Laboratorio de Señales 1

Generación de señales básicas con Matlab
Laboratorio 1
Integrantes:
Paola Alejandra Salas 2012219079

Erick Martínez Diaz 2014119048
José Fernando Ruiz 2005219061
Docente: Ing. Jorge Gómez
Universidad del Magdalena

Programa de Ingeniería Electrónica
Procesamiento de señales
Santa marta
2019
Introducción
Las señales se clasifican en tiempo continuo y discreto esto se define valorando la señal
en su función del tiempo, se dice que las señales continuas se expresan como una función
cuyo dominio se encuentra en el conjunto de los números reales, que normalmente es el
tiempo. Las señales discretas están definidas por un dominio que esta especificado por
ciertos valores finitos del tiempo, son utilizadas cuando estas muestreando una señal
analógica.
Objetivos:
 Generar señales básicas en tiempo continuo y discreto
 Conocer, algoritmos y funciones necesarias para la representación de señales en

Matlab
 Representar las señales básicas en distintos intervalos de tiempo y amplitud, así

como en sus propiedades de tiempo discreto y continuo.
Evaluación.
Preguntas teóricas
a. ¿Qué es una señal?
Una señal es la función de una o más variables, que transporta información

acerca de la naturaleza de un fenómeno físico.
b. ¿Qué es un sistema?
Un sistema es una entidad que manipula una o más señales para llevar a cabo
una función, produciendo de ese modo nuevas señales.
c. ¿Qué se conoce como procesamiento de señales?
Es la manipulación de una o más señales a las cuales se le realizan operaciones

matemáticas para así darles un direccionamiento útil.
d. ¿Qué diferencias existen entre el procesamiento analógico de señales

contra el digital?
En el procesamiento analógico se manipula la señal de forma continua y es

más costoso de implementar.
En el procesamiento digital la señal es pasada por varios procesos de
transformación para ser digital y su implementación es menos costoso de
implementar.
2. Ejercicios
- Genere las siguientes señales usando la caja ADSP y las funciones desarrolladas en
esta practica
A. Para la señal impulso unitario
Desarrollo del punto A.
%Señal impulso1
A=2;
n=-20:20;
x1= A.*[zeros(1,20),ones(1,1),zeros(1,20)];
x2= A.*udelta(n);
subplot(2,1,1),stem(n,x1),grid on,xlim([-21 21]),ylim([0 2.1])
xlabel('Muestras (n)'),ylabel('Amplitud'),title('Impulso con zeros
ones')
xlabel('Muestras (n)'),ylabel('Amplitud'),title('Impulso con ADSP
Toolbox')
%--------------------------------------
%Señal impulso2
A=3.5;
n=100:150;
x2= A.*udelta(n-115);
subplot(2,1,1),stem(n,x1),grid on,xlim([99 151]),ylim([0 4])
ones')
subplot(2,1,2),stem(n,x2),grid on,xlim([99 151]),ylim([0 4])
Toolbox')
%------------------------------------
%Señal impulso3
A=-0.5;
n=-1:20;
x2= A.*udelta(n);
subplot(2,1,1),stem(n,x1),grid on,xlim([-2 21]),ylim([-0.6 0])
ones')
subplot(2,1,2),stem(n,x2),grid on,xlim([-2 21]),ylim([-0.6 0])
Toolbox')
%--------------------------------------
%Señal impulso4
A=1;
n=-120:-100;
x2= A.*udelta(n+110);
subplot(2,1,1),stem(n,x1),grid on,xlim([-121 -100]),ylim([0 1.1])
ones')
subplot(2,1,2),stem(n,x2),grid on,xlim([-121 -100]),ylim([0 1.1])
Toolbox')
%--------------------------------------
B. Para la señal de escalón unitario
Desarrollo del punto B.
%Señal Escalon1
A=2;
n=-10:30;
x1=A*heaviside(n);
x2=A.*[zeros(1,10),ones(1,31)];
x3=A.*ustep(n);
xlabel('Muestras (n)'),ylabel('Amplitud'),title('Escalon con
heaviside')
xlabel('Muestras (n)'),ylabel('Amplitud'),title('Escalon con ones')
Toolbox')
%--------------------------------------
%Señal Escalon2
A=1;
n=0:50;
x1=A*heaviside(n-10);
x2=A.*[zeros(1,10),ones(1,41)];
x3=A.*ustep(n-10);
subplot(2,2,1),stem(n,x1),grid on,xlim([0 51]),ylim([0 1.1])
heaviside')
xlabel('Muestras (n)'),ylabel('Amplitud'),title('Escalon con zeros
ones')
xlabel('Muestras (n)'),ylabel('Amplitud'),title('Escalon con ADSP
Toolbox')
%--------------------------------------
%Señal Escalon3
A=-0.5;
n=-120:-20;
x1=A*heaviside(n+100);
x2=A.*[zeros(1,20),ones(1,81)];
x3=A.*ustep(n+100);
subplot(2,2,1),stem(n,x1),grid on,xlim([-121 -19]),ylim([-0.6 0])
heaviside')
ones')
Toolbox')
%--------------------------------------
C. para una señal sinusoidal
Desarrollo del punto C.

