIÓN DEBERÁN TENER UNA CALIFICACIÓN
FINAL DE LA ASIGNATURA YA SEA LECTIVA O PRÁCTICA, IGUAL O
SUPERIOR A 4,0 Y EL PORCENTAJE DE ASISTENCIA DEBERÁ SER
SIEMPRE IGUAL O SUPERIOR A UN 50%.

5. SOPORTE TECNOLOGICO: INACAP CUENTA CON LA INTRANET

ACADÉMICA, A LA QUE PUEDEN ACCEDER LOS ESTUDIANTES Y
DOCENTES, A TRAVÉS DEL PORTAL PUEDEN ACCEDER DIRECTAMENTE
Y DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO, A TODOS LOS SERVICIOS Y
BENEFICIOS QUE LA INSTITUCIÓN LES OFRECE COMO ALUMNO
MATRICULADO, ENCONTRANDO TAMBIÉN LOS RECURSOS Y
HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EL ÉXITO ACADÉMICO. ES UN
SITIO PERSONALIZADO DONDE SE ENCUENTRA TODA LA
INFORMACIÓN NECESARIA PARA IR AVANZANDO EN LA CARRERA
YA QUE SE DESPLIEGA TODA LA INFORMACIÓN RELATIVA A TU PERFIL
DE EGRESO, TUS ASIGNATURAS, NOTAS Y DOCENTES. TAMBIÉN
PODRÁS REVISAR EL REGISTRO DE ASISTENCIA Y ACCEDER A LOS
SERVICIOS QUE INACAP TE OFRECE, TALES COMO LA BIBLIOTECA,
AMBIENTE APRENDIZAJE Y PLATAFORMA ONLINE DE MATEMÁTICA.

6. ACTUALIZACIÓN, E INNOVACIÓN EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN:

INACAP SE ENCUENTRA PERMANENTEMENTE REVISANDO LA
PERTINENCIA DE LOS CONTENIDOS DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO
Y DE SUS ASIGNATURAS, EN FUNCIÓN DE LOS CAMBIOS EN EL
MERCADO, DE LOS AVANCES EN LA CIENCIA, DE LOS CAMBIOS DE
TECNOLOGÍA Y OTROS SIMILARES Y, CUANDO ASÍ SE REQUIERE,
REALIZA LAS MODIFICACIONES Y ADECUACIONES NECESARIAS
PARA ASEGURAR LA VIGENCIA Y ACTUALIZACIÓN DE LOS PLANES DE
ESTUDIO DE LOS MISMOS.

1. REDUCCIÓN DE CARGA ACADÉMICA: REDUCCIÓN DE CARGA

ACADÉMICA A LA POSTERGACIÓN DE UNA O MÁS ASIGNATURAS
ASIGNADAS O INSCRITAS POR EL ESTUDIANTE, SEGÚN
CORRESPONDA, PARA EL PERÍODO ACADÉMICO QUE SE
 ENCUENTRE CURSANDO. EN ESTE CASO, EL ESTUDIANTE DEBERÁ
MANTENER Y CURSAR AL MENOS UNA DE LAS ASIGNATURAS
INSCRITAS ORIGINALMENTE. PARA REDUCIR LA CARGA
ACADÉMICA, EL ESTUDIANTE DEBERÁ ENVIAR UNA SOLICITUD DE
REDUCCIÓN DE CARGA ACADÉMICA, A TRAVÉS DEL MÓDULO DE
SOLICITUDES, DENTRO DEL PLAZO DE QUINCE DÍAS, CONTADOS
DESDE EL INICIO DE LAS CLASES. ESTA SOLICITUD SÓLO PODRÁ SER
POR UNA VEZ DURANTE EL SEMESTRE ACADÉMICO.

2. ACERCAMIENTO AL MUNDO LABORAL: HACE MENCIÓN A LAS

PRACTICA LABORAL DE INTRODUCCIÓN AL MUNDO DEL TRABAJO O
PRÁCTICAS PROFESIONALES CUANDO CURSEN PLANES DE ESTUDIOS
QUE ASÍ LO ESTABLEZCAN, LO CUAL SE COMPLEMENTA CON LO
TEÓRICO Y ASÍ DE ESTA MANERA EL ESTUDIANTE TENDRÁ UNA
APROXIMACIÓN AL QUEHACER PROFESIONAL.

3. CONVALIDACIÓN DE PRACTICAS: EN EL CASO DE LOS ESTUDIANTES

TRABAJADORES, SE DEBERÁ ACREDITAR SU CONDICIÓN DE
TRABAJADOR, PARA PODER CONVALIDAR LA PRÁCTICA DE
INTRODUCCIÓN AL MUNDO DEL TRABAJO, SIEMPRE QUE HAYA
TRABAJADO POR EL MISMO PERÍODO DE TIEMPO QUE DURA LA
PRÁCTICA QUE CONTEMPLA SU PLAN DE ESTUDIO.

