DECANATURA DE DIVISIÓN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y OPERACIONES, INGENIERÍA EN INFORMÁTICA,
CONSTRUCCIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA
ECUACIONES DIFERENCIALES
CÓDIGOS SAC (16865-96117)
Teórica Práctico
EVALUACION PRÁCTICA 2019-1

NOMBRE: _____________________________________________CÉDULA:________________
CAU:_______________________________________________CALIFICACIÓN:_____________

INTRODUCCIÓN

Ecuaciones diferenciales cuenta con herramientas matemáticas que surgieron en el

siglo XVII para resolver algunos problemas de geometría, física, astronomía,
economía e ingeniería. El problema de hallar una recta tangente a la gráfica de una
función en un punto dado y la necesidad de explicar racionalmente los fenómenos
de la astronomía, estudios de poblaciones, circuitos eléctricos o la relación entre
distancia, tiempo, velocidad y aceleración, estimularon la invención y el desarrollo
de los métodos de las ecuaciones diferenciales.

Las ecuaciones diferenciales es una de las ramas de las matemáticas con más
aplicaciones, especialmente en la física, la química, las ciencias biológicas, sociales
y las económicas, pues permite plantear modelos que resuelven problemas de
valores máximos y mínimos de funciones, optimizar la producción, las ganancias o
minimizar costos de operación, predecir variables en el tiempo, etc.

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
Teniendo en cuenta las aplicaciones mencionadas, en esta evaluación se
presentarán diversos ejercicios y situaciones problema del campo de la ingeniería,
los cuales se desarrollan utilizando teorías y conceptos de las ecuaciones
diferenciales, específicamente se busca que el estudiante:

Entienda el concepto de ecuación diferencial, resuelva ejercicios y problemas de

aplicación usando modelos simples, donde se utiliza y aplica la parte conceptual y
operativa en diferentes situaciones del contexto de la ingeniería.

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del
Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD. Así:

Evaluación Teórico práctico:

EVALUACIÓN PRÁCTICA ECUACIONES DIFERENCIALES 2019-1 / Página 2 - Construcción en Arquitectura e Ingeniería
- Ingeniería en informática. – Ingeniería en Logística y Operaciones
________________________________________________________________________________________
Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.

Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 7ª edición, hace
parte de los criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos
o en su totalidad no corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como
consecuencia la anulación del punto o evaluación.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lea detenidamente cada una de las situaciones, ejercicios y/o preguntas, responda
en forma ordenada, clara, coherente y objetiva, anexando los procedimientos.

Por favor no hacer copia literal o parafrasear textos, páginas de la Internet y otros.
Las citas y consultas deben ser referenciadas en el trabajo. Recuerde que si las
respuestas contienen copias literales o parafraseadas de textos impresos o
publicados en la red el punto se anula.
La valoración es de acuerdo con la rúbrica de evaluación

1. Considere un proyectil de masa constante m lanzado en forma vertical

desde la tierra , se t el tiempo y v la velocidad del proyectil, muestre que el
movimiento del proyectil bajo la fuerza gravitacional de la tierra está dada
por:
𝑑𝑣 𝑔𝑅 2
= 2
𝑑𝑡 𝑟

Donde r es la distancia entre el proyectil y el centro de la tierra, R es el

radio de la tierra, M es la masa de la tierra y g=GM/R2. Utilice el hecho que
dr/dt = v, y obtenga
𝑣𝑑𝑣 𝑔𝑅 2
=− 2
𝑑𝑟 𝑟

2. Continuando con el problema del numeral 1, si el proyectil sale desde la

superficie de la tierra con velocidad v0, muestre que:
2𝑔𝑅 2
𝑣2 = + 𝑣𝑜2 − 2𝑔𝑅
𝑟
Encuentre la velocidad de escape de la tierra 𝑣𝑒 = √2𝑔𝑅, sabiendo que
G=9,8 m/s2 y R=6370 Kilómetros y la velocidad de escape de la luna
sabiendo que la gravedad de la luna es la sesta parte de la de la tierra y el
radio de la luna es 1738 Kilómetros.

3. Describa la solución del problema con valor inicial y utilícela para hallar los
tamaños de población P(100) y P(500). En qué momento la población llega
a 1000:

𝑑𝑃 𝑃
= 0.06𝑃 (1 − 1000), p(0)=180
𝑑𝑡
EVALUACIÓN PRÁCTICA ECUACIONES DIFERENCIALES 2019-1 / Página 3 - Construcción en Arquitectura e Ingeniería
- Ingeniería en informática. – Ingeniería en Logística y Operaciones
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4. En un circuito sencillo la resistencia es 20 Ω y la inductancia es de 2 H. Si

una batería entrega un voltaje de 100e-10tcos60t V y el interruptor se cierra
de modo que la corriente empieza con I(0)=0, encontrar:

a. i(t)
b. i, q después de 2 segundos
c. El valor límite de la corriente

5. Un cuerpo de 4 kg de masa estira un resorte 20 centímetros. El cuerpo se

suelta desde un punto que está a 40 centímetros abajo de la posición de
equilibrio con una velocidad dirigida hacia arriba de 2 m/s

a. Encuentre la ecuación que describe el movimiento x(t)

b. Calcule la amplitud, el periodo y la frecuencia del movimiento
c. Calcule la posición, velocidad y aceleración del cuerpo 0.2
segundos después de iniciado el movimiento