MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR BAHASA SUBSEKTOR BAHASA JEPANG

KANJI DASAR 2
BHS.BJ03.002.00

BUKU INFORMASI
DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS BALAI BESAR
PENGEMBANGAN LATIHAN KERJA LUAR NEGERI (BBPLKLN) – CEVEST BEKASI
Jl. Guntur Raya No.1 Bekasi 17144, Telepon:021-8841147, Fax: 021-884116

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
 KATA PENGANTAR
Dalam rangka mewujudkan pelatihan kerja yang efektif dan efesien yang bertujuan untuk
meningkatkan kualitas dan produktivitas tenaga kerja diperlukan suatu sistem pelatihan yang sama. Sesuai
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional yang mengamanatkan
tentang pelatihan kerja berbasis kompetensi.
Dalam rangka menerapkan pelatihan berbasis kompetensi tersebut diperlukan adanya standar kompetensi
kerja sebagai acuan yang diuraikan lebih rinci ke dalam program, kurikulum dan silabus serta modul pelatihan.
Untuk memenuhi salah satu komponen dalam proses pelatihan tersebut maka disusunlah modul pelatihan
berbasis kompetensi. Modul pelatihan berbasis kompetensi BJ-KD-02 mengenai Kanji Dasar Bahasa Jepang
Jilid 2 ini merupakan buku lanjutan dari buku pertama yaitu Kanji Dasar 2 yang terdiri dari 3 buku yaitu
buku informasi, buku kerja dan buku penilaian. Ketiga buku tersebut merupakan satu kesatuan yang utuh,
dimana buku yang satu dengan yang lainnya saling mengisi dan melengkapi, sehingga dapat digunakan
untuk membantu pelatih dan peserta pelatihan untuk saling berinteraksi.
Demikian modul pelatihan berbasis kompetensi dengan judul Kanji Dasar Bahasa Jepang Jilid 2 sektor
Bahasa subsektor Bahasa Jepang ini kami susun, semoga bermanfaat untuk menunjang proses
pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja.
Bekasi, 2009
KEPALA
BALAI BESAR PENGEMBANGAN LATIHAN KERJA LUAR NEGERI – CEVEST BEKASI
Drs. Edy Dawud, M.Si.
NIP. 19570228 197903 1 002
Judul Modul: Kanji Dasar 2 Halaman:
Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 1 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR 1
DAFTAR ISI 2
BAB I STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI) DAN SILABUS PELATIHAN BERBASIS
KOMPETENSI (PBK) 4
A. Standar Kompetensi Kerja Nasional (SKKNI) 4
B. Unit Kompetensi Prasyarat 6
C. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) 7
BAB II URAIAN SINGKAT MATERI PELATIHAN 10
A. Latar Belakang 10
B. Tujuan 10
C. Ruang Lingkup 10
BAB III MATERI PELATIHAN KANJI DASAR 11
A. Diagram Alir Unit kompetensi 11
B. Penjelasan Modul Kanji Dasar 11
1. Pengetahuan 11
2. Ketrampilan 11
3. Standar Operasional Prosedur 12
4. Sikap kerja 12
C. Materi Kanji Dasar 13
1. Kanji Dasar I 13
2. Kanji Dasar II 13
3. Kanji Dasar III 13
4. Kanji Dasar IV 14
5. Kanji Dasar V 14
6. Kanji Dasar VI 15
7. Kanji Dasar VII 15
8. Kanji Dasar VIII 16
9. Kanji Dasar IX 16
10. Kanji Dasar X 16
11. Kanji Dasar XI 17
12. Kanji Dasar XII 17
13. Kanji Dasar XIII 18
14. Kanji Dasar XIV 18
15. Kanji Dasar XV 18
16. Kanji Dasar XVI 19
17. Kanji Dasar XVII 19
7. Kanji Dasar VII 15
8. Kanji Dasar VIII 16
9. Kanji Dasar IX 16
10. Kanji Dasar X 16
11. Kanji Dasar XI 17
12. Kanji Dasar XII 17
13. Kanji Dasar XIII 18
14. Kanji Dasar XIV 18
15. Kanji Dasar XV 18
16. Kanji Dasar XVI 19
17. Kanji Dasar XVII 19

Judul Modul: Kanji Dasar 2 Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 2 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
18. Kanji Dasar XVIII 20
19. Kanji Dasar XIX 20
20. Kanji Dasar XX 21
21. Kanji Dasar XXI 21
22. Kanji Dasar XXII 22
23. Kanji Dasar XXIII 22
24. Kanji Dasar XXIV 23
25. Kanji Dasar XXV 23
BAB IV SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI 24
Sumber-sumber Perpustakaan 24
A. Daftar Pustaka 24
B. Buku Referensi 24
PENYUSUN 25
Judul Modul: Kanji Dasar 2 Halaman:
Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 3 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
BAB I
STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI) DAN SILABUS PELATIHAN BERBASIS
KOMPETENSI (PBK)
A. STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI)
KODE UNIT : BHS.BJ03.002.00
JUDUL UNIT : Kanji Dasar
DESKRIPSI UNIT : Unit ini mengidentifikasikan kompetensi yang dibutuhkan untuk menguasai Kanji
Dasar Bahasa Jepang meliputi 25 karakter dasar lanjutan dari unit sebelumnya
Persyaratan pendahuluan:
BJ- : Mampu baca-tulis dengan Karakter Hiragana BJ- : Mampu baca-tulis dengan Karakter Katakana
Batasan Variabel
1. Batasan Kontekstual
Standar kompetensi ini digunakan sesuai kemampuan Bahasa Jepang Tingkat Pemula (JPLT level 4) yang
meliputi 25 karakter kanji.
2. Kegiatan:
Kegiatan harus harus meliputi: penilaian membaca, menulis dan mendengar
3. Persyaratan khusus:
Telah menguasai cara menulis dan membaca teks dengan karakter hiragana maupun katakana.
Judul Modul: Kanji Dasar 2 Halaman:
Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 4 dari 25

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Memahami arti karakter Kanji a. Kanji yang berdiri sendiri dipahami artinya
Dasar b. Kanji yang dipadukan dengan kanji lain dipahami artinya

2 Membaca karakter kanji a. Cara baca China (onyomi) dilafalkan

dasar b. Cara baca Jepang (kunyomi) dilafalkan
c. Karakter kanji tertentu dalam kalimat sederhana dilafalkan

3 Menulis karakter kanji dasar a. Karakter kanji tertentu dituliskan

b. Urutan penulisan struk diperhatikan Ketebalan goresan diperhatikan
c.

