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Sesión

JESÚS NOS ENSEÑA A TRAVÉS


DE PARÁBOLAS 14 corazón: esto es lo sembrado en la orilla del camino.
Lo sembrado en tierra pedregosa es la persona que al principio oye la Palabra con gusto, pero
no tiene raíces y dura poco. Al sobrevenir las pruebas y la persecución por causa de la
Palabra, inmediatamente sucumbe. Lo sembrado entre espinas es la persona que oye la
Palabra, pero las preocupaciones materiales y la ceguera propia de la riqueza ahogan la
- El docente motiva a los niños a escuchar con atención una historia interesante que el Palabra y no puede producir fruto. Por el contrario lo sembrado en tierra buena es el hombre
profesor Carlos les cuenta a sus alumnos de Tercer Grado en su colegio, en torno al tema que oye la Palabra, la medita y produce fruto: el ciento, el sesenta y el treinta por uno.
de la amistad.
LOS DOS AMIGOS Y EL OSO
A dos amigos que caminaban por el bosque se les apareció un - En la compresión del texto bíblico se sugiere a los niños determinar primero los cuatro tipos de terreno
VEAMOS oso; uno subió corriendo a un árbol para salvarse mientras el otro; en la que cae la semilla (de acuerdo a las imágenes del texto): la tierra del camino, el terreno
abandonado a su suerte, se hace el muerto. pedregoso, la tierra entre espinas y la tierra buena; y completan los cuadros:
El oso se le acerca lentamente, le huele la nariz y la boca, no le siente la 1. Unos granos cayeron: cerca del camino.
respiración, ni el menor movimiento y se marchó pensando que estaba muerto. 2. Otros cayeron: entre piedras.
Cuando el amigo se da cuenta que ya no hay peligro baja del árbol corre y 3. Otros granos cayeron entre: las espinas.
abraza al compañero y celebra la suerte de encontrarle con vida y le dice: 4. Otros finalmente cayeron en: tierra buena.
Sabes noté que el oso te decía algo en el oído ¿Qué te decía? Y el amigo contestó: Me decía estas dos palabritas
al oído: ¡Aléjate del amigo que te ve en peligro y te abandona! - El docente y los alumnos profundizan el significado de la parábola:

El sembrador representa Jesús


- Se pueden hacer las siguientes preguntas de comprensión lectora; destacando principalmente el
mensaje que el profesor desea transmitir a sus alumnos; propiciando la participación espontánea de La semilla representa La Palabra de Dios
los niños:
Tipos de terreno representa El corazón del hombre
Escenario
¿Lugar donde ocurren los hechos? El
bosque con árboles y animales Para dar fruto es necesario:
Mensaje 1º Comprender las verdades en tu corazón para que ninguna semilla se pierda a lo largo del camino.
Personajes ¿Cuál es la enseñanza de
LOS DOS este texto? 2º Ser constante en cuidar esas semillas para que echen raíz. La constancia nos mantendrá firmes en
¿Quiénes intervienen en el cuento?
Los dos amigos y el oso. AMIGOS Y EL No son buenos amigos los las dificultades.
OSO que te abandonan en 3º No dejarse llevar de las preocupaciones de este mundo, ni de las seducciones de las riquezas, sólo
Acción problemas así la semilla sembrada en el corazón puede dar fruto.
¿Qué pasó en el cuento? Las parábolas son breves comparaciones basadas en algunas experiencias cotidianas de la vida, cuyo
Ante el oso, uno se subió al árbol; el fin es enseñar una verdad. No son fábulas, ni alegorías porque se basan en hechos u observaciones
otro tuvo que hacerse el muerto reales. Jesús utilizó parábolas frecuentemente para enseñar las verdades más elevadas de tal forma
que estuviese al alcance de todos en todos los tiempos.
- Dialogamos: Las personas suelen usar imágenes, símbolos, historias, cuentos, fábulas para
expresar mejor aquello que queremos comunicar. - El docente y los niños dialogan
- Después de este diálogo, los alumnos apuntan en sus textos el mensaje del profesor Carlos. Los 1. El Reino de Dios es semejante a un tesoro escondido… Mt. 13, 44
niños recuerdan alguna historia con mensaje que hayan escuchado o anotan y comparten con sus 2. El Reino de Dios es semejante a una red que se echa al mar. Mt. 13, 47-48 y profundizan sus
compañeros. mensajes:
- El docente conecta la experiencia del niño con el tema señalando que Jesús es el Maestro por Tesoro escondido: No hay nada más valioso en nuestra vida que encontrar a Jesús y
excelencia y utilizaba comparaciones o parábolas para que le entendieran mejor los que lo quedarnos con Él.
escuchaban. Red de pescar: La primera actividad de la iglesia debe ser la misión: pescar hombres.
- En la recuperación de los saberes previos se pregunta: ¿Han escuchado alguna vez una parábola? - Los niños reconocen en el capítulo 13 del evangelio de san Mateo algunas parábolas del reino
¿Cuál?... relacionando con líneas de colores cada parábola con su título e imagen:
- Se invita a los niños a descubrir el mensaje que Jesús nos revela a través de la parábola Mt. 13, 31 - 32 : Parábola del grano de mostaza.
del buen Sembrador. Mt. 13, 33 : Parábola de la levadura que fermenta.
Mt.13,3–9.18-23 Mt. 13, 45 : Parábola de la perla preciosa.
Jesús les habló de muchas cosas mediante comparaciones y les decía: - Los niños aprenden las preguntas del catecismo y memorizan la frase doctrinal.
DIOS “El sembrador ha salido a sembrar; al ir sembrando, unos granos cayeron cerca del ¿Cuál es la Buena Noticia que nos anuncia Jesús? Que Dios quiere salvar a todos los
NOS HABLA camino; vinieron las aves y se los comieron. Otros granos cayeron entre piedras y, hombres y el Reino de Dios ha llegado con Él. Es un Reino de amor, paz, justicia y santidad.
como había poca tierra, brotaron pronto. Pero, cuando salió el sol, los quemó y, por ¿Cómo nos llama Jesús a entrar al Reino de Dios? A través de las parábolas, ya que por
falta de raíces se secaron. Otros granos cayeron entre espinos; crecieron los espinos y medio de ellas nos invita al banquete de su Reino.
los ahogaron. Otros, finalmente cayeron en buena tierra y produjeron, unos el ciento, ¿Qué nos enseñan las parábolas del Reino? Que es necesario darlo todo para alcanzar el
otros el sesenta, y los otros el treinta por uno. El que tenga oídos, que entienda. Reino. Frase Doctrinal
Escuchen ahora la explicación del sembrador: Cuando uno oye la Palabra del Reino, pero
no la escucha con atención, viene el Malo y le arranca lo que encuentra sembrado en el “Jesús Maestro nos explica el Reino de Dios a través de parábolas o comparaciones”