4. AYUDANTIAS: ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA A UNA ASIGNATURA,

CUYO OBJETIVO ES APOYAR AL ESTUDIANTE EN SU DESARROLLO
ACADÉMICO PARA CUMPLIR CON LAS EXIGENCIAS DEL PROGRAMA
DE ESTUDIO. INCLUYE ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO,
ACLARACIÓN DE DUDAS Y REVISIÓN DE MATERIAS VISTAS EN
CLASES, ENTRE OTRAS, CON LA FINALIDAD DE MEJORAR SU
RESULTADO ACADÉMICO.

5. NIVELACION: LAS ASIGNATURAS CO CURRICULARES DE NIVELACIÓN

SERÁN OBLIGATORIAS PARA LOS ESTUDIANTES QUE HUBIEREN
OBTENIDO UN RESULTADO EN LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
CORRESPONDIENTE, IGUAL O INFERIOR A UN 30%. LA NOTA FINAL DE
ESTA ASIGNATURA EQUIVALDRÁ A UN 20% DE LA NOTA FINAL DE LA
ASIGNATURA A NIVELAR. SI LA ASISTENCIA ES MENOR DE UN 60%, LA
NOTA FINAL SERÁ UN 1.0. LAS ASIGNATURAS CO CURRICULARES DE
REFORZAMIENTO SON VOLUNTARIAS. DE ESTA MANERA, EL
ESTUDIANTE PODRÁ ESTAR A LA PAR CON LOS DEMÁS ALUMNOS EN
RELACIÓN AL APRENDIZAJE.

6. OPORTUNIDAD DE GRACIA: INACAP: SE PODRÁ SOLICITAR UN

MÁXIMO DE TRES OPORTUNIDADES DE GRACIA, POR DISTINTAS
ASIGNATURAS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO. CADA OPORTUNIDAD
 DE GRACIA SE DEBERÁ SOLICITAR DURANTE SU PRÓXIMO PERÍODO
DE MATRÍCULA. LA O LAS ASIGNATURAS QUE SE CURSEN POR
CUARTA VEZ, DEBERÁN TOMARSE EN LA CARGA ACADÉMICA, EN LA
PRIMERA INSTANCIA EN QUE SE IMPARTA EN SU SEDE Y JORNADA.

7. REPETICION DE PRUEBAS: EN EL EVENTO QUE UN ESTUDIANTE NO

ASISTA A UNA EVALUACIÓN PARCIAL PROGRAMADA, SERÁ
CALIFICADO CON NOTA 1,0 SALVO QUE JUSTIFIQUE SU
INASISTENCIA, A TRAVÉS DEL MÓDULO DE SOLICITUDES Y ENTREGUE
EN OFICINA CURRICULAR LA DOCUMENTACIÓN DE RESPALDO,
DENTRO DEL PLAZO DE 5 DÍAS CONTADOS DESDE LA REALIZACIÓN
DE LA EVALUACIÓN.

8. CAMBIO DE SEDE: LOS ALUMNOS QUE SE TRASLADEN DE SEDE

MANTENDRÁN TODOS SUS ANTECEDENTES ACADÉMICOS Y
REGLAMENTARIOS.

D
1. JERARQUIZACION EN TOMA DE DECISIONES: HACE REFERENCIA
BASICAMENTE A LA QUE TOMA DE DECISIONES QUE
INVOLUCRAN AL ALUMNO, NO ES SOUCIONADA POR EL JEFE DE
CARRERA TODO RADICA EN LA DECISIÓN DEL DIRECTOR
ACADEMICO O VICERRECTOR NACIONAL, NO FACULTANDO AL
DIRECTOR DE CARRERA TOMA DE DECISIONES COMO
CONVALIDAR PRACTICAS, CONVALIDACION ETC.

2. NO HACE MENCION AL SEGURO CONTRA ACCIDENTES: EN EL

INTRANET DEL ALUMNO SE HACE MENCION A QUE GRACIAS A
ESTE BENEFICIO DE INACAP, DESDE AHORA ESTARÁN TODOS LOS
ESTUDIANTES ASEGURADO TODOS LOS DÍAS DEL AÑO HASTA UF70
PARA GASTOS MÉDICOS POR ACCIDENTE Y 20 UF POR MUERTE
ACCIDENTAL. RECUERDA QUE EL SEGURO DE ACCIDENTES
PERSONALES Y EL SEGURO ESTATAL SON EXCLUYENTES ENTRE SI Y
SE ACTIVAN DESDE LA PRIMERA ATENCIÓN DE URGENCIA.
DEBIERA HACERCE MENCION EN LE REGLAMENTO INTERNO PARA
QUE EL ALUMNADO CONOZCA LOS BENEFICIOS, YA QUE OTRAS
INSTITUCIONES DAN MAS AUGE A ESTE TIPO DE BENEFICIOS Y ES
UN PLUS ADICIONAL AL ELEGIR LA ISNTITUCION.

