Вы находитесь на странице: 1из 5

Escuela Rural con Internado Río Blanco

Lenguaje y Comunicación
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE ALUMNO(A):

CURSO: FECHA: TIEMPO ESTIMADO: 80 minutos


PORCENTAJE DE PTJE.IDEAL: 52 pts. PTJE. OBTENIDO: pts.
EXIGENCIA: 60 %
OBJETIVOS: - Demostrar manejo de contenidos relacionados con el género narrativo, al identificar, tiempo
narrativo y espacios narrativos.- Identificar las principales características de los relatos policiales.-Identificar las
disposiciones del tiempo en el relato.
CONTENIDOS: Tiempo y espacios narrativos. – Novela policial – relato del terror – Autores representativos-
Anacronías narrativas
HABILIDADES: Identificar, redactar, inferir, relacionar
INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lea con atención cada una de las preguntas que se presentan.
- Responda con lápiz pasta, sin borrones.
- Debes cuidar tu ortografía literal, acentual y puntual.
ITEM I: Selección única: Lee atentamente cada enunciado o cada pregunta y encierra en una
circunferencia la alternativa correcta (1 pto. c/u)

1-. La atmósfera espiritual que envuelve a los personajes es el espacio


A) físico.
B) social
C) sicológico.
D) espiritual.

2-. Tiempo donde las acciones van en un orden lógico – causal


A) tiempo del relato.
B) tiempo de la historia.
C) tiempo referencial histórico.
D) a y b son correctas.

3.- ¿Qué diferencia se presenta en el “tiempo de la historia” y el tiempo referencial histórico?

Tiempo de la historia Tiempo referencial histórico


A) Organización artística de los Ambientes al que se alude con el actuar de los
acontecimientos. personajes.
B) Momento en el cual el lector lee una obra Época en la cual se encuentra el lector de una
loteraria. obra.
C) Uso de recursos (como flash-back) para Momento desde el cual se comienzan a narrar los
estructurar los acontecimientos. acontecimientos.
D) Orden cronológico de los Realidad histórica a la que remiten los hechos
acontecimientos. narrados.

4.- La novela policial surge:


A) a mediados del siglo XVIII en Francia.
B) a mediados del siglo XIX en EE.UU.
C) a mediados del siglo XIX en España.
D) durante el siglo XX en Europa.

5.- El autor (a) de la obra El corazón delator es


A) Edgar Allan Poe.
B) Roberto Arlt.
C) Horacio Quiroga.
D) Agatha Christie.

6.- Los personajes tipo de las novelas o cuentos policiales son


A) los amantes.
B) el inspector el asesino y el espía.
C) el ladrón y el policía.
D) el mentiroso y los infieles.
Escuela Rural con Internado Río Blanco
Lenguaje y Comunicación
ITEM 2: Comprensión lectora: Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se
presentan a continuación:

La señora Smithson, de Londres (estas historias siempre ocurren entre ingleses) resolvió
matar a su marido, no por nada sino porque estaba harta de él después de cincuenta años de
matrimonio. Se lo dijo:
- Thaddeus, voy a matarte.
- Bromeas, Euphemia -se rió el infeliz.
- ¿Cuándo he bromeado yo?
- Nunca, es verdad.
- ¿Por qué habría de bromear ahora y justamente en un asunto tan serio?
- ¿Y cómo me matarás? - siguió riendo Thaddeus Smithson.
-Todavía no lo sé. Quizá poniéndote todos los días una pequeña dosis de arsénico en la
comida. Quizás aflojando una pieza en el motor del automóvil. O te haré rodar por la escalera,
aprovecharé cuando estés dormido para aplastarte el cráneo con un candelabro de plata,
conectaré a la bañera un cable de electricidad. Ya veremos.
El señor Smithson comprendió que su mujer no bromeaba. Perdió el sueño y el
apetito. Enfermó del corazón, del sistema nervioso y de la cabeza. Seis meses después
falleció. Euphemia Smithson, que era una mujer piadosa, le agradeció a Dios haberla librado
de ser una asesina.
Marco Denevi
"Cartas peligrosas y otros cuentos"

1. ¿Cuál es el propósito de Euphemia Smithson? ¿Lo logra de la forma que ella lo


planeó? ¿Por qué? (3 puntos)

2. ¿Es un cuento de terror? Fundamenta. (4 puntos)

3. Explica con tus palabras la complicación de la historia. (2 puntos)

4. Marca la opción correcta. El narrador de la historia es: (1 puntos)


a. Euphemia Smithson.
b. Un narrador extermo
c. Thaddeus Smithson
d. Marco Denevi

5 Cambia el final del cuento, para que se convierta en un relato policial. Utiliza dos palabras
del vocabulario (4 puntos)
Escuela Rural con Internado Río Blanco
Lenguaje y Comunicación

