JURNAL BELAJAR 3

KAJIAN PUSTAKA
15 September 2017
A. Identitas Mahasiswa
Nama : Fahdina Rufianidta
NIM : 160342606215
Prodi/Kelas : S1 Biologi/H

B. Topik Pembelajaran
Kajian Pustaka

C. Konsep yang Dipelajari

Kajian pustaka yaitu bacaan yang pernah dibaca atau dianalisis, teori yang
digunakan untuk menganalisis atau bacaan yang bersifat khusus, kajian pustaka ini
mempunyai tujuan, yaitu untuk mengumpulkan data dan mengumpulkan informasi
yang bersifat ilmiah. Didalam kajian pustaka terdapat macam teknik pengutipan
dibagi menjadi 2 yaitu secara langsung meliputi kutipan kurang dari 40 kata,
kutipan 40 kata atau lebih dan kutipan yang sebagian dihilangkan dan secara tidak
langsung.

D. Eksplorasi Konsep
Pada proses perkuliahan dosen pengampu memberi tugas presentasi yang
akan dipresentasikan oleh 10 kelompok
Mind map merupakan salah satu tugas terstruktur yang diberikan dengan
tujuan sebagai bukti kinerja. Mind map yang dibuat pada hari sebelum presentasi
dan akan dikumpulkan setelah berjalannya presentasi selesai

E. Konsep yang Belum Dipahami

Saya masih belum memahami tugas terstruktur yaitu mencari masalah dari
lingkungan sekitar ataupun di artikel atau jurnal yang akan dilaksanakan selama
perkuliahan.
F. Identifikasi Masalah
Permasalahan yang muncul selama perkuliahan:
SESI 1
Penanya 1 : Retno
Pertanyaan : Pada saat mengutip nama orang, tidak disertakan gelar, apa ada
kejelasan tentang hal itu ?
Jawaban : - Menurut kelompok kami, mungkin gelar membuat kutipan
terlalu panjang, sedangkan biasanya tidak hanya nama satu orang
dalam pengutipan ( Rizky Rahma)
- Menurut saya gelar tidak terlalu penting, hanya nama yang
penting (Aulia Qori L)
Tambahan I : Menurut saya penelitian tanpa gelar itu agar bersifat universal
sehingga tidak membeda-bedakan gelar yang lebih tinggi dengan
yang dibawahnya, karena tidak selalu orang yang gelarnya lebih
tinggi itu lebih benar ( Arik Anggara)
Tambahan II : menurut saya karena pengarang tidak perlu memperlihatkan
gelarnya, karena pengarang yang memperlihatkan gelarnya bisa
bersifat sombong (Faris Nizhargazi)
Penanya 2 : Lita Neldya
Pertanyaan : Berapa batas tahun dari penelitian yang dapat digunakan sebagai
kajian pustaka?
Jawab : - Menurut (Faris Nizhargazi) untuk mendapatkan kajian pusta
yang merupakan ilmu pengetahuan tidak ada batasan waktunya.
- Menurut (Arik Anggara) saya setuju dengan pendapat faris,
tidak ada batasan tahun untuk mendapatkan kajian pustaka. Namun
lebih diutamakan kajian pustaka yang terbaru yaitu lima tahun
terakhir.
Penanya 3 : Sinta Dewi M
Pertanyaan : mengapa kajian pustaka itu sangat penting dalam penelitian?
Kemudian kenapa para dosen tidak memperbolehkan menggunakan
 blogspot, apakah semua blogspot itu tidak benar? Lalu bagaiman
kajian pustaka tersebut dapat menyakinkan dan dipercaya?
Jawaban : kajian pustaka bisa digunakan sebagai dasar dalam membahas
hasil penelitian . pada blogspot biasanya ada perbedaan antara satu
blog dengan blog lain. Hal ini ditakutkan dapat membuat kita salah
dalam memahami suatu materi. Suatu kajian pustaka dapat
dipercaya dari siapa yang menulis kajian pustaka tersebut apakah
seorang professor atau guru dan lain-lain, serat darimana sumber
kajian pustaka tersebut, apakah dari universitas dan lain-lain
(Gabriela Maria I)
Tambahan I : Blog itu bersifat bebas dan tidak ada editor, padahal saat kajian
pustaka akan dibuat pasti akan diedit terlebih dahulu (Arik
Anggara)
Tambahan 2 : Blogspot itu sumber yang tidak terpercaya karena tidak ada editor
dan filternya (Faris N)
Tambahan3 : Blog itu tidak jelas sumbernya darimana (Ainun Nadhifatun)

