COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Caro(a) aluno(a), abaixo apresento questões objetivas cuja finalidade é familiarizá-lo(a)com a segunda avaliação. Responda-
as com atenção. Faremos a correção na aula anterior à prova colegiada. Bons estudos!

1. Marque a alternativa que apresenta a frase que apresenta o uso do pronome pelo mesmo motivo da frase abaixo:
A participação da sociedade civil se deu em vários momentos importantes do processo do Marco Civil da Internet, desde sua
elaboração até sua aprovação. (Maria Melo)
a) Sabe-se que a internet precisa ser usada de forma consciente.
b) A internet se configura como espaço de conhecimento.
c) Jamais se sinta preso ao que é veiculado pela internet.
d) Dever-se-ia utilizar a internet para fins profissionais, mais que pessoais.
e) A política de uso da internet nunca se concretizará.
2. Marque a alternativa que aponta o uso correto do pronome relativo:
a) Quando Eduard Snowden tornou público documentos os quais apontavam que a presidenta Dilma e assessores eram
alvos de espionagem, o debate acerca da construção de uma legislação que tratasse o tema já ocupava a agenda de
diversas entidades do movimento social.
b) Quando Eduard Snowden tornou público documentos onde apontavam que a presidenta Dilma e assessores eram
alvos de espionagem, o debate acerca da construção de uma legislação que tratasse o tema já ocupava a agenda de
diversas entidades do movimento social.
c) Quando Eduard Snowden tornou público documentos cujo apontavam que a presidenta Dilma e assessores eram
alvos de espionagem, o debate acerca da construção de uma legislação que tratasse o tema já ocupava a agenda de
diversas entidades do movimento social.
d) Quando Eduard Snowden tornou público documentos quem apontavam que a presidenta Dilma e assessores eram
alvos de espionagem, o debate acerca da construção de uma legislação que tratasse o tema já ocupava a agenda de
diversas entidades do movimento social.
e) Quando Eduard Snowden tornou público documentos o qual apontavam que a presidenta Dilma e assessores eram
alvos de espionagem, o debate acerca da construção de uma legislação que tratasse o tema já ocupava a agenda de
diversas entidades do movimento social.
3. Marque a alternativa que apresenta o nível de linguagem informal:
Para se chegar à aprovação do texto do Marco Civil da Internet, do relator Alessandro Molon, muita água passou por debaixo
da ponte. Segundo o site criado para debater o tema (http://marcocivil.com.br/) “a ideia do Marco Civil surgiu a partir da
concepção do professor Ronaldo Lemos, expressa em artigo publicado em 22 de maio de 2007”.
Segundo o site o processo colaborativo de construção de um marco regulatório foi iniciado em outubro de 2009, recebendo
mais de 800 contribuições, quando a Secretaria de Assuntos Legislativos do Ministério da Justiça em parceria com o Centro de
Tecnologia e Sociedade da Escola de Direito da Fundação Getulio Vargas no Rio de Janeiro propôs eixos para o debate que
indicassem direitos e deveres dos internautas, prestadores de serviços e provedores de conexão, além de definir o papel do
Poder Público com relação à Internet. (Sônia Correa)
a) [...]muita água passou por debaixo da ponte
b) [...]“a ideia do Marco Civil surgiu a partir da concepção do professor Ronaldo Lemos, expressa em artigo publicado
em 22 de maio de 2007”.
c) Segundo o site o processo colaborativo de construção de um marco regulatório foi iniciado em outubro de 2009, [...]
d) [...]quando a Secretaria de Assuntos Legislativos do Ministério da Justiça em parceria com o Centro de Tecnologia e
Sociedade da Escola de Direito da Fundação Getulio Vargas no Rio de Janeiro [...]
e) [...]prestadores de serviços e provedores de conexão, além de definir o papel do Poder Público com relação à
Internet.
4. Marque a alternativa que reescreve o parágrafo abaixo, mantendo o sentido original do mesmo:
Se é muito prático ter documentos pessoais e profissionais on-line o tempo todo, para acessá-lo de onde quiser, essa
conectividade também funciona para ter acesso a filmes e músicas por meio dos serviços de streaming, ou seja, a transmissão
sob demanda. (MESSIAS, Carlos. In Revista Gol Linhas Aéreas Inteligentes. Numero 143. Fevereiro 2014.) * Streaming: transmissão de dados a partir de uma demanda, de uma solicitação, de um pedido de um usuário
dos serviços on-line.