3. NO CONTEMPLA REQUISITOS BASICOS PARA MATRICULARSE:

DENTRO DEL REGLAMENTO INTERNO NO FIGURA, LOS REQUISITOS
PARA MATRICULARSE, EJEMPLO, TENER APROBADO EL 4 MEDIO,
SI BIEN UNO LO TOMA COMO ALUDIDO DEBIERA REFLEJARSE EN
 EL REGLAMENTO INTERO DENTRO DEL PUNTO ADMISION Y
MATRICULA, ASI COMO TAMBIEN, SABER SI ES PRE.REQUISTO LA
PSU PARA ALGUNAS CARRERAS.

4. NO CONTEMPLA LAS FUNCIONES DE CADA UNO DE LOS

PROFESIONALES: DENTRO DEL REGLAMENTO SI BIEN APARECE LA
FIGURA DE DIRECTOR DE CARRERA, ACADEMICO, ENTRE OTROS,
SE DEBIERA DESGLOSAR CADA FUNCION PARA QUE EL
ALUMNADO SEPA CUAL ES AL JERARQUIA DE CADA UNO DE LOS
PROFESIONALES QUE PRSTAN SERVICIO EN LA INSTITUCIONL YA
QUE NO TODOS PUEDEN SABER QUIEN ES QUIEN.

5. INEXISTENCIA DE LA FIGURA DE “TUTORA”: EN LOS DIAS PREVIOS

A INICIO FORMAL, SE RPESENTO LA TUTORA, LA CUAL POR SU
FORMACION DEBIERA APARECER EN EL REGLAMENTO INTERNO
DENTRO DE LOS PROFESIONALES QUE ESTARAN PRESENTE EN EL
AÑO ACADEMICO, SE LE RESTA IMPORTANCIA A ESA
PROFESIONAL, ENTIENDO QUE PUEDE SER APOYO CONSTANTE EN
ALGUNA PROBLEMÁTICA QUE PUDIERA ESTAR PASANDO UN
ALUMNO. ESTO ES UN PLUS ADICIONAL QUE NO TODAS LAS
INSTITUCIONES POSEEN

6. NO CONTEMPLA HORARIOS DE LAS JORNADAS: SI BIEN HACE

MENCION A LA EXISTENCIA DE DOS JORNADAS DIURNA Y
VESPERTINA, DEBIERA MENCIONARSE LOS HORARIOS DE CADA
UNO, PARA QUE EL ALUMNO PUEDA EJEMPLO: CAMBIARSE DE
JORNADA EN EL CASO QUE PUDIERA SERLO POR DISPONIBILIDAD
HORARIA. AL IGUAL QUE NO COMTEMPLA SI EL ALUMNO PUEDE
CAMBAIRSE DE JORNADA.

A
1. ASIMILACIÓN POR PARTE DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL: DEBIERA SER
ENTREGADO A LA HORA DE AMTRICUALRSE CON EL PROPOSITO QUE EL
ESTUDIANTE LOGRE LEER Y ENTENDER CADA PARRAFO, YA QUE
MUCHAS VECES NO SE LE DA LA IMPORTANCIA QUE SE DEBE. DE ESTA
MANERA SE LE DEBIERA DAR MAS DIFUSION A ESTE REGLAMENTO.

2. NO INVOLUCRA ESPACIOS DESTINADOS AL ESTUDIANTE: DEBERIA

APARECER EN ALGUNOS DE LOS TITULOS, LOS ESPACIOS COMUNES QUE
DEBERAN COMPARTIR LOS ESTUDIANTES, COMO EL CUIDADO DEL
CASINO, DEL MOBILIARIO, DE LOS BAÑOS ETC. SE CENTRA DE MANERA
ESPECIFICA EN EL INFRINGIR LO RELACIONADO A LO ACADEMICO.
3. NO SE PROMUEVEN ACTIVIDADES ESPARCIMIENTO O
EXTRAPROGRAMATICAS: EL CASO QUE INACAP CUENTE CON
ACTIVIDADES DEPORTIVAAS, DEBIERA SER CONTEMPLADO EN EL
REGLAMENTO INTERNO PARA QUE EL ALUMNO SE INFORME QUE LA
ISNTITUCION PROMUEVE LAS ACTIVIDADES FISICAS Y DE ESPARCIMIENTO
Y QUE REQUISITOS COMTEMPLA SU INSCRIPCION.

4. FALTA DIFUSION DEL REGLAMENTO INTERNO HACIA EL ALUMNADO:

PARA QUE EL ALUMNADO, TOME CONCIENCIA DE LO IMPORTE QUE ES
EL REGLAMENTO Y NO SE CONSIDERE COMO UN DOCUMENTO MAS.