UNIVERSIDAD DE SANTANDER –UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

CUADRO COMPARATIVO

Maestrante: Josué María Gutiérrez Álvarez

C.C.77.196.141

Tutor: RAFAEL RICARDO MANTILLA GUIZA

Valledupar, Febrero de 2019

 EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

CUADRO COMPARATIVO

Nuestro país Colombia se encuentra en medio de un proceso de aprendizaje

interesante, el cual se ha generado gracias a las necesidades y planes que los
diferentes gobiernos y empresas han presentado en cuestión de desarrollo de
ciencia y tecnología. Cada organización plantea un programa (Software) diferente,
para mejorar su competitividad en la demanda del mercado tecnológico.

A continuación se realiza una investigación sobre las políticas de Evaluación de la

Calidad de la Tecnología Educativa, que permita hacer una comparación en el
marco de las normas internacionales y modelos más relevantes entorno a la
calidad del Software.

Así mismo se indaga sobre las normas de calidad y sus contextos de aplicación.
MODELO / ASPECTO CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Cuenta con gran capacidad
de Operación, transición y
La idea del modelo es la revisión, todo esto desde la
descomposición del mirada del usuario.
concepto genérico de Se descomponen en
calidad en tres capacidades factores como: Corrección,
importantes para lograr un Confiabilidad, Usabilidad, Las características que
producto final, todo desde la Integridad o Seguridad, presenta son muy generales
McCall mirada del usuario. A su vez Eficiencia o Performance, y abstractas y no siempre
(McCall, Richards, & cada capacidad se Portabilidad, Reusabilidad, existe una relación
Walters (1977)) descompone en un conjunto Interoperabilidad, Facilidad perfectamente lineal entra
de factores y finalmente se de Mantenimiento, los valores de la métrica y
definen criterios para Flexibilidad, Facilidad de las características a estimar
evaluar el factor a través de Prueba. Y finalmente se
métricas que indican en qué encuentran algunos criterios
medida el sistema posee para evaluar el factor a
una característica dada. través de métricas que
miden las características del
sistema.
Verifica que el software que Es una herramienta de Su mayor desventaja en la
se está diseñando y análisis muy efectiva y dificultad que presenta a la
desarrollando cumpla todos cuenta con una estimación hora de aplicar el modelo,
los requisitos necesarios de la calidad global ya que necesita del uso de
para su posterior sistemática. guías adecuadas para su
MOSCA implementación y además Se enfoca tanto al producto aplicación
también se puede aplicar la como al proceso, garantiza
ISO/IEC 9126 la cual por la relación sinérgica entre
medio de un ciclo repetitivo las características de la
de calidad constata que en empresa y las necesidades
cada proyecto estos se del usuario.
 desarrollen de la mejor
forma.
Son normas para calidad
enfocada al mundo del
Software, aplicables a los
diferentes procesos que hay
que llevar a cabo para lograr
producir software con
calidad.
CMMI
Las actividades de este
modelo se conforman en
una espiral, en la que cada
bucle o iteración representa
Desarrollo en espiral un conjunto de actividades.
En cada iteración se toma
en cuenta los objetivos,
alternativas el desarrollo y
verificación del software.
La evaluación en este
Modelo deming
modelo tiene como principal
Permite mejoras de gran Falta de adecuación al
impacto en procesos de enfoque a servicio que está
desarrollo de productos experimentando el sector de
software, tales como las TI en todas sus líneas de
reducción del coste de actividad, así como el alto
desarrollo, localización y esfuerzo de implantación
resolución de defectos; que exige.
mejora en la fiabilidad de la La complejidad de la
planificación, en términos de evaluación continua puede
dedicación y de calendario. atentar contra la definición
Mejor organización interna y de objetivos concretos de
homogeneización en madurez.
procesos de actuación. Tamaño y complejidad
Obtención de un importante mucho mayor que modelos
caudal de datos históricos vigentes.
susceptibles de ser
Analizados.
Reduce riesgos del proyecto Genera mucho tiempo en el
Incorpora objetivos de desarrollo del sistema
calidad Modelo costoso
Integra el desarrollo con el Requiere experiencia en la
mantenimiento. identificación de riesgos.
Estabilización y mejora de la Genera mucho tiempo en el
calidad. desarrollo
 objetivo comprobar que Mejora de la productividad.
mediante la implantación del Reducción de costos.
control de calidad en toda la Incremento de las ventas.
organización, se obtengan Establecimiento de
buenos resultados. La diferentes sistemas de
producción es vista como un dirección.
sistema, por lo que la
mejora de la calidad abarca
a toda la línea de
producción, desde la
recepción de los materiales
hasta el consumidor (que se
sitúa como la pieza más
importante).
Establece conjuntos de Ofrecer una base para Se necesita de un gran
procesos que son poder ser evaluada. esfuerzo para implantar las
predefinidos y definir así los Brinda evaluaciones, con evaluaciones, y resulta más
caminos de mejora. resultados repetibles. caro, sin percibir alguna
Trabaja con niveles de Reduce las diferencias en estrategia de mejorar el
madurez en la Organización: los resultados. proceso.
Inmadura – básica – Realiza las evaluaciones en
gestiona - establecida – el área de problema.
SPICE predictible – optimizada. Se relaciona con ISO/IEC
Establece un marco y los 12207/08 y es muy apta
requisitos para cualquier para las PYMES.
proceso de evaluación de
procesos y proporciona
requisitos para los modelos
de evaluación de los
procesos.
 Diseñado para identificar la Asegurar la calidad en la Proceso complejo de
evolución de una compañía fuente, aplicación del modelo.
que atraviesa por una Adoptar el pensamiento
transformación y para científico, centrarse en el
apoyar a los directivos a proceso, pensar
detectar en dónde se sistémicamente.
Modelo Shingo Prize
encuentran sus compañías
en su jornada lean y evaluar
el nivel de profundidad y
entendimiento de esta
filosofía dentro de su
empresa.