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
Panduan Penilaian
1. Konteks:
a. Pengetahuan dan ketrampilan dasar dapat dinilai melalui penguasaan 3 ketrampilan secara terpadu,
yaitu 1) menulis karakter dengan jumlah struk dan arah tarikan yang benar, 2) membaca onyomi maupun
kunyomi, dan
3) memahami arti karakter dasarnya
b. Penilaian ketrampilan dapat dilakukan setelah periode pelatihan yang diawasi dan pengalaman
melakukan sendiri karakter dimaksud.
c. Kompetensi harus dinilai sesuai konteks kualifikasi yang sedang diperhatikan.
2. Aspek-aspek penting:
Kompetensi penting diamati secara menyeluruh agar mampu menerapkan kompetensi pada teks yang
berubah-ubah dan paduan karakter yang berbeda- beda.
3. Pengetahuan dasar:
a. Arti karakter Dasar
b. Cara Baca Onyomi
c. Cara Baca Kunyomi
d. Jumlah Struk dan Arah Tarikan (kakikata)
e. Paduan Dengan Karakter Lain.
4. Penilaian praktek:
a. Membaca karakter dalam teks kalimat
b. Menentukan karakter yang tepat untuk arti tertentu
c. Membedakan cara baca onyomi atau kunyomi suatu karakter dalam teks
d. Menulis karakter kanji tertentu
e. Mengenali aplikasi karakter paduan
5. Unjuk Kerja dari ketrampilan yang diperlukan:
a. Melaksanakan tugas rutin dengan prosedur yang ditetapkan dimana kemajuan ketrampilan
seseorang di awasi secara berkala oleh pengawas.
b. Melaksanakan tugas yang lebih luas dan sulit dengan peningkatan kemandirian dan tanggung
jawab individu. Hasil pekerjaan diperiksa oleh pengawas.
c. Melaksanakan kegiatan yang kompleks dan tidak rutin; menjadi mandiri dan bertanggung jawab
untuk pekerjaan yang lainnya.
Kompetensi Kunci
 seseorang di awasi secara berkala oleh pengawas.
b. Melaksanakan tugas yang lebih luas dan sulit dengan peningkatan kemandirian dan tanggung
jawab individu. Hasil pekerjaan diperiksa oleh pengawas.
c. Melaksanakan kegiatan yang kompleks dan tidak rutin; menjadi mandiri dan bertanggung jawab
untuk pekerjaan yang lainnya.
Kompetensi Kunci

Judul Modul: Kanji Dasar 2 Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 5 dari 25

No Kompetensi Kunci Dalam Unit ini Tingkat

1 Mengetahui arti karakter kanji yang ditentukan 1

2 Mampu membaca secara onyomi maupun kunyomi 1
3 Mampu menuliskan karakter yang ditentukan (kakikata) 1
4 Memahami aplikasi karakter dalam kalimat 1
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
B. UNIT KOMPETENSI PRASYARAT
Sebelum mengikuti pelatihan unit kompetensi Kanji Dasar ini, peserta harus sudah kompeten untuk
unit kompetensi sebagai berikut:
BHS.BJ... : Menguasai Karakter Hiragana BHS.BJ... : Menguasai Karakter Katakana
Judul Modul: Kanji Dasar 2 Halaman:
Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 6 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Bahasa
Jepang
 C. SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK)
Judul Unit Kompetensi : Kanji Dasar II
Kode Unit Kompetensi : BHS.BJ03.002.00
Deskripsi Unit Kompetensi : Unit ini mengidentifikasikan kompetensi yang dibutuhkan untuk menguas
Jepang meliputi 25 karakter dasar lanjutan
Perkiraan Waktu Pelatihan : 27 Jp @ 45 Menit Tabel Silabus Unit Kompetensi :

Judul Modul: Kanji Dasar 2

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009
Elemen Kriteria Unjuk Indikator Unjuk Materi
Kompetensi Kerja Kerja
Pengetahuan

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Bahasa

Jepang

Mate
Elemen Kriteria Unjuk Indikator Unjuk
Kompetensi Kerja Kerja Pengetahuan

1 Memahami arti
karakter Kanji Dasar
a. Arti karakter kanji  Dapat membaca karakter kanji yang  Macam-macam karakter dalam
yang berdiri berdiri sendiri Bahasa Jepang
sendiri dikuasai  Dapat menyebutkan arti karakter kanji  Teori Kanji sebagai lambang
yang berdiri sendiri karakteristik tertentu
 Kaidah membaca karakter menurut
onyomi
 Identifikasi karakter yang dibaca
menurut onyomi
 Kaidah membaca karakter menurut
onyomi
 Identifikasi karakter yang dibaca
menurut onyomi
  Macam-macam karakter dalam
Bahasa Jepang
 Teori Kanji sebagai lambang
karakteristik tertentu
 Kaidah membaca karakter menurut
onyomi
b. Arti karakter kanji  Dapat membaca karakter kanji yang  Identifikasi karakter yang dibaca
yang dipadukan dipadukan sederhana menurut onyomi
dikenali  Dapat menyebutkan arti karakter kanji  Kaidah membaca karakter menurut
dalam kalimat sederhana onyomi
 Identifikasi karakter yang dibaca
menurut onyomi
Teori Kaidah membaca kalimat
2 Membaca karakter a. Cara baca China  Dapat melafalkan onyomi karakter sederhana yang memuat karakter-
kanji dasar (onyomi) dikuasai tertentu karakter kanji dasar baik yang berdiri
 Dapat mengidentifikasi karakter sendiri maupun dipadukan
hiragananya.

b. Cara baca Jepang  Dapat melafalkan kunyomi karakter

(kunyomi) dilafalkan tertentu
 Dapat memberi contoh karakter kanji
paduan

c. Karakter kanji  Mampu membaca dan

tertentu dalam
kalimat dikenali memahami arti penggunaan
karakter tertentu dalam
kalimat atau paragraf singkat.

