KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Dimana saat ini
saya masih diberikan kesempatan untuk menyelesaikan Laporan Critical Jurnal yang
merupakan kewajiban saya pada mata kuliah Kalkulus Integral. Yang diampu oleh ibu
Hamidah Nasution S.Si, M.Si.
Tujuan dari tugas ini yaitu untuk memaparkan kritik dari saya. Disamping itu
supaya mendapatkan bekal yang ada untuk mengetahui lebih dalam lagi tentang
integral.
Dengan harapan semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembaca, Untuk kedepannya dapat memperbaiki bentuk
maupun menambah isi makalah agar menjadi lebih baik lagi
Demikianlah kata pengantar yang dapat saya sampaikan, saya mohon maaf
apabila banyak kesalahan kata didalam penulisan Laporan Critical Jurnal ini.
Terima kasih.

ii
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG ........................................................................... 1
B. RUMUSAN MASALAH ....................................................................... 1
C. TUJUAN ................................................................................................. 1
BAB II KAJIAN TEORI
A. PENGERTIAN INTEGRAL .................................................................. 2
B. INTEGRAL TAK TENTU ...................................................................... 2
C. INTEGRAL TENTU ............................................................................... 3
D. METODE PENYELESAIAN ................................................................. 5
BAB III ISI RANGKUMAN
A. RINGKASAN JURNAL ....................................................................... 6
BAB IV PEMBAHASAN
A. KEUNGGULAN ..................................................................................... 11
B. KELEMAHAN ........................................................................................ 12
BAB V PENUTUP
A. KESIMPULAN ........................................................................................ 13
B. SARAN .....................................................................................................13
C. DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................13

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kalkulus (Bahasa Latin: calculus, artinya "batu kecil", untuk menghitung) adalah
cabang ilmu matematika yang mencakup limit, turunan, integral, dan deret takterhingga.
Kalkulus adalah ilmu mengenai perubahan, sebagaimana geometri adalah ilmu mengenai
bentuk dan aljabar adalah ilmu mengenai pengerjaan untuk memecahkan persamaan
serta aplikasinya. Kalkulus memiliki aplikasi yang luas dalam bidang-bidang sains,
ekonomi, dan teknik; serta dapat memecahkan berbagai masalah yang tidak dapat
dipecahkan dengan aljabar elementer.
Kalkulus memiliki dua cabang utama, kalkulus diferensial dan kalkulus integral yang
saling berhubungan melalui teorema dasar kalkulus. Pelajaran kalkulus adalah pintu
gerbang menuju pelajaran matematika lainnya yang lebih tinggi, yang khusus
mempelajari fungsi dan limit, yang secara umum dinamakan analisis matematika. Karena
kalkulus ini mempunyai dua cabang utama, tapi disini saya ingin membahas tentang
kalkulus integralnya.
Integral merupakan salah satu cabang dari matematika yang banyak diaplikasikan
pada bidang matematika lainnya maupun bidang ilmu yang lain. Pada tahun 1850
Bernhard Riemann untuk pertama kalinya memberikan definisi modern tentang integral
tentu yang sekarang disebut dengan integral riemann. Setelah itu penelitian tentang
integral terus berlanjut.
Oleh karena itu saya akan mengkritik suatu jurnal yang bertema tentang integral,
dimana nantinya jurnal ini akan diamati dan mengetahui isinya dan dapat diberikan suatu
pendapat mengenai jurnal yang akan dikritik.

B. MASALAH
Jurnal merupakan suatu kutipan dari laporan yang berisi point-point penting di dalamnya.
Di dalam jurnal, isi merupakan komponen pentingnya. Banyak penulis yang tidak
memperhatikan jurnal yang iya buat. Sehingga jurnal tersebut kurang efisien dimata
pembaca. Sebagian besar kesalahan penulis ialah pada bagian isinya. Dimana jika isi dari
jurnal tersebut dijelaskan secara rinci berarti jurnal tersebut dikatakan bagus dan cocok
dijadikan sebagaia referensi, jika hal itu sebaliknya maka jurnal tersebut tidak cocok atau
kurang memuaskan bagi pembaca.

C. TUJUAN
Mengkamati isi jurnal kemudian mengritik isi jurnal dengan memaparkan kelebihan
dan kekurangan dari jurnal tersebut.