a) Por ser muito prático ter documentos pessoais e profissionais on-line o tempo todo, para acessá-lo de onde quiser,
essa conectividade também funciona para ter acesso a filmes e músicas por meio dos serviços de streaming, ou seja,
a transmissão sob demanda.
b) Quando é muito prático ter documentos pessoais e profissionais on-line o tempo todo, para acessá-lo de onde quiser,
essa conectividade também funciona para ter acesso a filmes e músicas por meio dos serviços de streaming, ou seja,
a transmissão sob demanda.
c) Se é muito prático ter documentos pessoais e profissionais on-line o tempo todo, para acessá-lo de onde quiser, essa
conectividade também funciona para ter acesso a filmes e músicas por meio dos serviços de streaming, isto é, a
transmissão sob demanda.
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
d) Se é muito prático ter documentos pessoais e profissionais on-line o tempo todo, para acessá-lo de onde quiser, essa
conectividade também funciona para ter acesso a filmes e músicas por meio dos serviços de streaming, a fim de
realizar a transmissão sob demanda.
e) Se é muito prático ter documentos pessoais e profissionais on-line o tempo todo, para acessá-lo de onde quiser, essa
conectividade também funciona para ter acesso a filmes e músicas por meio dos serviços de streaming, para a
transmissão sob demanda.
5. Respondo com base no texto abaixo:
Na década de 1980, quando a chuva ácida estava caindo em certas partes dos EUA, em especial no nordeste do país, um
programa inovador ajudou a limpar essa precipitação poluída. Com o apoio dos dois principais partidos políticos, o Congresso
americano implantou um sistema de compra e venda de emissões de dióxido de enxofre, o principal culpado pela chuva ácida.
O sistema foi chamado cap-and-trade (limitar e comercializar), isto é, a fixação de um limite máximo de emissões,
acompanhado de um mercado de títulos de direito à emissão. (GORE, Al. Uma verdade inconveniente. Ed. Manoele, São Paulo: 2006.)
Marque a alternativa que reescreve o fragmento destacado com o mesmo sentido do texto:
a) O sistema foi chamado cap-and-trade (limitar e comercializar), ou seja, a determinação de um limite máximo de
emissões, monitorado por um mercado de títulos de direito à emissão.
b) O sistema foi chamado cap-and-trade (limitar e comercializar), da mesma forma, a fixação de uma informação
máxima de emissões, acompanhada de um mercado de títulos de direito à emissão.
c) O sistema foi chamado cap-and-trade (limitar e comercializar), ou seja, a fixação de um limite de emissões,
acompanhado de um mercado de títulos de direito à emissão.
d) O sistema foi chamado cap-and-trade (limitar e comercializar), ainda que, a fixação máxima de emissões,
acompanhada de um mercado de títulos de direito à emissão.
e) O sistema foi chamado cap-and-trade (limitar e comercializar), porém, sem a fixação de um limite máximo de
emissões, acompanhado de um mercado de títulos de direito à emissão.
6. Assinale a relação de ideia estabelecida pelo conectivo destacado no texto:
Segundo pesquisa recente da companhia Networking Sandvine, 28,18% da transmissão de dados realizada pela internet nos
Estados Unidos durante o horário de pico, em setembro do ano passado, era de pessoas assistindo filmes, séries ou shows no
Netflix. O tráfego no Youtube, tanto para vídeos quanto para música, representou 16,78%. Ou seja, quase 50% de toda a
atividade na internet nos Estados Unidos, naquele momento, foi destinada só a esses dois serviços.
a) Tempo
b) Condição
c) Explicação
d) Conformidade
e) Causa
7. Nuvem, ou seu equivalente em inglês, cloud, é uma terminologia usada para definir serviços que utilizam dados
armazenados em megaservidores espalhados pelo mundo. Isso permite que as pessoas usufruam e salvem dados
sem eles estarem gravados em seus computadores. Existem serviços em cloud para fins profissionais, como o
Google Drive e Basecamp, e para fins recreativos, como Netflix, Netmovies, Deezer, Rdio, entre tantos outros. E, se a
internet atingiu em cheio o CD e o DVD, entre outros formatos físicos, os serviços em nuvens prometem tornar as
coleções de arquivos digitais para uso pessoal obsoletas e dispositivos de armazenamento em peças de museu.
