COLÉGIO DE ALFRAGIDE

Ficha de avaliação de Francês – 5 ºAno

Date: 14-03-2019
Nom et prénom de l’élève: __________________________
Évaluation: ______________________________________

1. Lis attentivement le dialogue suivant et complète les espaces manquants avec les
nombres de 1 à 20.

Tu sais compter ?
– Alors est-ce que tu sais compter1?
– Oui.
– Tu sais compter jusqu’à combien2?
– Onze.
– Onze ? Et ben, vas-y, essaye3 !
– _______ (1), _______ (2), _______ (3), _______ (4), _______ (5), _______ (6), _______
(7), _______ (8), _______ (9), _______ (10), onze (11).
– Et après4, c’est quoi ? _______ (12)…
– Oui.
– Et après ?
– _______ (13), _______ (14), _______ (15), _______ (16), _______ (17), _______ (18),
_______ (19), _______ (20).
– Bravo, tu sais5 compter jusqu’à vingt. C’est drôlement bien. Alors attends6. Je vais te
poser des questions. Tu es prêt7 ?
– Oui.
– Alors, deux plus deux, ça fait combien ?
– _________
– Pas mal. Alors, trois plus deux, ça fait combien ?
– _________
– Ouais. Dis donc, tu sais bien compter ! C’est super ça.

Vocabulaire : 1. contar ; 2. quanto ; 3. « vamos lá ! Experimenta » ; 4. depois ; 5. sabes ; 6. espera ; 7. preparado.

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 2. La professeure va faire une dictée des numéros de 1 à 69. Écris-les.
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3. Complète les phrases avec les verbes du premier groupe au présent de l’indicatif.

a. J' _________________________ (écouter) de la musique.

b. Elle ________________________ (nager) dans la piscine.

c. Nous ________________________ (manger) des tomates.

d. Vous ________________________ (danser) au spectacle de fin d’année du collège.

e. Je mange et mes copains ________________________ (jouer).

f. Tu ________________________ (préparer) la cuisine.

g. Nous nous ________________________ (cacher) dans la maison.

h. Je ________________________ (sauter) dans ma chambre sur mon canapé.

i. Tu ________________________ (donner) tes doudous.

j. Nous ________________________ (fermer) la porte.

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 4. Conjugue correctement les verbes « être » ou « avoir » au présent de l’indicatif.

a. Il _________ (être) chez sa Mamie.

b. Je ______ (être) sûr qu’il _____ (avoir) déjà un crayon.

c. Tu ______ (avoir) le choix entre une pomme et une poire.

d. Nous_________ (avoir) beaucoup de chance.

e. Lila et Malika___________ (être) les meilleures amies du monde.

f.Nous ne _________ (être) pas en avance.

g. J’______ (avoir) souvent mal à la tête.

h. Tu _______ (avoir) une nouvelle robe : elle ______ (être) magnifique.

i. Vous ______ (avoir) un grand parapluie.

5. Lis les phrases suivantes et conjugue les verbes « être », « avoir » et en « -ER ».

a. Je ________________________ (être) très contente.

b. Nous ________________________ (avoir) un nouvel ami.

c. J’ ________________________ (inviter) mes grands-parents.

d. Tu ________________________ (appeler) tes frères et soeurs.

e. Il ________________________ (être) à la maison.

f.Tu ________________________ (regarder) la télé.

g. Vous ________________________ (écouter) vos parents.

h. Alexis et Rosine ________________________ (rentrer) tard à la maison.

i. Nous ________________________ (accompagner) nos cousins à la cafétéria.

j. Elles ________________________ (préparer) une surprise à leur grand-mère.

6. Complète les phrases avec « c’est » ou « ce sont ».

a. _________ ma grand-mère. Elle s’appelle Marie-Aurore.

b. _________ mes livres de Mathématiques.

c. _________ le drapeau de la France. Il est bleu, blanc, rouge.

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 7. Complète les espaces manquants pour former le nom du matériel scolaire suivant.

a. L __ V __ __ __

b. C __ __ E __ __ __

c. G __ __ M __

d. T __ __ __ __ __ U

e. C__ __ Y __ __ __ __ __ A __ __ __ R

f. T__ __ __ __ __ - C __ __ __ __ __ S

g. T __ __ __ S __ __

h. R __ G __ __

i. C __ __ __ __ B __ __

j. C __ H __ __ __

k. C __ __ P __ __

l. C __ __ L __

8. Complète les phrases avec les articles définis.

a. ______ stylo bleu

b. ______ cahiers

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 c. ______élève

d. ______ croissant au chocolat

e. ______ semaine

9. Complète les phrases avec les articles indéfinis.

a. ______ fille

b. ______ garçon

c. ______ amis

d. ______ baguette

e. ______ devoirs de français

10. Répond aux questions qui suivent.

a. Comment tu t’appelles ?
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b. Quel âge as-tu ?
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c. Comment s’appelle ta professeure de français ?
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d. Quelle est ta nationalité ?
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11. Écris deux phrases avec deux verbes du premier groupe.

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L’enseignante: Ângela Pereira

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