1
 BAB II
KAJIAN TEORI
A. PENGERTIAN INTEGRAL
Integral merupakan antiturunan (antidifferensial) dan secara umum dapay dirumuskan
menjadi :
∫f(x) dx = ∫F’(x) dx = F(x) + c
Integral dibagi menjadi dua, yaitu integral tak tentu dan integral tentu. (Hermawan,
2015)
Teorema : jika F(x) sebarang anti derivatif dari f(x), dan untuk sebarang nilai konstanta C ,
maka F(x) + C juga sebuah anti derivatif dari f(x). Lebih jauh pada sebarang interval, setiap
anti turunan dari f(x) dapat dinyatakan dalam bentuk F(x) + C. (Tim Dosen Matematika ,
2017)

B. INTEGRAL TAK TENTU

Integral tak tentu atau antiderivatif adalah suatu bentuk operasi pengintegralan suatu
fungsi yang menghasilkan suatu fungsi baru. fungsi ini belum memiliki nilai pasti (berupa
variabel), atau batas atas dan batas bawah sehingga cara pengintegralan yang
menghasilkan fungsi tak tentu ini disebut integral tak tentu.
Adapun beberapa aturan yang dapat digunakan dalam penyelesaian integral:
 ∫ 𝑑𝑥 = 𝑥 + 𝑐
 ∫(𝑓(𝑥) ± 𝑔(𝑥))𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 + ∫ 𝑔(𝑥)𝑑𝑥
1
 ∫ 𝑥 𝑛 𝑑𝑥 = 𝑥𝑛 + 𝑐
𝑛+1
𝑘𝑥 𝑛+1
 ∫ 𝑘𝑥 𝑛 𝑑𝑥 = +𝑐
𝑛+1

1. Integral tak tentu dari fungsi trigonometri

Untuk merancang aturan integral tak tentu dari fungsi-fungsi trigonometri, perlu
diingat kembali turunan fungsi – fungsi trigonometri sebagaimana diperhatikan dalam
table berikut:

Dengan menggunakan aturan integral tak tentu yang mempunyai sifat bahwa:

2
 F’(x) = f(x) dan turunan fungsi-fungsi trigonometri dalam table di atas, maka integral
tak tentu dari fungsi-fungsi trigonometri dapat dirumuskan sebagai berikut :

Sedangkan aturan integral tak tentu dari fungsi-fungsi trigonometri dalam variabel
sudut ax+b dapat dirumuskan sebagai berikut :

(Hermawan, 2015)

Contoh soalnya :

C. INTEGRAL TENTU
Integral tentu adalah proses pengintegralan yang digunakan pada aplikasi integral. Pada
beberapa aplikasi integral dikenal istilah batas bawah dan batas atas sebuah integral,
batas inilah yang kemudian menjadi ciri khas sebuah integral dinamakan sebagai integral
tertentu. Sebab berbeda dengan integral tak tentu yang tidak memiliki batas, maka pada
integral tertentu ada sebuah nilai yang harus disubtitusi yang menyebabkan tidak adanya
lagi nilai C (konstanta ) pada setiap hasil integral dan menghasilkan nilai tertentu.
Secara umum integral tentu dari sebuah fungsi dengan batas tertentu dapat dirumuskan
sebagai berikut :

3
 𝑏 𝑏
Jika f kontinu pada [a,b], maka ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = [𝐹(𝑥)] = F(b)- F(a)
𝑎
dengan F antiturunan seberang dari f , yakni suatu fungsi sedemikian sehingga F’ = f
Suatu fungsi f yang kontinu terdefinisi untuk Interval [a,b] kita bagi menjadi n bagian yang
sama dengan lebar.
SIFAT:

Jika f(x) ≥ 0 dalam interval a ≤ x ≤ b, maka ≥ 0

Jika f(x) ≤ 0 dalam interval a ≤ x ≤ 0, maka ≤ 0 (Hermawan, 2015)

Contoh :

4
D. METODE PENYELESAIAN
1. Metode Subtitusi
Integral subtitusi pada prinsipnya sama dengan integral pemisalan. Prinsip integral
Subtitusi ada 2 yaitu salah satu bagian dimisalkan dengan u ,sisanya yang lain
(termasuk dx) harus diubah dalam du.
Bentuk umumnya : ∫ 𝐹 [𝑔(𝑥). 𝑔′(𝑥)𝑑𝑥
Misal u = g(x) dan du = g’(x) dx,
didapat