Assinale a alternativa quanto ao conceito que o texto fornece para CD e DVD:
a) Serviços em cloud
b) Peças de museu
c) Megaservidores
d) Arquivos digitais
e) Dados armazenados
8. Leia o texto abaixo e responda:
A paulista Barbara Souza, 14 anos, está fazendo trabalho do colégio em uma página do word. Ao mesmo tempo, ela escuta
uma música de Lana Del Rey no Youtube. Interrompe o trabalho por alguns instantes para ver o que está rolando no Tunbrl e
no Facebook e põe para carregar um episódio da série Orange is The New Black no Netflix, garantindo seu entretenimento
para depois do dever. Bem nessa hora, é flagrada por sua mãe, Iara, que dá uma passada em seu quarto para conferir se ela
está fazendo a lição. “Essa menina vive nas nuvens”, brinca a mãe, ao notar que a filha está postergando a tarefa. E ela tem
razão.
Assinale a alternativa que aponta uma passagem do texto em que foi usado o nível de linguagem informal:
a) Interrompe o trabalho por alguns instantes para ver o que está rolando no Tunbrl e no Faceboo [...].
b) A paulista Barbara Souza, 14 anos, está fazendo trabalho do colégio em uma página do word.
c) . Ao mesmo tempo, ela escuta uma música de Lana Del Rey no Youtube.
d) [...]e põe para carregar um episódio da série Orange is The New Black no Netflix, [...]
e) E ela tem razão.
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
9. Para especialistas, a mobilidade é uma das principais vantagens dos serviços em streaming*(...). “Até poucos anos
atrás, tínhamos o computador pessoal e o do trabalho. Aí, fazia sentido baixar arquivos. Agora, temos smartphones,
tablets e até smartTVs. É muito mais prático deixar tudo em cloud para que possa ser acessado onde e quando
quisermos”, analisa Mauro Rezende, diretor de operações da Google para a América Latina.
* Streaming: transmissão de dados a partir de uma demanda, de uma solicitação, de um pedido de um usuário dos serviços on-line.
Assinale a alternativa correta quanto ao argumento usado por Mauro Rezende:
a) Compara duas realidades históricas diferentes, destacando a segunda como evolução positiva da primeira.
b) Compara duas realidades históricas diferentes, destacando a primeira como evolução histórica positiva da segunda.
c) Compara duas realidades históricas diferentes, destacando que não há mudança entre elas.
d) Compara duas realidades históricas iguais, destacando que não há mudança entre elas.
e) Compara duas realidades históricas iguais, destacando que há mudança entre elas.
10. Leia a tira abaixo:

a) O Humor da tira decorre da reação da personagem à fala do rapaz ao usar o pronome. Marque a alternativa que justifica o
uso inadequado:
b) O advérbio “nunca” é determinante para que ocorra próclise.
c) O rapaz usaria o pronome de acordo com a norma culta se falasse: “me abrace!”
d) O rapaz usou corretamente a colocação pronominal em todas as ocorrências.
e) O rapaz poderia usar próclise em nas duas primeiras falas.
11. Assinale a relação de ideia estabelecida pelo conectivo destacado no texto:
Segundo pesquisa recente da companhia Networking Sandvine, 28,18% da transmissão de dados realizada pela internet nos
Estados Unidos durante o horário de pico, em setembro do ano passado, era de pessoas assistindo filmes, séries ou shows no
Netflix. O tráfego no Youtube, tanto para vídeos quanto para música, representou 16,78%. Ou seja, quase 50% de toda a
atividade na internet nos Estados Unidos, naquele momento, foi destinada só a esses dois serviços.
a) Adição
b) Alternância
c) Oposição
d) Conclusão
e) Finalidade
12. Leia o texto abaixo e responda:
A paulista Barbara Souza, 14 anos, está fazendo trabalho do colégio em uma página do word. Ao mesmo tempo, ela escuta
uma música de Lana Del Rey no Youtube. Interrompe o trabalho por alguns instantes para ver o que está rolando no Tunbrl e
no Facebook e põe para carregar um episódio da série Orange is The New Black no Netflix, garantindo seu entretenimento
para depois do dever. Bem nessa hora, é flagrada por sua mãe, Iara, que dá uma passada em seu quarto para conferir se ela
está fazendo a lição. “Essa menina vive nas nuvens”, brinca a mãe, ao notar que a filha está postergando a tarefa. E ela tem
razão.