Judul Modul: Kanji Das ar 2

Buku Informasi Ve rsi: 01 – 10 - 2009

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Bahasa
Jepang
Elemen Kriteria Unjuk Indikator Unjuk Materi
Kompetensi Kerja Kerja
Pengetahuan

3 Menulis karakter a. Karakter kanji  Mampu menghitung jumlah struk  Kaidah-kaidah penulisan karakter kanji
kanji dasar b. tertentu dituliskan karakter tertentu yang dibutuhkan tertentu, menurut :
c. Urutan penulisan  Dapat menentukan arah tarikan - Jumlah struk/goresan
struk diperhatikan  Mampu menentukan urutan penulisan - Arah tarikan
Ketebalan goresan karakter kanji tertentu - Ketebalan
diperhatikan

 Mampu menentukan tebal- tipis

goresan

 Harus memperhatikan kerapihan dan

kebersihan
 Harus tekun berlatih
 Judul Modul: Kanji Dasar 2
Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang

BAB II
URAIAN SINGKAT MATERI PELATIHAN
A. LATAR BELAKANG
Sebagai suatu lembaga pelatihan yang antaralain melatih Bahasa Jepang, maka Kejuruan Bahasa sub.kejuruan Bahasa Jepang
harus mampu memenuhi kebutuhan pasar untuk menguasai karakter kanji sebagai syarat dasar memperoleh sertifikat
kemampuan Bahasa Jepang tersebut.
Pada unit sebelumnya telah dijelaskan bahwa salah satu syarat kondisi yang harus sudah terpenuhi untuk
mengikuti tes Ujian Kemampuan Bahasa Jepang (Japanese Language Proficiency Test) atau yang umum
diketahui sebagai Nihongo no Noryoku Shiken adalah penguasaan karakter kanji. Dimana tingkat
terendahnya (level 4) mensyaratkan penguasaan kanji hingga minimal 100 karakter.
Dalam menjawab kebutuhan tersebut, maka kami perlu mengeluarkan modul- modul pelatihan mengenai
Kanji-kanji dasar sebagai pedoman dalam melatih siswa untuk menguasai karakter tersebut.
Modul Pelatihan Kanji Dasar kami bagi dalam 3 tingkatan. Pada tingkat sebelumnya telah dijelaskan
50 karakter kanji dasar awal. Sedangkan pada tingkat ini hanya menjelaskan 25 karakter kanji dasar lanjutan
saja mengingat tingkat kesulitannya jauh diatas karakter kanji yang dijabarkan pada Jilid I. Namun seperti
halnya modul sebelumnya, sesuai dengan standar kompetensi maka modul itngkat ke-2 ini dibagi menjadi 3
bagian, yaitu buku informasi, buku kerja dan buku penilaian.
B. TUJUAN
Modul Kanji Dasar II ini bertujuan sebagai pedoman lanjutan dalam melaksanakan pelatihan untuk menguasai kanji
dasar pertama bagi siswa pemula.
C. RUANG LINGKUP
Sebagai pedoman kanji dasar kedua, modul ini hanya meliputi 25 karakter kanji sederhana yang pada
intinya membahas mengenai arti, teknik penulisan dan cara baca. Keterbatasan jumlah karakter yang
dipelari dalam modul ini, yaitu hanya 25 kanji, diharapkan dapat memaksimalkan siswa dalam
menguasai baik Jilid I maupun Jilid II dengan lebih baik.
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 10 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
BAB III MATERI PELATIHAN
KANJI DASAR 1
A. DIAGRAM ALIR UNIT KOMPETENSI
B. PENJELASAN MODUL KANJI DASAR 2
Dalam modul Kanji Dasar 2 ini terdiri dari 25 elemen kompetensi karakter kanji yang harus dikuasai.
Dimana pada setiap elemen kompetensi menguraikan pengetahuan, ketrampilan maupun standar
operasional untuk membantu siswa mempelajari setiap karakter kanji.
1. Pengetahuan
Dalam modul ini akan diuraikan satu persatu karakter kanji mulai dari yang paling sederhana. Pada
setiap karakter terdiri dari unit-unit kompetensi yang harus dikuasai sebagai pengetahuan yang intinya
terdiri dari bentuk karakter kanji, pengenalan arti dan cara baca kunyomi maupun onyomi.
2. Keterampilan
Sebagai aplikasi penggunaannya (ketrampilan),dalam setiap karakter kanji akan dicontohkan kata-
kata yang menggunakan kanji tersebut baik yang berdiri sendiri maupun digabung dengan karakter
kanji yang lain.
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 11 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
3. Standar Operasional Prosedur (SOP)
Teknik penulisan karakter kanji harus mengikuti Standar Operasional Prosedur (SOP) utama, yaitu
berawal dari arah atas ke bawah dan/atau dari arah kiri ke kanan. Selanjutnya setiap karakter kanji
memiliki jumlah struk (tarikan) tertentu yang dijelaskan pada setiap elemen kompetensi. Arah tarikan
maupun Jumlah struk (tarikan) tersebut merupakan standar yang harus diikuti.
4. Sikap kerja
Penilaian teknis penguraian materi pelatihan pengetahuan, keterampilan, SOP dan sikap kerja akan
dilakukan menurut tiap karakter yang ditentukan.
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 12 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
C. MATERI KANJI DASAR
1. Kanji Dasar – I
BESAR
A. Pengetahuan 訓読 ： 、 ('2'い)
音読 ： イ、 イ

Ｂ．Keterampilan例文 Contoh Kata :

大
o 大人( �t.)- wanita dewasa
o 大学(c.い\く)- Universitas
C. Standar Operasional Prosedur (SOP)
書'2'方 Teknik Penulisan :
2. Kanji Dasar – II
PANJANG
A. Pengetahuan
訓読 ：t.\(い)
音読 ： ウ

Ｂ．Keterampilan例文 Contoh Kata :

長
o 校長(:.う�J::う) (kepala sekolah)
o 長男(�J::うt.ん) (anak laki tertua)
C. Standar Operasional Prosedur (SOP)
書'2'方 Teknik Penulisan :
3. Kanji Dasar – III
A. Pengetahuan LAKI-LAKI

訓読 ： �:.
男
音読 ： ン、 ン
 3. Kanji Dasar – III
A. Pengetahuan LAKI-LAKI

訓読 ： �:.
男
音読 ： ン、 ン

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 13 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
Ｂ．Keterampilan例文 Contoh Kata :
o 男<1)人( �:.<1)ひ�)- laki laki dewasa
o 男<1)子( �:.<1):.)- anak laki-laki
C. Standar Operasional Prosedur (SOP)
書'2'方 Teknik Penulisan :
4. Kanji Dasar – IV
A. Pengetahuan
WANITA
訓読 ： んt.