ÍTEM III: Lee atentamente el siguiente relato y responde las preguntas que se presentan
a continuación: (3 pts. c/u)
TEXTO 1
UNA COARTADA A PRUEBA DE BOMBA
Giorgio Scerbanenco
La esposa, con un velo blanco, algunos granos de arroz aún esparcidos entre los pliegues, acabó
también ella en el cuartelillo de la policía, con el rostro pálido, sin lágrimas, la mirada cargada de odio
ante el funcionario que, detrás de su escritorio, le explicaba:
-Es inútil que digan que no es verdad, por el amor de Dios, que no les guste es natural, pero la verdad
es la verdad, y ustedes tienen que conocerla… Él salió esta mañana de su casa a las nueve, para
casarse con usted. Estaba todo calculado, premeditado con exactitud. Sale de casa con el coche, repito,
para ir a la iglesia donde se iba a celebrar la boda. Pero apenas ha subido al coche aparece una antigua
amiga, y él sabía que aparecería. “Déjame subir – le dice la antigua amiga -, tú no vas a casarte con
ésa, tú te vienes conmigo”. Es una exaltada, una loca, él lo sabe, desde hace dos años que ella lo
atormenta, él no aguanta más, la deja subir y la mata repentinamente y luego, antes de venir a casarse
con usted, pasea por el parque, arroja el cadáver detrás de un cesto y va corriendo a la iglesia para
representar el papel de marido que espera a la esposa…
Usted llega, se celebra la ceremonia, y se van a la fiesta y él está tranquilísimo, porque tiene una
coartada a prueba de bomba, se lo digo yo. Aunque lo detengamos y le preguntemos: ¿Dónde estaba la
mañana del 29 de abril?, él responderá Estaba casándome. ¿Cómo puede una persona que va a casarse,
matar al mismo tiempo a una mujer? Pero él no podía imaginarse que el coche perdiera aceite
precisamente esa mañana. Cerca de la mujer estrangulada había un charquito de aceite, seguimos las
gotas de aceite como en los cuentos y llegamos hasta la iglesia…, desde la iglesia llegamos hasta el
hotel, donde continúa aún la fiesta, preguntamos de quién es el coche y el coche es del marido, y el
marido ha confesado, señora, lo siento muchísimo, pero la verdad es la verdad…
Bajo su velo blanco, ella, sin embargo, siguió mirándolo con odio.

1. Lo que acabas de leer es un cuento policial ¿Por qué?


___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. ¿Qué tipo de cuento policial es? Explica.


___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3.- ¿Cuál fue el motivo por el que el marido mata a la otra mujer?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4. ¿Por qué la mujer mira con odio al funcionario que le explicaba todo?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Escuela Rural con Internado Río Blanco
Lenguaje y Comunicación
Texto 2:
Lee el siguiente fragmento y, resumiendo acciones, señala el tiempo de la historia y el
tiempo del relato. (10 pts.)
“Euriclea reconoce a Odiseo”
La anciana tomó un caldero reluciente y le lavaba los pies; echó mucha agua fría y sobre ella derramó
caliente. Entonces Odiseo se sentó junto al hogar y se volvió rápidamente hacia la oscuridad, pues
sospechó que ésta, al cogerlo, podría reconocer la cicatriz y sus planes se harían manifiestos. La
anciana se acercó. Enseguida reconoció la cicatriz que en otro tiempo le hiciera una jabalí con su
blanco colmillo cuando fue al Parnaso en compañía de Autólico y sus hijos [...].
Odiseo fue el primero en acometerlo, levantando la lanza de larga sombra con su robusta
mano y deseando herirlo. El jabalí se le adelantó y le atacó sobre la rodilla y, lanzándose
oblicuamente, desgarró con el colmillo mucha carne, pero no llegó al hueso del mortal.
Enseguida le rodearon los hijos de Autólico, vendaron sabiamente la herida del irreprochable
Odiseo semejante a un dios y con un conjuro detuvieron la negra sangre.
Tiempo de la historia Tiempo del relato

 ________________________________  _________________________________

 ________________________________  _________________________________

 ________________________________  _________________________________

 ________________________________  _________________________________

 ________________________________  _________________________________

ÍTEM V: Redacta un cuento policial que siga la estructura y características de este tipo
de historias, basándote en el siguiente titular: (10 pts.)
“Carabineros con la ayuda de un detective detiene a
cuatro delincuentes que se hacían pasar por policías”
- Utiliza los siguientes conectores: debido a; en consecuencia; en principio; por otra
parte y por último.
- La historia debe tener un título creativo y relacionado con la historia.
- Utiliza 3 palabras del vocabulario distintas al del ítem anterior.
Escuela Rural con Internado Río Blanco
Lenguaje y Comunicación

Вам также может понравиться