PROJECTED AUDIO-VISUAL

DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Oleh : Mifthaqhul Aminah

Untuk memenuhi tugas mata kuliah Komputer dalam Kegiatan Pengembangan AUD
Yang dibina oleh : Bapak Fikri Nazarul Lail, M.Pd.I

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM ULUWIYAH-MOJOKERTO
 WHAT IS PROJECTED AUDIO-VISUAL ?

Audio : Media
dalam bentuk
auditif (hanya
Visual : Media dapat didengar) Projected : Media
yang hanya pembelajaran yang
dapat dilihat menggunakan alat
proyeksi (projector)
sehingga gambar/tulisan
Nampak pada layar
Media yang dapat
dilihat dan didengar
yang sengaja
diproyeksikan untuk
mencapai tujuan
pembelajaran
MENGAPA MEMILIH PROJECTED AUDIO-VISUAL ?
Generasi milenial terbiasa
dengan media audio-visual,
seperti gadget. Sehingga media
projected audio-visual memiliki
potensi ketertarikan yang lebih
besar dari pada media yang
lain
Dapat menerjemahkan
ide/gagasan yang
sifatnya abstrak
menjadi realistic/nyata
tanpa harus
mengunjungi tempat
tertentu
Media ini menata pembelajaran
secara lebih menarik lagi karena
mampu menampilkan berbagai hal
yang terkait dengan pencapaian
kompetensi atau tujuan pembelajaran
Dalam batas-batas tertentu media ini
dapat menggantkan peran dan tugas
guru. Guru tidak selalu berperan
sebagai penyaji isi tema, karena
media audio-visual dapat
menggantikan tugas guru. Sehingga
guru beralih sebagai fasilitator.
Misalnya pada penggunaan aplikasi
tematik PAUD
 HOW TO USE MEDIA PROJECTED AUDIO-VISUAL?
Tentukan tujuan Lakukan evaluasi Gunakan hasil
pembelajarandan dan recalling evaluasi sebagai
kompetensi yang terhadap materi pertimbangan untuk
ingin dicapai sesuai yang telah penyampaian materi
dengan tema disampaikan selanjutnya
Pemilihan referensi dapat
berupa :
❖ Aplikasi pembelajaran Tentukan referensi Sampaikan materi
tematik AUD yang telah pembelajaran yang kepada anak Alat ini berupa :
dirancang khusus akan disampaikan. dengan sejelas ❖ Komputer/Laptop
❖ Video animasi dari
mungkin ❖ Sound
internet (youtube) ❖ LCD Proyektor
❖ Rancangan guru dari ❖ Kabel yang dibutuhkan
program aplikasi
komputer (Ms. Power ❖ Pastikan mempunyai
Pilihlah media dengan Siapkan alat yang aliran listik dengan
Point, Flash Player) selektif dari berbagai
sumber dibutuhkan kapasitas yang
mencukupi
 APA DAMPAK PENGGUNAAN PROJECTED AUDIO-VISUAL
PADA PEMBELAJARAN AUD ?
☺ Lebih menarik minat anak,
Dampak Negatif
Dampak Positif
karena penyajiannya disertai
animasi dan sound efek yang
sesuai
☺ Media yang disajikan lebih
realistic dengan cakupan yang
luas dari berbagai sumber
referensi. Baik ditinjau dari segi
audio maupun visualnya.
☺ Dapat digunakan pada setiap
tahap pembelajaran dan semua
tema atau topik
☺ Media yang disajikan lebih
variative
 Memerlukan alat dan bahan khusus,
seperti LCD proyektor yang hanya
dimiliki oleh lembaga tertentu
 Memerlukan keahlian khusus dalam
mengoperasikannya
 Memerlukan biaya yang lebih besar
dalam mencari sumber referensinya
dibandingkan dengan media visual
atau paper. Misalnya koneksi internet
 Membuat anak merasa
ketergantungan. Sehingga guru harus
lebih kreatif lagi dalam
mengkreasikan pembelajaran
apabila menggunakan metode yang
lain