女
音読 ：

B. Keterampilan
例文 Contoh Kata :
o 女<1)人( んあ<1)ひ�)- wanita dewasa
o 女<1)子( んt.<1):.)- anak wanita
C. Standar Operasional Prosedur (SOP)
書'2'方 Teknik Penulisan :
5. Kanji Dasar – V
A. Pengetahuan
AYAH
訓読 ：��音読 ：7

父
B. Keterampilan

例文 Contoh Kata :
o 父 ん( �う ん) Ayah
o 父母(-,£I')- Orangtua
父
B. Keterampilan

例文 Contoh Kata :
o 父 ん( �う ん) Ayah
o 父母(-,£I')- Orangtua

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 14 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
C. Standar Operasional Prosedur (SOP)
書'2'方 Teknik Penulisan :
6. Kanji Dasar – VI
A. Pengetahuan ENAM
訓読 ：

母
音読 ：ボ

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 母 ん( :-.あ ん)ibu (sopan)
o 母国語(I':.く])bahasa ibu
C. Standar Operasional Prosedur (SOP)
書'2'方 Teknik Penulisan :
7. Kanji Dasar – VII
A. Pengetahuan ORANG
訓読 ：ひ�

人
音読 ： ン、 ン

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 一人(ひ� )
C. Standar Operasional Prosedur (SOP) Satu orang, seorang

o 日本人( ん ん)
書'2'方 Teknik Penulisan : orang Jepang
例文 Contoh Kata :
o 一人(ひ� )
C. Standar Operasional Prosedur (SOP) Satu orang, seorang

o 日本人( ん ん)
書'2'方 Teknik Penulisan : orang Jepang

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 15 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
8. Kanji Dasar – VIII
A. Pengetahuan ANAK
訓読 ：]、:.、音読 ： 、

B. Ketrampilan
子
例文 Contoh Kata :
o 子供 �(:. �) Anak-anak
o 子守(:. ) Pengasuh anak
C. Standar Operasional Prosedur (SOP)
書'2'方 Teknik Penulisan :
9. Kanji Dasar – IX
A. Pengetahuan
TEMAN
訓読 ：� 音読 ： ウ

B. Ketrampilan
友
例文 Contoh Kata :
o 友:ii(� c.�)Teman-teman
o 学友(\くvgう)Teman sekolah
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
10.Kanji Dasar – X
A. Pengetahuan
HIDUP / MENTAH
訓読 ：い('2' )、う( )

生
音読 ：セイ、 ウ

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 生 (う )Lahir
o 人生( ん-tlい)Kehidupan
HIDUP / MENTAH
訓読 ：い('2' )、う( )

生
音読 ：セイ、 ウ

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 生 (う )Lahir
o 人生( ん-tlい)Kehidupan

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 16 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
11.Kanji Dasar – XI
A. Pengetahuan
GUNUNG
訓読 ：

山
音読 : ャク、 ャク、 ャク

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 富士山(-,£ ん) Gunung Fuji
C. Standar Operasional Prosedur o 火山(:-. ん) Gunung berapi
書'2'方 Teknik Penulisan :
12.Kanji Dasar – XII
A. Pengetahuan
訓読 ：:-.わ、\わ音読 : セン

B. Ketrampilan
川
例文 Contoh Kata :
o 小川( \わ)Sungai kecil
o 川下(:-.わL )Aliran sungai
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
o 小川( \わ)Sungai kecil
o 川下(:-.わL )Aliran sungai
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 17 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
13.Kanji Dasar – XIII
A. Pengetahuan SURGA, LANGIT
訓読 ：あ 、あ 音読 : テン

B. Ketrampilan
天
例文 Contoh Kata :
o 天気(--Cん'2')Cuaca
o 雨天(う--Cん)Cuaca hujan
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
14.Kanji Dasar – XIV
A. Pengetahuan
UDARA, SEMANGAT
訓読 ：'2'

気
音読 : ケ

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata:
o 電気('t'ん'2')- Listrik
C. Standar Operasional Prosedur
o 気分('2'�ん)- Perasaan
書'2'方 Teknik Penulisan :
15. Kanji Dasar – XV
A. Pengetahuan
HUJAN
訓読 ：あ 、あ 音読 : ウ

雨
B. Ketrampilan

例文 Contoh Kata :
o 大雨( あ )-Hujan lebat
o 雨水(あ T)-Air hujan
書'2'方 Teknik Penulisan :
15. Kanji Dasar – XV
A. Pengetahuan
HUJAN
訓読 ：あ 、あ 音読 : ウ

雨
B. Ketrampilan

例文 Contoh Kata :
o 大雨( あ )-Hujan lebat
o 雨水(あ T)-Air hujan

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 18 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
16.Kanji Dasar – XVI
A. Pengetahuan
PUTIH
訓読 ：L 、L 、L (い)

白
音読 : ハク

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 白鳥( く�J::う)Bangau
o 白人( く ん)Kaukasia
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
17.Kanji Dasar – XVII
A. Pengetahuan
BELAJAR
訓読 ： t.(�)音読 : カク

学
B. Ketrampilan

例文 Contoh Kata :
o 学生(\く-tlい)Pelajar
o 学年(\くti.ん)Tahun ajaran
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
 学
例文 Contoh Kata :
o 学生(\く-tlい)Pelajar
o 学年(\くti.ん)Tahun ajaran
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 19 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
18.Kanji Dasar – XVIII
A. Pengetahuan
SEKOLAH
音読 : ウ

校
B. Ketrampilan

例文 Contoh Kata :
o 学校(\っ:.う)Sekolah
o 校歌) Lagu sekolah
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
19.Kanji Dasar – XIX
A. Pengetahuan MELIHAT
訓読 : ( )、 (え )、 (-tl )

見
音読 : ケン

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 見本( ん) Contoh
o 見学(けん\く) Field trip
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
o 見学(けん\く) Field trip
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 20 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
20.Kanji Dasar – XX
A. Pengetahuan MENDENGAR
訓読 : '2'(く)、'2'(:.え )、音読 : ン

