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Nid. 173055000044
FECHA: diciembre 3 de 2018 LUGAR: I.E.T. INSTITUTO ARMERO HORA: 10:00 a.m.
Se reunieron los abajo firmantes con el fin de dar cumplimiento al decreto 1290 del 16 de abril del 2.009 quien
reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media
que deben realizar los establecimientos educativos y en donde se recuerda las facultades constitucionales y legales,
en especial de las conferidas por el numeral 11 del artículo 189 de la Constitución Política, en concordancia con el
articulo 79 y el literal d) del numeral 2 del artículo 148 de la Ley 115 de 1994 y numeral 5.5 del artículo 5 de la Ley
715 de 2001,artículo 8, en lo referente a sus funciones en relación al análisis por grado de los educandos con
promedio BAJO en cualquiera de las áreas y comportamiento social, recomendaciones generales y particulares a
los profesores o a otras instancias del plantel, en términos de actividades de refuerzo y superación, el establecimiento
y cumplimiento de compromisos por parte del educando y su acudiente con el fin de definir la nivelación de logros y
promoción de estudiantes.
DESARROLLO
1. Relación porcentual de alumnos que presentan dificultades en cualquiera de las áreas ó asignaturas:
GRADO: 8-1
GRADO: 8-2
Sociales 2.2
EMPRENDIMIENTO 2.6
GRADO: 9-1
a) Convocar a los padres de familia o acudientes, al educando y al educador respectivo con el fin de presentarles
un informe junto con el plan de refuerzo y acordar los compromisos por parte de los involucrados.
b) Charlas generales e individuales con los acudientes y estudiantes, con el objeto de buscar la adquisición de
mayor compromiso con sus responsabilidades académicas. A los padres de familia se les recomienda establecer
ambientes de aprendizaje favorables fortaleciendo el diálogo continuo y la dedicación de más tiempo a la
colaboración en la realización de tareas y demás actividades escolares.
Respecto a las áreas y/o asignaturas con dificultades se aconseja a los profesores de las ellas:
1. Revisar la metodología de enseñanza y junto con los estudiantes precisar estrategias pedagógicas y actos de
compromiso mutuo.
OBSERVACIONES:
Siendo las 9:30 a.m. se da por terminada la reunión, en constancia firman quienes participaron.
Rector