Actividad Individual – Guía de Análisis de Caso – Clave de Autocorrección

A continuación encontrará las respuestas a las consignas del ejercicio.

Esta actividad lo ayudará a reflexionar individualmente sobre el aprendizaje realizado.

UTILICE ESTA CLAVE DE AUTOCORRECCIÓN CONFORME SE INDICA A CONTINUACIÓN:

1. Asegúrese de haber respondido a las consignas del ejercicio en forma sintética, abarcando los
conceptos centrales en su respuesta.
2. Contraste su trabajo con la información presentada en esta clave de autocorrección. Para ello
analice:
1- si los puntos principales de sus respuestas coinciden con los de esta clave.
2. a- si su respuesta abarcó más conceptos de los solicitados: ¿a qué podría deberse? ¿En qué
sección del material de aprendizaje disponible en este curso encuentra los conceptos que usted
utilizó?
2. b- si su respuesta omitió conceptos: ¿cuáles son éstos? ¿Qué relación presentan con la consigna?
¿Por qué debería haberlos incluido?
Completar este ejercicio a conciencia le permitirá identificar la calidad del aprendizaje realizado y
determinar aspectos a mejorar en sus hábitos de estudio.

Consigna
Lo invitamos a resolver el siguiente ejercicio. Lea detenidamente la consigna a desarrollar, así como las
instrucciones que se detallan a continuación. Recuerde que toda ejercitación propuesta le ayudará a
lograr con éxito sus objetivos de aprendizaje.

Recuerde que debe resolver este ejercicio utilizando el caso:

Caso María Hernandez&Associates (01S): Balance. Diferencias entre liquidez, utilidad y
rentabilidad. 2009. Disponible en Plataforma Moodle.

1
Responda las siguientes preguntas:

Perspectiva Integral
Considere que usted es un analista de la empresa mencionada.

Luego de leer el caso, analícelo según lo pautado en la “Guía de Estudio de Casos”, trabajando con foco
en las siguientes preguntas (de acuerdo al enfoque que se le quiera dar al caso, se podrán utilizar
preguntas que focalicen alguno de los aspectos del proceso en orden a la finalidad del caso). Las
preguntas son a modo orientativo.

Paso 1: Reconocimiento Inicial

 Releve la información de la actividad realizada en la UVA 2.

Respuesta:
Para resolver esta actividad es condición haber realizado la actividad planteada en la UVA 2.

Paso 2: Identificación de los problemas

 ¿Qué problemáticas relacionadas con el análisis e interpretación de los estados contables logra
identificar?

Respuesta:
La información que se desprende de la actividad planteada en la UVA 2 no resulta suficiente a la hora de
brindar una respuesta inmediata a la situación económica, financiera y patrimonial del ente. Falta el
análisis de los estados contables allí descriptos y confeccionados.

Paso 3: Análisis
 ¿Qué tipo de análisis de estados contables puede llevar a cabo?
 Identifique variables de Flujo y variables de stock.

Respuesta:
Al poseer información de un único período contable, se podría llevar a cabo un análisis vertical.

Variables de Flujo: Ventas – compras – Gastos

Variables de Stock: Caja – Deudores por ventas – Insumos - Préstamos – Bienes de Uso -

Paso 4: Plan de acción

 Reflexione sobre índices que puedan mostrar la situación económica, financiera y patrimonial
del ente.

 Determine los siguientes índices considerando que todo el pasivo es corriente y que sólo es no
corriente el Activo compuesto por los Bienes de Uso:

2
  Liquidez Corriente
 Liquidez Ácida
 Solvencia Total
 Solvencia Tradicional
 Endeudamiento Tradicional
 Margen de Utilidad Bruta
 Margen de Utilidad Neta
 ROE