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- El docente y los alumnos sintetizan el tema, a manera de sugerencia puede servir el siguiente mapa Reflexión personal para el docente
de araña; que los niños copiaran en su cuaderno de Educación Religiosa.
JESÚS NOS ENSEÑA A TRAVÉS DE PARÁBOLAS COMO UN LÁPIZ
Características: El niño miraba al abuelo escribir una carta. En un momento dado le preguntó:
Definición: Parte de la naturaleza o una
Son comparaciones usadas experiencia de vida. - ¿Abuelo, es por casualidad, una historia sobre mí? El abuelo dejó de escribir, sonrió y le dijo al nieto:
por Jesús para explicarnos Hace pensar, deducir el Estoy escribiendo sobre ti, es cierto, Sin embargo, más importante que las palabras, es el lápiz que
el reino. mensaje y aplicarlo. estoy usando. Me gustaría que tú fueses como él cuando crezcas. El nieto miró el lápiz; intrigado, y
Las parábolas no vio nada de especial en él, y preguntó:
Ejemplos: Enseñanzas: -¿Qué tiene de particular ese lápiz? – El abuelo le respondió: Todo depende del modo en que mires
El buen sembrador. Jesús es el Buen Maestro las cosas. Hay en él cinco cualidades que, si consigues mantenerlas, harán de ti una buena persona:
El tesoro escondido. que nos señala el Camino 1. No olvides nunca que existe una mano que guía tus pasos. Esta mano la llamamos Dios. Él
La red de pescar. para llegar a Él. siempre te conducirá hacia el camino del bien.
2. De vez en cuando necesitas dejar lo que estás escribiendo y usar el tajador. Eso hace que el lápiz
sufra un poco, pero al final está más afilado. Por lo tanto, debes ser capaz de soportar algunos
TAREA PARA CASA dolores, porque te harán mejor persona.
- En equipos seleccionan y leen una parábola, se distribuyen el trabajo para
3. El lápiz siempre permite que usemos un borrador para borrar aquello que está mal.
confeccionar un mural y publicalo en la escuela.
4. Lo que realmente importa en el lápiz no es la madera ni su forma exterior, sino el grafito que hay
dentro. Por lo tanto, cuida siempre de lo que sucede en tu interior.
5. Siempre deja una marca. De la misma manera, has de saber que todo lo que hagas debe estar
- Se invita a los niños a pensar en lo que pueden hacer para que el Reino de Dios crezca impregnado del amor, que quedará grabado como huella indeleble en el corazón de los hermanos.
en ellos y se extienda en el mundo. Escriben su compromiso de manera concreta,
MI
sencilla y evaluable.
COMPROMISO Deja que Dios guíe tu vida para que su Reino crezca en ti y
en tus hermanos
- El docente puede brindar pistas señalando que Jesús Maestro sigue enseñando:
- A través de la clase de educación Religiosa en la escuela.
- Mediante nuestros padres y profesores.
- Cuando vamos a misa y escuchamos al sacerdote.
Confrontar:
- Por medio de la Palabra escrita : La Biblia.
- Señalando el camino para llegar al cielo por medio de la conciencia en el interior de la persona.
Confrontar
C. I. C. Nº .
C. I. C. Nº 546-550
RED DOCTRINAL
546
PARA LA FORMACIÓN DOCTRINAL DEL DOCENTE
- Reconocen algunas parábolas pintando los baúles que las contienen:
JESÚS LLAMA A ENTRAR AL REINO
- El grano de mostaza - El buen sembrador
LO QUE - La perla preciosa - El tesoro escondido a través de Parábolas
APRENDI
- La red de pescar

Los niños encierran la respuesta correcta para cada ítem: La parábola es un Son como un espejo Por medio de las
1. Una parábola es … Una comparación hecha por Jesús. rasgo típico de la para el hombre parábolas, Jesús nos invita
2. Jesús empleaba las parábolas para hablarnos… del Reino de Dios. enseñanza de Jesús. al banquete del Reino.
3. En el capítulo 13 del evangelio de San Mateo encontramos… Las parábolas del Reino.

Es algo enigmático Exige elección radical


de darlo todo
- Aprendemos y cantamos la canción: “Hoy me siento feliz” expresando la alegría
de formar parte del Reino de Dios. ¿El hombre acoge la Palabra
como suelo duro o como ¿Qué hace el hombre con
- Participamos en la oración pidiendo que el Reino de Dios siga creciendo en este tierra buena? los talentos recibidos?
CELEBRAMOS mundo a través de nosotros.
Cantamos: “Hoy me siento feliz”...(Ver texto niño)
Las parábolas nos hablan de Jesús y la presencia
del Reino en este mundo.

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