PROIECT DE LECŢIE

Nr.

I. DATE DE IDENTIFICARE:
Data:

Clasa: a VI- a

Instituţia de învăţământ: Liceul Teoretic „Ion Creangă”

Cadrul didactic: Bucă Marta

II. CONSTRUCŢIA:
Disciplina: Istoria
Tema: Suzeranitatea otomană în Țările Române
Tipul lecţiei: Lecție mixtă.
Timp: 45 min

Subcompetenţe:

S1 Elaborarea axelor cronologice indicînd 3-5 date şi evenimente istorice;

Obiective operaţionale

Elevii vor fi capabili:

O1 Să stabilească schimbările intervenite în Țările Române după anul 1538 analizând
textele din manual
O2 Să caracterizeze regimul de aservire economică instaurat în Țările Române
completând o schemă
O3 Să argumenteze care erau avantajele statutului Țărilor Române în comparație cu
teritoriile administrate direct de otomani

Strategii didactice:
a) Metode şi procedee
Explicația, expunerea, conversația, discuția, demonstrația,
b) Mijloace de învăţământ:
Manualul, atlasele istorice, harta Imperiului Otoman sec XVI
c) Forme de organizare a activităţii didactice:
frontal, individual.
Bibliografie:
Manualul Istoria românilor și universală pentru clasa a VI-a
 III. TABEL DE SPECIFICARE A CORESPONDENŢELOR
Su Strategii didactice
Etapele b./ Metode Mijloace Forme
lecţiei Ob şi didactice de org. a Activitatea profesorului Activitatea elevului T’ Observaţii
. procedee activi.
op. de înv.
Salutul.
E Expuner Apelul
V ea Verificarea temei de acasă Elevii numiți răspund tema pentru acasă
O - Situația politică a Țării 15
C Explicați Românești după moartea lui min
A a Frontal Vlad Țepeș.
R - Situația politică a Țării
E Moldovei după moartea lui
Ștefan cel Mare
- Campania din 1538 și
consecințele ei pentru Țările
Harta Române
Imperiul
ui (notez elevii.)
Otoman
R Profesorul anunță data și tema
E Explicați Frontal nouă. 2
A a Explozie de cuvinte: Suzeranitate min
L Explozie și Pace
I de Suzeranitatea otomană:
Z cuvinte Sarcina nr 1 După 1538:________ 5
A O1 Individu Stabiliți schimbările intervenite în Economic:_________ min
R Manual al Țările Române după anul 1538 Teritorial:_________
analizând textele din manual pag
E Statutul politico-juridic al Țărilor
185, cu ajutorul algoritmului.
A Române sub suzeranitate otomană:
Expuner a. Păstrarea existenței statale a
S ea Țărilor Române; 5
E b. Numirea de către Poartă a min
N domnitorilor autohtoni și
S confirmrea lor de către sultan;
U Frontal Sarcina nr 2
achitarea achitarea
L O2 Schema Caracterizați regimul de aservire tributului peșcheșurilor

U economică instaurat în Țările 10

Române completând o schemă în Exploatarea
I Explicați Manual baza textului din manual pag 186 economică în min
a Țările Române

livrări periodice prestații în

de animale, muncă și în
cereale și natură
cherestea
Reflecție Sarcina nr 3 Elevii vor enumera avantajele în baza
O3 Frontal Argumentați care erau avantajele celor conspectate în caiet pe parcursul 6
statutului Țărilor Române în
Argumen lecției. min
comparație cu teritoriile
tarea administrate direct de otomani

Tema pentru acasă: Laborator pag

Extindere Explicați Elevii notează tema pentru acasă 2
187. Ex: 6 pag 187
a La revedere min