Assinale a alternativa que aponta a quem o pronome SEU, destacado no texto, faz referência:
a) Netflix
b) Iara
c) Barbara Souza
d) Orange is The New Black
e) Lana Del Rey
13. Marque a alternativa em que ocorre um solecismo de concordância:
a) A multidão se preparou para enfrentar a chuva e assistir ao show.
b) O casal que trabalha unido cresce unido.
c) Vende-se apartamentos, casas e terrenos.
d) Alugam-se apartamentos e casas.
e) É necessário boa vontade para ajudar o próximo.
14. Identifique a alternativa em que ocorre um pleonasmo vicioso:
a) Acreditamos que dias melhores virão.
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b) A casa, já não há quem a limpe.
c) Para abrir a embalagem, levante a alavanca para cima.
d) Bondade excessiva, não a tenho.
e) e. A felicidade depende da luta de cada um.
15. Marque a opção que não apresenta solecismo de concordância:
I. Muito obrigado disse a moça ao motorista.
II. Desrespeito e arrogância matam: haja vistas aos acidentes de trânsito.
III. Estamos quites contigo.
IV. Elas próprias elaboraram o relatório
V. Hoje, são doze de fevereiro.
a) III, IV, V
b) I, II
c) I, IV
d) I, III,IV
e) II, III, IV
16. Utilize os verbos na sua forma correta para preencher os espaços:
I. _______ dois minutos para as três horas.
II. _______ dezoito horas neste instante.
III. _______ invernos rigorosos no Sul.
IV. O pessoal ainda não ________.
a) Faltam; soam; fazem; chegou
b) Faltam; soam; fazem; chegaram
c) Faltam; soa; faz; chegaram
d) Falta; soa; faz; chegou
e) Faltam; soam; faz; chegou
17. Dentre as frases abaixo assinale aquela que não contém ambiguidade.
a) Peguei o ônibus correndo.
b) O guarda deteve o suspeito em sua casa.
c) Esta palavra pode ter mais de um sentido.
d) O menino viu o incêndio do prédio.
e) Deputado fala da reunião no canal 2.
18. Marque a alternativa que aponta o nível de linguagem das frases:
I. Aí, meu...tá chegando a hora do bicho pegá..tá ligado?
II. O balanço patrimonial deve ser executado por contador devidamente registrado no Conselho Regional de
Contabilidade.
III. O evento reunirá contadores de todo o Brasil, a fim de orientar profissionais sobre os procedimentos novos da
Receita Federal.
IV.À ilharga da rapariga estava repleta de moços.
a) Gíria, linguagem técnica-profissional, formal, regional
b) Gíria, formal, linguagem técnica-profissional, regional
c) Regional, linguagem técnica-profissional, formal, regional
d) Regional, formal, regional, linguagem técnica-profissional
e) Linguagem técnica-profissional, regional, formal, regional,
19. Leia o texto:
Na última década, diversas pesquisas acadêmicas demonstraram que o bom humor é um poderoso aliado para engajar
equipes e promover desempenho. Uma piada certeira no escritório alivia o estresse, aproxima os colegas, humaniza a chefia.
Contudo, um estudo recém-publicado pela London Business School faz um alerta aos líderes piadistas: a piada tem de ser
muito boa para gerar efeito positivo.
Marque a alternativa que reescreve o período abaixo mantendo o mesmo sentido do texto:
Uma piada certeira no escritório alivia o estresse, aproxima os colegas, humaniza a chefia.
a) Uma piada certeira no escritório além de aliviar o estresse, aproxima os colegas e humaniza a chefia.
b) Uma piada certeira no escritório alivia o estresse, quando aproxima os colegas e humaniza a chefia.
c) Uma piada certeira no escritório mais do que alivia o estresse, aproxima os colegas, humaniza a chefia.
d) Uma piada certeira no escritório alivia o estresse, mas aproxima os colegas e humaniza a chefia.
e) Uma piada certeira no escritório alivia o estresse, aproxima os colegas, porém humaniza a chefia.