聞
B. Ketrampilan

例文 Contoh Kata :
o 新聞(Lん�ん) Surat kabar
o 聞'2'手('2''2'--C) Pendengar
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
21.Kanji Dasar – XXI
A. Pengetahuan
BICARA
訓読 : t.L、 t.( )

話
音読 : ワ

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 電話('t'んわ) Telepon
o 会話(:-.いわ) Percakapan
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
o 会話(:-.いわ) Percakapan
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 21 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
22.Kanji Dasar – XXII
A. Pengetahuan BAHASA
訓読 : :-. ( )、:-. ( う)音読 :

語
B. Ketrampilan

例文 Contoh Kata :
o 日本語( ん]) Bahasa Jepang
o 語学(]\く)Linguistik
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
23.Kanji Dasar – XXIII
A. Pengetahuan BACA
訓読 : ( )

読
音読 : ウ、 ク、 ク

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 読者( くL ) Pembaca
o 音読 (音読 ) Baca kanji
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
 C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 22 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
24.Kanji Dasar – XXIV
A. Pengetahuan
MENULIS
訓読 : :-.(く)

書
音読 :

B. Ketrampilan
例文 Contoh Kata :
o 書Ji(LJ:: う) Kaligrafi
o 書店(LJ::--Cん) Toko buku
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
25.Kanji Dasar – XXV
A. Pengetahuan MAKAN
訓読 : べ( )、く(う)
音読 : ク

食
B. Ketrampilan

例文 Contoh Kata :
o 食べ物( べ <1)) Makanan
o 食事(LJ::く ) Hidangan
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :
o 食べ物( べ <1)) Makanan
o 食事(LJ::く ) Hidangan
C. Standar Operasional Prosedur
書'2'方 Teknik Penulisan :

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 23 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang
BAB IV SUMBER-SUMBER LAIN
YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI
SUMBER-SUMBER PERPUSTAKAAN
A. Daftar Pustaka
1. Kanji de Manga 1,
2. Kanji Dasar Untuk Pemula, Gakushudo, 2002
3. Minna no Nihongo – Shokyu 1
4. Kiat Sukses Ujian Kemampuan Bahasa Jepang Level 4 Metode Gakushudo
B. Buku Referensi
1. Minna no Nihongo – Kanji Card – Shokyu 1
2. Kumpulan Soal Nihongo no Noryoku Shiken 4kyu
3. Kamus Kanji
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 24 dari 25
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang

TIM PENYUSUN
Nama Insti

No. tusi Keterangan

 1. Rina Dwiana,SS, M.Si BBPLKLN CEV EST Bekasi Instruktur Bahasa
2. Arief Hafidiyanto, SS, M.Si BBPLKLN CEV EST Bekasi Instruktur Bahasa
3. Yuhasni, SS BBPLKLN CEV EST Bekasi Instruktur Bahasa
4. Drs. Bisman Butar-Butar, M.Ed BBPLKLN CEV EST Bekasi Instruktur Bahasa
5. Berton Pasaribu, SS, M.Si BBPLKLN CEV EST Bekasi Instruktur Bahasa
6. Etik Noor Rochmah, SS, M.Si BBPLKLN CEV EST Bekasi Instruktur Bahasa
7. Nurhayati, SS BBPLKLN CEV EST Bekasi Instruktur Bahasa

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Informasi Versi: 01 – 10 - 2009 25 dari 25
 MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
SEKTOR BAHASA SUBSEKTOR BAHASA JEPANG

KANJI DASAR 2
BHS.BJ03.002.00

BUKU KERJA
DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS BALAI BESAR PENGEMBANG
LATIHAN KERJA LUAR NEGERI (BBPLKLN) – CEVEST BEKASI
Jl. Guntur Raya No.1 Bekasi 17144, Telepon:021-8841147, Fax: 021-884116

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Subsektor Bahasa Jepang
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI 1
BAB I TUGAS TEORI 2
A. Tugas Teori I 2
B. Tugas Teori II 4
BAB II TUGAS PRAKTIK 6
A. Tugas Praktik I 6
B. Tugas Praktik II 9
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 1 dari 11
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang
BAB I TUGAS TEORI
A. TUGAS TEORI I
1. Perintah Tugas II : Tuliskan cara baca kanji dibawah ini
dengan huruf hiragana
2. Waktu Penyelesaian Tugas I : 1 JP (45 menit)
3. Soal Tugas I :
1. こ 大学G) 女 人 う い
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
2. アユさ う長い 間 G)
日本 住 い
(l)＿＿＿＿＿＿＿
3. 新 白いG)犬 い 子供
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
4. 土曜日 えい 男性G) 女性 大勢 い
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿ (3) ＿＿＿＿＿＿＿
5. 校長先生G) あ 父さ
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
6. 今 父  住 い
G)

(l)＿＿＿＿＿＿＿
7. う７年間G) い結婚 い 一人 子 い せ
(l)＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿ (3) ＿＿＿＿＿
8.   さ G) 料理 一番大好 G)
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
9. 高校生 G)
学友 ー こ あ
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
10. 日本G) 富士山 桜花 有名
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 2 dari 11
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang
4. Lembar Evaluasi Tugas I :
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori I dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA TIDAK
Catatan Penilai :
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 3 dari 11

No. Benar Salah

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Subsektor Bahasa Jepang

B. TUGAS TEORI II
1. Perintah Tugas II : Tuliskan cara baca kanji dibawah ini
dengan huruf hiragana
2. Waktu Penyelesaian Tugas II: 1 JP (45 menit)
3. Soal Tugas II :
1. 男 子供 G)
将来  父さ  う い 言い
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
2. 日本G)家族 川 字 寝 い あ
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
3. 最近 天気G) 悪 気 さい
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
4. 学校G) 楽 い 学ぶ
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
5. 校長先生 CD
話 長 う
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿(3) ＿＿＿＿＿＿＿
6. あ 英語 CD
会話 聞 取  あ
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿ (3) ＿＿＿＿＿＿＿
7. こ 漢字 読 方 書 方 知 い
CD

(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿

8. う 食事 CD
食 さい
(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿
9. 昔 中国 書 一番 有名
CD

(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿ (3) ＿＿＿＿＿＿＿

10. 今年 研修生 工場 見学
CD

(l)＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 4 dari 11
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang
4. Lembar Evaluasi Tugas II :
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori II dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA TIDAK
Catatan Penilai :
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 5 dari 11
No. Benar Salah