SESI 2
Penanya 1 : Fita Nur Jannah
Pertanyaan : apakah penulisan kajian pustaka antara jenis-jenis penelitian itu
ada perbedaan? Contohnya pada penelitian observasi dan ex post
facto itu apa beda dari penulisan kajian pustakanya?
Jawaban : menurut kami jika tema dari penelitian sama, maka kajian pustaka
yang dituliskan juga bisa sama (Aulia Qori L)
Tambahan 1 : Setiap jenis penelitian itu kajiannya sama, tergantung pola pikit
kita menggunakan teknik pengutipan, dan dalam mengkaji sebuah
kutipan.
Penanya 2 : Ainun Nadhifatun
Pertanyaan : menurut penyaji, bagaimana cara mengutip pada kajian pustaka
yang Anonim (tanpa nama) ? apakah anonym itu benar?
 Jawaban : menurut kelompok kami penulisan pengutipan anonym itu dapat
digunakan apabila disertai tahun dan sumber pengutipan tersebut
berawal dari suatu instansi yang dapat dipercaya (Rizky Rahma dan
Gabriela MariaI)
Tambahan 1 : saya setuju jika penulisan anonym sebagai rujukan. Karena
biasanya anonym itu bersumber dari suatu instasi yang tidak
disertakan namanya.
Penanya 3 : Dinda Tri Yunisa
Pertanyaan : apakah dalam mengutip suatu jurnal yang dikutip apakah hanya
nama pengutip atau juga nama pembuat jurnal (contoh
:Haryono:2011) atau juga perlu mengutip jurnalnya?
Jawaban : menurut kelompok kami yang ditulis dalam pengutipan bukan
nama orang yang dikutip oleh si pembuat artikel/jurnal. Akan tetapi
nama yang dituliskan itu nama penulis jurnal/rujukan yang saat ini
akan dikutip.
Tambahan pertanyaan : berarti cara penulisannya Haryono dalam jurnal penelitian
tahun 2017, apakah pengutipan tersebut sudah benar? (Fita)
Jawaban : Penulisan yang benar ( Menurut Gaby dari Aulia, bahwa bentuk
daun pinus bebrbentuk jarum) (Gabrieal M)
Tambahan Pertanyaan : Dari penulisan pengutipan tersebut untuk penulisan daftar
pustaka itu dari buku atau dari jurnalnya? (Arik Anggara)
Jawaban : penulisan daftra pustaka tetap dari buku yang telah dibaca (Aulia
Qori L)

G. Kegiatan Kelas
Kegiatan belajar mengajar pada pertemuan minggu ketiga tanggal 15 September 2017 mata
kuliah metodologi penelitian diisi oleh dosen pengampu mata kuliah, yaitu Ibu Diah.
Pembelajaran diawali dengan presentasi dari kelompok ketiga, yang akan di persentasikan
yaitu mengengai bab kajian pustakla. Selama presentasi berjalan ada beberapa mahasiswa
yang terlambat masuk. Seusai presentasi selesai dilanjutkan dengan sesi tanya jawab yang
akan dibuka 2 sesi pertanyaan, sesi 1 dibuka 3 pertanyaan, sedangkan sesi 2 hanya dibuka
3 pertanyaan. Setelah sesi tanya jawab selesai, Ibu Diah menjelaskan kembali tentang
pertanyaan dari mahasiswa yang telah bertanya kepada presentator dan menambahkan
sedikit materi kajian pustaka. Kemudian Ibu Diah juga menjelaskan kembali tentang tugas
yang berkaitan mencari masalah dilingkungan sekitar atau di jurnal ataupun artikel secara
online, Karena sebagian mahasiswa banyak yang tidak tahu mengenai tugas tersebut yang
akan dikumpulkan pada tanggal 18 September 2017. Setelah itu perkuliahan ditutup
H. Komentar Kegiatan Kelas (Refleksi)
Dosen pengampu menjelaskan kembali yang telah dipresentasikan oleh kelompok 3
dan membantu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang belum terjawab atau
menambahkan. Ada beberapa mahasiswa yang masih terlihat bingung dengan materi
kajian pustaka. Masalah dapat ditanyakan kembali jika ada beberapa mahasiswa yang
masih bingung dengan cara bertanya langsung kepada dosen pengampu dan
menanyakan tugas terstruktur yang masih belum paham.