Contoh :

2. Metode Parsial
Integral parsial atau pengintegralan sebagian berdasar pada turunan suatu fungsi
hasil kali. Disebut Integral Parsial, karena sebagian bentuk dilakukan operasi turunan
sebagian operasi Integral.
Bentuk rumus:

Bagian u dikerjakan operasi turunan dan bagian dy dikerjakan operasi integral,

dengan bentuk ∫ 𝑣 𝑑𝑢lebih sederhana dari bentuk ∫ 𝑢 𝑑𝑢.
Contoh:

5
 BAB III

ISI RINGKASAN

A. RINGKASAN JURNAL
I. PENDAHULUAN
Kalkulus integral adalah mata kuliah wajib Program Studi Pendidikan Matematika yang
merupakan mata kuliah prasyarat untuk mengikuti mata kuliah kalkulus peubah banyak,
persamaan diferensial biasa, dan fungsi kompleks. Dalam pembelajaran mata kuliah ini,
dosen langsung menjelaskan konsep kepada mahasiswa, memberikan contoh soal,
kemudian meminta mahasiswa mengerjakan soal-soal latihan yang telah ditentukan
oleh dosen, namun masih banyak mahasiswa yang melakukan kesalahan dalam
mengerjakan soal-soal. Dengan mengidentifikasi kesalahan-kesalahan yang dilakukan
mahasiswa dapat menyelesaikan soal-soal pada pokok bahasan integral, dapat
mencegah munculnya kesalahan lebih lanjut dalam memahami pokok bahasan
berikutnya pada mata kuliah kalkulus integral dan mata kuliah lain yang berhubungan
dengan topik integral. Oleh karena, penulis ingin meneliti tentang identifikasi kesalahan
mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal pokok bahasan integral pada mata kuliah
kalkulus integral.

II. KAJIAN PUSTAKA

Nasution (1992) mengungkapkan bahwa kesalahan belajar dapat disebabkan oleh : (a)
Rendahkan kemampuan intelektual; (b) Gangguan perasaan/emosional; (c) Kurangnya
motivasi untuk belajar; (d) kurang matangnya siswa untuk belajar; (e) usia yang
terlampau muda; (f) Latar belakang sosial yang tidak menunjang; (g) Kebiasaan belajar
yang kurang baik; (h) Kemampuan mengingat yang rendah; (i) Terganggunya alat-alat

6
 indra perkembangan pubertas. Mahasiswa dikatakan membuat kesalahan apabila is
mengerjakan soal dengan tidak benar. Ketidakbenaran tersebut dapat terjadi pada hasil
maupun proses penyelesaian soal (termasuk pada perhitungannya). Jenis – jenis
kesalahan mahasiswa dalam

menyelesaikan soal-soaldapat berupa kesalahan menulis rumus dan kesalahan dalam

melakukan perhitungan.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan yang dominan dilakukan
mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal pokok bahasan integral pada mata kuliah
kalkulus integral.

III. METODOLOGI PENELITIAN

Subyek penelitian : mahasiswa yang mengambil mata kuliah kalkulus integral pada
semester ganjil tahun akademik 2011/2012 di program Studi Pendidikan Matematika
FKIP Universitas Bengkulu yang berjumlah 43 orang.

IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

7
8
9
V. KESIMPULAN

Kesalahan yang dominan yang dilakukan mahasiswa pada penyelesaian soal pokok
bahasan integral adalah sebagai berikut :

1. Pada penyelesaian soal tentang anti turunan (integral tak tentu) : tidak menambah
konstanta C pada langkah-langkah pengintegralan dan hasil pengintegralan.
2. Pada penyelesaian soal tentang nilai jumlah dan sigma. Kesalahan perhitungan.
3. Pada penyelesaian soal tentang luas menurut poligon-poligon dalam : kesalahan
menentukan nilai x0 sehingga salah menentukan nilai f(xi) dan f(xi)∆x
4. Pada penyelesaian soal tentang penghitungan integral tentu memakai definisi :
kesalahan karena menyelesaikan soal dengan menggunakan teorema dasar kalkulus
dikombinasi dengan aturan pangkat yang diperumum.