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Subsektor Bahasa Jepang

BAB II TUGAS PRAKTIK

Untuk menguasai pelajaran mengenai kanji yang telah dijabarkan pada buku informasi, maka selain latihan
teori diatas anda juga harus mengerjakan latihan praktik. Latihan praktik diberikan dalam dua model.
Yaitu menulis kanji sesuai dengan standar operasional prosedur yang ditentukan pada buku informasi,
dilanjutkan dengan tugas praktek kedua, yaitu membaca teks dalam paragraf.
A. TUGAS PRAKTIK I
Pada tugas praktek pertama, anda diminta untuk menuliskan karakter kanji dari arti kata yang ditentukan berikut
dengan cara membacanya dalam huruf hiragana.
1. Nama Tugas I : Menulis Kanji
2. Waktu Penyelesaian Tugas I : 1 JP (45 menit)
3. Tujuan Tugas I :
Setelah menyelesaikan tugas I peserta mampu menuliskan karakter kanji dengan benar dan
menyebutkan cara bacanya dengan tepat.
4. Tuliskan kanji dan cara bacanya dari arti kata berikut ini :
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 6 dari 11

No. Arti Hiragana Kanji

1 Besar

2 Panjang

3 Laki-laki

4 Perempuan

5 Ayah

6 Ibu

7 Orang

8 Anak

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Subsektor Bahasa Jepang

9 Teman
 10. Hidup Gunung Sungai
11. Langit Udara Hujan
12 Putih Belajar Sekolah
13. Melihat Mendengar
14. Bahasa Bicara Baca
15 Tulis Makan
16.
17.
18.
19.
20
21
22
23
24
25

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 7 dari 11
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang

5. Daftar C ek Unjuk Kerja Tugas I :

NAMA

TANDA TANGAN
 PESERTA PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai .............................................. ...................................
:

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 8 dari 11

No. Langkah Kerja/ Cecklist

Aktivitas Yang Dilakukan
Ya Tidak
1 Menuliskan cara baca dalam huruf hiragana dengan tepat
2 Menuliskan kanji dengan jumlah struk yang benar
3 Menuliskan kanji dengan arah yang benar
4 Menuliskan kanji dengan tekanan yang benar
5 Menjaga kebersihan dan kerapihan kertas kerja
6 Ketepatan waktu kerja
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang
B. TUGAS PRAKTIK II
Pada tugas praktek berikut ini anda diminta untuk membaca teks dalam paragraf yang memuat
karakter-karakter kanji yang telah dipelajari sebelumnya. Tentukan cara baca yang tepat
(kunyomi/onyomi) dan gunakan intonasi yang sesuai. Pemahaman anda terhadap teks tersebut akan
diuji dengan cara menjawab soal dibawah teks tersebut.
1. Nama Tugas II : Membaca Teks
2. Waktu Penyelesaian Tugas II : 1 JP (45 menit)
3. Tujuan Tugas II :
Tujuan tugas ini adalah untuk menguji kemampuan saudara terhadap pengetahuan karakter-
karakter kanji yang telah dipelajari. Tinjauan pengetahuan pada tugas ini didasarkan pada
kemampuan membaca kanji dengan cara baca kunyomi/onyomi dan aplikasinya dalam teks
keseharian.
4. 1. Tugas Bacaan :
日本語 ピーチコン
ニさ ャカルタ高校 生徒 日 学校 行
ャカルタ高校 一番大 いい学校 男性 女性 数え 1500 い い ニさ 日本語 大好
日本語 学ぶ 日本語 読 方 書 方 勉強 会話 聞 取 あ

先日 ニさ 日本語 ピーチコン い 行
父 友 見 気分 い
コン せ 残念 今
勉強
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 9 dari 11

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Subsektor Bahasa Jepang
2. Jawablah soal berikut dengan menuliskan B (benar) atau S (salah)
i. ニさ 日本語 大学生
ii. ャカルタ 生徒 全部 1500 いい
iii. ャカルタ高校生 大 あ い学校
iv. コン 勝 せ 気分
v. コン 勝 せ う
Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:
Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 10 dari 11
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang

Daft Cek Unjuk Kerja Tugas II :

ar NAMA

TANDA TANGAN
 PESERTA PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai .............................................. ...................................
:

Judul Modul: Kanji Dasar II Halaman:

Buku Kerja Versi: 01 – 10 - 2009 11 dari 11

No. Langkah Kerja/ Cecklist

Aktivitas Yang Dilakukan
Ya Tidak
1 Membaca kanji dengan cara baca yang tepat
2 Membaca seluruh teks dengan intonasi yang benar
3 Membaca seluruh teks hingga selesai
4 Menjawab soal teks dengan tepat dan benar
5 Menjaga kebersihan dan kerapihan kertas kerja
6 Ketepatan waktu kerja
 MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
SEKTOR BAHASA
SUB SEKTOR BAHASA JEPANG

KANJI DASAR 2
BHS.BJ03.002.00

BUKU PENILAIAN
DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS BALAI BESAR PENGEMBANG
LATIHAN KERJA LUAR NEGERI (BBPLKLN) – CEVEST BEKASI
Jl. Guntur Raya No.1 Bekasi 17144, Telepon:021-8841147, Fax: 021-884116