Respuesta:
REGISTRACIÓN DE OPERACIONES - HECHOS ECONÓMICOS
DETALLE DEL COSTO DEL PERÍODO
DEBE HABER
CAJA 40000 INSUMOS DE OFICINA 5000 EXISTENCIA INICIAL
DEUDORES X VENTAS 7000 COMPRA 900 COMPRAS
VENTAS 47000 EFINAL 4200 (EXISTENCIA FINAL)
INSUMOS DE OFICINA 900 CONSUMO 1700 COSTO DE VENTA
CAJA 900
CMV 1700
INSUMOS DE OFICINA 1700
ALQUILERES 9000
ALQUILERES A DEV 3000
ALQUILER PRE-PAGO 6000
CAJA 6000
GASTOS VARIOS 33000 SCIOS PUBLICOS -REPARACION EQUIPO - SALARIOS
CAJA 33000
BS USO (EQUIPOS Y SOFTWARE) 11000 DETALLE BS DE USO
ACREEDORES 5500 EQUIPOS Y SOFTWARE 29/06 27000
CAJA 5500 EQUIPOS Y SOFTWARE 27/08 11000
INTERES 200
INTERES A DEVENGAR 1000 AMORTIZACION 3 AÑOSS 9000 AMORTIZACION 3 AÑOSS 3666,66667
INTERESES A PAGAR 1200 AMORT MENSUAL 750 AMORT MENSUAL 305,555556
AMORTIZACIONES EQUIPOS Y SOFTWARE 2555,555556 3 MESES DE AMORTIZACION 2250 1 MES DE AMORTIZACIÓN 305,555556
AMORT ACUMULADA EQUIPOS Y SOFTWARE 2555,555556
109355,5556 109355,5556

EVOLUCIÓN EFECTIVO DEBE HABER

SALDO INICIAL 12000
MOVIMIENTOS 40000 45400
SALDO FINAL 6600

ESTADO DE SITUACION PATRIMONIAL AL 31/08/XXXX ESTADO DE RESULTADOS AL 31/08/XXXX

ACTIVO PASIVO VENTAS 47000
Efectivo en el Banco 6600 Acreedores 5500 (COSTO DE VENTAS) -1700
Deudores por ventas 7000 Intereses a pagar 1200 UTILIDAD BRUTA 45300
Insumos de Oficina 4200 Préstamo 21200 (ALQUILERES) -9000
Equipos y Software VO 38000 (Interes a Devengar) -1200 (GASTOS VARIOS) -33000
(Amort Acum Equipos y Software) -2555,56 20000 (INTERES DEVENGADO) -200
35444,44 PATRIMONIO NETO (AMORT. EQUIPOS Y SOFT) -2555,56
Alquiler Pre pago 3000 Capital Mariana 30000 UTILIDAD NETA 544,44
Interes a Devengar Prestamo 1000 Resultadodel período (a final Agosto) 544,44

ACTIVO 57.244,44 PASIVO + PATRIMONIO NETO 57.244,44

ECUACIÓN CONTABLE BÁSICA: ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO NETO

57.244,44 57.244,44

Perspectiva Gerencial
Considere que usted es un gerente de la empresa mencionada.

1. Luego de leer el caso, analícelo desde una óptica Gerencial y poniendo foco en el paso 2 de “La guía
de Estudio de Casos” identifique los problemas que presenta.

3
2. Reflexione sobre la información que se desprende del análisis e interpretación de estados contables.
3. ¿Qué decisiones considera Ud. que debería llevar a cabo María Hernandez&Associates para lograr
una mejor situación económica, financiera y patrimonial respecto a la actual?

Respuesta:
La información que se desprende de los indicadores utilizados en el análisis vertical de estados contables
podría ser el disparador para establecer objetivos a futuro y asignar responsables que se ocupen del
seguimiento de los mismos.

¿Ha contrastado sus respuestas

con esta clave de autocorrección
y ha observado coincidencias?
¡FELICITACIONES!

Recuerde que este ejercicio con clave de autocorrección sirve

al tutor como una estrategia más en el proceso de valoración
y monitoreo de su conocimiento y su compromiso con las
tareas del curso.