10
 BAB IV
PEMBAHASAN
IDENTITAS JURNAL :

1. Judul : identifikasi kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal

pokok bahasan intergal pada mata kuliah kalkulus integral
2. Jurnal : Jurnal Exacta
3. Volume : 10
4. Nomor :1
5. Halaman : 89-97
6. Tahun : 2012
7. Penulis : Dewi Rahimah

A. KELEBIHAN
 Berdasarkan jurnal yang kami review , penggunaan bahasanya sudah sesuai
dengan Ejaan Yang Disempurnakan , sehingga pembaca menjadi lebih mudah
untuk memahami dan menyerap bahasa menjadi suatu pemahaman yang pasti
dan efisien.
 Jurnal ini sangat bagus untuk dijadikan sebagai referensi Mahasiswa dalam
memahami Matakuliah Kalkulus terutama pada materi Integral. Jurnal ini sudah
cukup lengkap dalam memaparkan materi dan jenis-jenis integral.
 adapun beberapa materi yang dipaparkan oleh penulis jurnal adalah :
1. integral tak tentu
2. nilai jumlah dan Sigma
3. luas menurut poligon-pologon dalam
4. luas menurut poligon-pologon luar
5. jumlah Remann
6. penghitungan integral tentu
7. teorema dasar kalkulus
 Jurnal ini sangat bagus karena dilengkapi oleh berbagai literatur dan teorema yang
mendukung sehingga pembaca tidak mengalamai kebinggungan akan kebenaran
dari teori aupun rumus yang disajikan . selain itu jurnal ini juga dilengakpi oleh
berbagai jenis soal yang bervariatif. jurnal ini sanat cocok untuk dijadikan referensi
oleh mahasiswa yang ingin mempelajari Kalkulus lebih dalam dan baik lagi .

11
  Jurnal ini sangat membantu mahasiswa untuk mengatasai dan meminimalisir
berbagai masalah dan miskonsepsi mengenai materi integral . jurnal ini juga bisa
dijadikan sebagai salah satu referensi bahan ajar bagi para guru matematika karena
dilengkapi dengan soal dan cara mengerjakan atau memahami dalam menjawab soal
yang mudah dipahami .

B. KEKURANGAN
Berdasarkan jurnal yang kami review , alangkah lebih baiknya jika materi yang disajikan
didalam jurnal seharusnya memuat beragam jenis materi mengenai integral yang lebih
dalam dupaya bisa mengatasi permasalahan lebih baik lagi dan mencegah terjadinya
kesalah pahahaman

12
 BAB V
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Menurut kelompok kami jurnal yang berjudul “identifikasi kesalahan mahasiswa dalam
menyelesaikan soal-soal pokok bahasan intergal pada mata kuliah kalkulus integral”
mudah untuk dipahami dan sudah cukup lengkap dalam menyajikan materi Integral
karena penulisnya langsung memberikan teori , litratur, contoh soal yang sudah sesuai .
selain itu jurnal ini sudah bisa mengatasi miskonsepsi bagi para mahasiswa untuk materi
integral.

B. SARAN
Saran terhadap jurnal tersebut adalahalangkah lebih baiknya jika menyertakan banyak
contoh soal teteapi harus diserta oleh pembahasannya ( jawabannya ), terutama pada
penerapan Integral dikehidupan sehari-hari . dan diserta dengan berbagai macam gambar
pendukung dalam menyampaikan atau grafik pendukung dalam memaparkan atau
menyajikan hasil penelitian penulis . supaya pembaca lebih memiliki wawasan yang luas
dan pemahaman yang lebih mendalam .

C. DAFTAR PUSTAKA
Hermawan, S., Listianti, D. Dan Maulana, A., 2015, TOP Pocket Master Book Matematika &
Fisika SMA/MA Kelas X, XI, XII., PT. Bintang Wahyu, Jakarta Selatan.
Rahimah, Dewi., 2012, identifikasi kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal
pokok bahasan intergal pada mata kuliah kalkulus integral, Jurnal Exacta, 10 (1)
: 1412-3617
Tim Dosen Matematika, 2017, Kalkulus Integral, UNIMED PRESS, Medan.

13