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Subsektor Bahasa Jepang
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI 1
BAB I PENILAIAN TEORI 2
A. Kunci jawaban tugas teori I 2
B. Kunci jawaban tugas teori II 3
BAB II PENILAIAN PRAKTIK 4
A. Lembar Penilaian Praktik I 4
B. Lembar Penilaian Praktik II 6
BAB III REKAPITULASI TUGAS 7
A. Rekap Tugas Teori 7
B. Rekap Tugas Praktik 7
BAB IV CHECKLIST INDIKATOR UNJUK KERJA 8
Judul Modul: Kanji Dasar II Halam
Buku Penilaian Versi: 01 – 10 - 2009 an: 1
dari 9
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang
BAB I PENILAIAN TEORI
A. Kunci Jawaban Tugas Teori I
1. 大学G) 女 人 う い
( ) い ( ) ひ
2. アユ う長いG)間 日本 住 い
( ) い
3. 新 白いG)犬 い 子供
( ) い ( )
4. 土曜日 えい 男性G) 女性 大勢 い
( ) い ( ) い ( ) い
5. 校長先生 G)
あ 父
( ) う う い ( ) う
6. 今 父 G) 住 い
( )
7. う７年間G) い結婚 い 一人 子 い
( )h ( )ひ � ( )
8.     G) 料理 一番大好 G)
( ) あ ( ) い
9. 高校生G) 学友 ー あ�
( ) う う い ( ) う
10. 日本G) 富士山 桜花 有名
( ) i ( )
Judul Modul: Kanji Dasar II Halam
Buku Penilaian Versi: 01 – 10 - 2009 an: 2
dari 9
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang
B. Kunci Jawaban Tugas Teori II
1. 男G) 子供 将来  父   う � い 言い
( ) ( ) う
2. 日本G)家族 川 字 寝 い あ
( ) i ( ) わ
3. 最近 天気G) 悪 気 い
( ) ( )
4. 学校G) 楽 い 学 
( ) う( )
5. 校長先生 CD
話 長 う
( ) う う い ( ) ( )
6. あ 英語 CD
会話 聞 取� あ
( )えい, ( ) いわ ( ) �
7. 漢字 読 方 書 方 CD
知 い
( ) ( )
8. う 食事 CD
食 い
( ) ( )
9. 昔 中国 書 一番 有名
CD

( ) , ( ) う ( )い
10. 今年 研修生 CD
工場 見学
( ) う い( )
Judul Modul: Kanji Dasar II Halam
Buku Penilaian Versi: 01 – 10 - 2009 an: 3
dari 9
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang

BAB II PENILAIAN PRAKTIK

A. LEMBAR PENILAIAN PRAKTIK I

PENILAIAN PRAKTIK
Tugas Praktik I : Menulis kanji dan cara bacanya dalam hiragana

No. Arti Hiragana Kanji

1 Besar い 大 い

2 Panjang い 長い

3 Laki-laki 男

4 Perempuan 女
 5 Ayah う 父

6 Ibu あ

7 Orang ひ 人

8 Anak 子

9 Teman 友

10 Hidup い 生

11 Gunung 山

12 Sungai わ 川

13 Langit 天

14 Udara 気

15 Hujan あ 雨

Judul Modul: Kanji Dasar II Halam

Buku Penilaian Versi: 01 – 10 - 2009 an: 4
dari 9
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang
No. Indikator Penilaian Praktik K BK Rekomendasi

1 Ketepatan penulisan hiragana

2 Jumlah struk / garis kanji

3 Arah penulisan kanji

4 Ketepatan tekanan garis

Ketepatan Waktu Kerja

Judul Modul: Kanji Dasar II Halam
Buku Penilaian Versi: 01 – 10 - 2009 an: 5
dari 9
16 Putih い 白い

17 Belajar 学

18 Sekolah う 学校

19 Melihat 見

20 Mendengar 聞

21 Bahasa , 語

22 Bicara 話

23 Baca 読

24 Tulis 書

25 Makan 食

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Subsektor Bahasa Jepang
LEMBAR PENILAIAN PRAKTIK II
Tugas Praktik II : Membaca teks dan menjawab soal
日本語 ピーチコン
ニ ャカルタ高校 生徒 日 学校 行
ャカルタ高校 一番大 いい学校 男性 女性 数え 1500
い い ニ 日本語 大好 日本語 学 日本語読 方 書 方 勉強 会話 聞 取�
あ�
先日 ニ 日本語 ピーチコン い 行 父 友 見 気分 い
コン 残念 今 勉

2. Jawablah soal berikut dengan menuliskan B (benar) atau S (salah)

( ) ニ 日本語 大学生 Ｓ
( ) ャカルタ 生徒 全部 1500 いい Ｂ
( ) ャカルタ高校生 大 あ � い学校 Ｓ
( ) コン 勝 気分 � Ｓ
( ) コン 勝 � う Ｂ

No. Indikator Penilaian Praktik K BK Rekomendasi

5 Ketepatan membaca kanji

6 Intonasi

7 Pemahaman

Ketepatan Waktu Kerja

Judul Modul: Kanji Dasar II Halam
Buku Penilaian Versi: 01 – 10 - 2009 an: 6
dari 9

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Subsektor Bahasa Jepang

B AB III ULASI AS I
REKAPIT TUG
REKAP T UGAS TEO

R
Tugas Benar Salah GAS PRAK T Catatan
I. Judul Tugas REKAP TU asil IK
II. Menulis Kanji H Belum Catatan
Tugas Membaca Teks Kompeten Kompeten
I.
II.
Judul Modul: Kanji Dasar II Halam
Buku Penilaian Versi: 01 – 10 - 2009 an: 7
dari 9
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Subsektor Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Bahasa Jepang

CHECKLIST AKTIFITAS PRAKTIK / OBSERVASI (INDIKATOR UNJUK KERJA SKILL / ATTITUDE)

NO UNIT : BHS.BJ02.002.00
JUDUL UNIT : Kanji Dasar II
NAMA ASESI : ......................................................................................

Indikator Unjuk Tugas Hal-hal yang diamati Penilaian

Kerja K
 Mengidentifika si cara 1. Bacalah variasi karakter kanji
baca kunyomi karakter tertentu dalam kunyomi maupun
kanji tertentu. (K) onyomi
 Mengidentifika si cara
baca onyomi karakter kanji
tertentu. (K)
 Menulis
karakter kanji dengan 2. Berikan contoh variasi cara
jumlah struk yang baca karakter kanji tertentu
tepat(K) dalam kunyomi maupun onyomi
 Menuliskan karakter
kanji dari arah yang benar
(K)
 Menulis
karakter kanji dengan
tekanan yang tepat (K)
 Menjaga kebersihan 3. Tuliskan karakter kanji
area kerja (S) tertentu
 Merapikan alat kerja
dan menyimpan kembali
setelah menyelesaikan
pekerjaan (S)
karakter kanji dengan
tekanan yang tepat (K)
 Menjaga kebersihan
area kerja (S)
 Merapikan alat kerja
dan menyimpan kembali 4. Ikuti standar teknik penulisan
setelah menyelesaikan yang ditetapkan
pekerjaan (S)