%Señal Sinusoidal1
A=1;
f=1/30;
phi=0;
n=-20:40;
x=A*cos(2*pi*f*n-phi);
stem(n,x),grid on,ylim([-1.1 1.1])
%--------------------------------------
%Señal Sinusoidal2
A=2;
f=1/30;
phi=pi/3;
n=-20:50;
x=A*sin(2*pi*f*n+phi);
%--------------------------------------
%Señal Sinusoidal3
A=1;
f=1/(4*pi);
phi=0;
n=0:40;
x=A*cos(2*pi*f*n-phi);
%--------------------------------------
D. realice las siguientes funciones
Desarrollo del punto D
%Señal Escalon Punto D

A=1;
n=0:30;
x1=A*heaviside(n-10);
x2=A.*[zeros(1,10),ones(1,21)];
x3=A.*ustep(n-10);
heaviside')
ones')
Toolbox')
%--------------------------------------
%Señal exponencial Punto D

r=0.95;
n=0:30;
x=r.^n;
stem(n,x),grid on
%--------------------------------------
%Señal Suma Punto D
A=1;
n=0:30;
x1=A.*ustep(n-10);
r=0.95;
x2=r.^n;
x3=x1+x2;
Toolbox')
xlabel('Muestras (n)'),ylabel('Amplitud'),title('Exponencial
Discreto')
xlabel('Muestras (n)'),ylabel('Amplitud'),title('Suma entre
escalon y exponencial')
%--------------------------------------
Responder
 ¿cuál es el valor X3 [n] en base del tiempo n= 8?
el valor de X3 en n=8 es X3= 0.6634, se suman las amplitudes de X1 en n=8 mas

la amplitud de X2 en n=8 que es 0 seria
0.6634 + 0
 ¿en qué base del tiempo el máximo total de la función X3 [n]?
El valor máximo se da en n=10 y es X3 = 1.5987; haciendo la suma de las dos

señales nos damos cuenta que en X3[10] = X1[10] + X2 [10] = 1 + 0.5987 = 1.5987
E. Indique las ventajas y las desventajas de las funciones empleadas.
Ventajas:
- La función heaviside es ideal para graficar escalones unitarios.

- El uso de las matrices de zeros y ones son prácticas para crear graficas de
funciones escalones e impulso unitario.
- Las ADSP toolbox son ideales para la realización de funciones impulso y
escalones.
Desventajas:
- El uso de matrices de zeros para graficar funciones escalones e impulso unitario
para coincidir las muestras del eje con las amplitudes es complejo.
- La ADSP toolbox no permite graficar funciones exponenciales y senoidales.
Anexos

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Generación de señales básicas con Matlab

Paola Alejandra Salas 2012219079

Docente: Ing. Jorge Gómez

Universidad del Magdalena

 Generar señales básicas en tiempo continuo y discreto

 Conocer, algoritmos y funciones necesarias para la representación de señales en

 Representar las señales básicas en distintos intervalos de tiempo y amplitud, así

a. ¿Qué es una señal?

Una señal es la función de una o más variables, que transporta información

c. ¿Qué se conoce como procesamiento de señales?

Es la manipulación de una o más señales a las cuales se le realizan operaciones

d. ¿Qué diferencias existen entre el procesamiento analógico de señales

En el procesamiento analógico se manipula la señal de forma continua y es

Desarrollo del punto B.

C. para una señal sinusoidal

Desarrollo del punto C.

D. realice las siguientes funciones

Desarrollo del punto D

%Señal Escalon Punto D

%Señal exponencial Punto D

 ¿cuál es el valor X3 [n] en base del tiempo n= 8?

el valor de X3 en n=8 es X3= 0.6634, se suman las amplitudes de X1 en n=8 mas

 ¿en qué base del tiempo el máximo total de la función X3 [n]?

El valor máximo se da en n=10 y es X3 = 1.5987; haciendo la suma de las dos

E. Indique las ventajas y las desventajas de las funciones empleadas.

- La función heaviside es ideal para graficar escalones unitarios.

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