Se originó en 1985, creado Tiene en cuenta el factor de Al incluir más criterios, hace
por Arthur Andersen y la calidad de correccional que se utilicen más métricas
presenta una variable del que muchos no tienen. y esto conlleva a un mayor
modelo de calidad Permite la auditoria y esto esfuerzo y mayor costo.
propuesto por McCall y genera un mayor grado de
Arthur consta de dos acciones confianza ante el riesgo.
añadir los criterios de
complejidad, seguridad y
auditabilidad, además varia
la relación de factores y
criterios.

Se fundamenta en los Es una forma de establecer Media Facilidad de

principios de la Gestión de puntos fuertes y áreas de actualización, Cierto grado
Modelo de excelencia mejora de la organización
la Calidad Total y basa su de dificultad de compresión
EFQM Ofrece una evaluación
desarrollo en la y cierto nivel de
autoevaluación de las sistemática, basada en complejidad.
organizaciones como hecho y no en percepciones
método de mejora continua subjetivas.
Permite la comparación con
los resultados de otras
organizaciones de
referencia.
Puede emplearse en
cualquier tipo de empresa,
organización u
departamento/unidad.
Favorece la gestión por
procesos y permite hacer un
diagnóstico sobre el estado
y evolución.
BIBLIOGRAFÍA

https://www.monografias.com/trabajos5/call/call.shtml

https://www.researchgate.net/publication/315675143_MODELO_SISTEMATICO_D
E_CALIDAD_-_MOSCA_-_Y_SU_RELACION_CON_LA_NORMA_ISOIEC_9126

https://prezi.com/h3vpo65_fpyl/modelos-de-la-calidad-de-software/

file:///C:/Users/cpe/Downloads/cuadrocomparativo-121015075911-phpapp02.pdf