5. Buatkan contoh kalimat

menggunakan karakter kanji
tertentu

6. Baca teks dalam paragraph

yang memuat karakter kanji yang
ditentukan

7. Menjaga kebersihan tempat

dan peralatan kerja

Judul Modul: Kanji Dasar II Halam

Buku Penilaian Versi: 01 – 10 - 2009 an: 8
dari 9
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
Subsektor Bahasa Jepang
Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………
Tanda Tangan Asesi : ………………………….
Tanda Tangan Asesor: …………………………..
Judul Modul: Kanji Dasar II Halam
Buku Penilaian Versi: 01 – 10 - 2009 an: 9
dari 9
ENSI
PANG

LAI BESAR
EVEST BEKASI

e Modul BHS.BJ03.002.00
rtujuan untuk
yang sama. Sesuai
g mengamanatkan

standar kompetensi
erta modul pelatihan.
ah modul pelatihan
sar Bahasa Jepang
dari 3 buku yaitu
esatuan yang utuh,
dapat digunakan
eraksi.
ng Jilid 2 sektor
nunjang proses

BEKASI
 Halaman:
1 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
AN BERBASIS
 Halaman:
2 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
3 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
ERBASIS

k menguasai Kanji

kter Katakana

T level 4) yang

ana.
 Halaman:
4 dari 25

hami artinya

afalkan

iperhatikan

e Modul BHS.BJ03.002.00
pilan secara terpadu,
a onyomi maupun

si dan pengalaman

ikan.

ensi pada teks yang

an ketrampilan

rian dan tanggung

tanggung jawab
 Halaman:
5 dari 25

Tingkat

1
1
1
1
e Modul BHS.BJ03.002.00
ah kompeten untuk

kter Katakana
 Halaman:
6 dari 25
Subsektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00
utuhkan untuk menguasai Kanji Dasar Bahasa

Halaman: 7 dari 25

Materi Pelatihan Perkiraan Waktu

Pelatihan
ngetahuan Keterampilan Sikap Penge- Keteram-
tahuan pilan
Subsektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Materi Pelatihan Perkiraan Waktu

Pelatihan
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- Keteram-
tahuan pilan
karakter dalam  - Menerjemahkan karakter Bersikap cermatdan 3 5
yang berdiri sendiri teliti
agai lambang  - Menerjemahkan karakter Tekun berlatih
ntu yang dipadukan
aca karakter menurut  Meng identifikasi karakter
tertentu berdasarkan cara baca
rakter yang dibaca onyomi maupun kunyomi
 Membaca paragraf yang berisi
aca karakter menurut karakter-karakter kanji, hiragana
dan katakana
rakter yang dibaca
  - Menerjemahkan karakter
yang berdiri sendiri
 - Menerjemahkan karakter
yang dipadukan
 Meng identifikasi karakter
tertentu berdasarkan cara baca
onyomi maupun kunyomi
 Membaca paragraf yang berisi
karakter-karakter kanji, hiragana
dan katakana

Bersikap cermatdan 3 6
teliti
Tekun berlatih

Halama n: 8 dari 25

sa Subsektor Bahasa Kode Modul BHS.BJ03.002.00

Materi Pelatihan Perkiraan Waktu

Pelatihan
ngetahuan Keterampilan Sikap Penge- K eteram-
tahuan pilan
nulisan karakter kanji Bersikap cermatdan 4 6
teliti
resan Tekun berlatih
Menjaga kebersihan,
Menuliskan karakter kanji kesopanan
tertentu baik yang berdiri
sendiri maupun dipadukan
dengan karakter lain

10 17
e Modul BHS.BJ03.002.00

ejuruan Bahasa Jepang

roleh sertifikat

penuhi untuk
) atau yang umum
imana tingkat

atihan mengenai
ebut.
ya telah dijelaskan
kanji dasar lanjutan
I. Namun seperti
ini dibagi menjadi 3

ntuk menguasai kanji

na yang pada
karakter yang
wa dalam
 Halaman:
10 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 harus dikuasai.
un standar

derhana. Pada
uan yang intinya

n dicontohkan kata-
dengan karakter
 Halaman:
11 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
utama, yaitu
setiap karakter kanji
Arah tarikan

ap kerja akan
 Halaman:
12 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
13 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
14 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
15 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
16 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
17 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
18 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
19 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
20 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
21 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
22 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
23 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
24 dari 25
e Modul BHS.BJ03.002.00

eterangan
ruktur Bahasa
ruktur Bahasa
ruktur Bahasa
ruktur Bahasa
ruktur Bahasa
ruktur Bahasa
ruktur Bahasa

Halaman:
25 dari 25
TENSI
EPANG

SAR PENGEMBANGAN
EKASI

e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
1 dari 11
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
2 dari 11
e Modul BHS.BJ03.002.00
ah ditentukan ?
Halaman:
3 dari 11
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
4 dari 11
e Modul BHS.BJ03.002.00
ah ditentukan ?
Halaman:
5 dari 11
e Modul BHS.BJ03.002.00

ka selain latihan
am dua model.
buku informasi,

ng ditentukan berikut

benar dan
 Halaman:
6 dari 11

e Modul BHS.BJ03.002.00
Halaman:
7 dari 11
e Modul BHS.BJ03.002.00

A TANGAN
...............
...............

Halaman:
8 dari 11

Cecklist
Tidak

e Modul BHS.BJ03.002.00
 f yang memuat
tepat
ks tersebut akan

ahuan karakter-
an pada
dalam teks

さ 日本語 大好
 Halaman:
9 dari 11

e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halaman:
10 dari 11
e Modul BHS.BJ03.002.00

A TANGAN
...............
...............

Halaman:
11 dari 11

Cecklist
Tidak
TENSI

SAR PENGEMBANGAN
EKASI

e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halam
an: 1
dari 9
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halam
an: 2
dari 9
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halam
an: 3
dari 9
e Modul BHS.BJ03.002.00
 Halam
an: 4
dari 9
e Modul BHS.BJ03.002.00
Rekomendasi
 Halam
an: 5
dari 9

e Modul BHS.BJ03.002.00
 会話 聞 取�

Rekomendasi
 Halam
an: 6
dari 9

e Modul BHS.BJ03.002.00

atan
IK
atan
 Halam
an: 7
dari 9
e Modul BHS.BJ03.002.00

ATTITUDE)

Penilaian
BK
 Halam
an: 8
dari 9
e Modul BHS.BJ03.002.00
…
…
…
…
…
…
Halam
an: 9
dari 9