Los paradigmas de Kuhn

Natalia Yandun, Catalina Vargas, Gabriela Prieto.

Thomas Samuel Kuhn fue un físico, filósofo de la ciencia e historiador

estadounidense, logró el reconocimiento mundial por su contribución al cambio
de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960,
escritor de varias obras, entre ellas la ponencia de 1962 titulada “The Structure
of Scientific Revolution”, a partir de la cual se da respuesta a la cuestión: ¿Cómo
progresa una ciencia? Proceso que se explicará a continuación.
Para empezar si bien Kuhn no proporciona una definición concreta, se
comprende que un paradigma está constituido por supuestos teóricos, leyes y
técnicas de aplicación que deben ser adoptadas por individuos hagan parte de
una comunidad científica. Los que trabajan dentro de un paradigma ponen en
práctica la ciencia normal.
Kuhn manifiesta que un paradigma, tiene varias dificultades o anomalías, por
ejemplo, se pueden encontrar con aparentes falsaciones y es ahí cuando la crisis
comienza ya que los defensores pierden confianza en él. Esto conlleva a una
fase fundamental de la teoría expuesta por Kuhn, la revolución, que soluciona la
crisis mediante el surgimiento de un paradigma totalmente nuevo, el cual poco a
poco ganará aceptación por la comunidad científica hasta que finalmente se
abandone al anterior. El nuevo paradigma enmarcará la nueva actividad
científica hasta que enfrente dificultades o anomalías y se produzca una nueva
crisis y una nueva revolución.
Por otro lado, teniendo en cuenta que la teoría explica la función de sus
componentes, la ciencia normal se va a enfocar en los detalles esotéricos de la
misma, convirtiéndola en acrítica, y dejando como función de ella, la de identificar
el elemento crucial de la ciencia.
Para Kuhn, la concepción acerca de ciencia es una teoría, más no una
descripción en la medida que sustenta las funciones que tienen sus
componentes. Reconoce que las funciones de la ciencia normal y las
revoluciones son necesarias, ya que mientras se está en periodo de ciencia
normal, se pueden desarrollar los detalles de las teorías, resolver problemas y
realizar trabajos teóricos y experimentales. Las revoluciones son la oportunidad
de pasar de un paradigma a otro mejor. Si se desarrolla una crisis, pasar de un
paradigma a otro se hace necesario y este paso es lo esencial para el progreso
de la ciencia y por último si no hubiera revoluciones la ciencia estaría estancada
en un solo paradigma y no se evolucionaría más allá de él, lo que para Kuhn es
un grave defecto.

Preguntas:
1. ¿En qué consisten las características principales del paradigma?
2. ¿Cuál es el paso esencial para el progreso de la ciencia?
3. ¿Qué papel juega el paradigma en el proceder de la ciencia?