Informe I Unidad Geometría Analitica DIAZ PECHE

UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y AMBIENTAL
APLICACIÓN DE LA RECTA, PARABOLA, CIRCUNFERENCIA, ELIPSE, HIPÉRBOLA
EN LA VIDA DIARIA
ALUMNA: Díaz Peche, Bella María
PROFESOR: Édison Reyes Alva
2018
INDICE
INTRODUCCIÓN: ..................................................................................................................................... 4
OBJETIVOS: .............................................................................................................................................. 5
CAPÍTULO I: La recta .............................................................................................................................. 6
1.1 Tipos de rectas: ................................................................................................................................. 6
CAPÍTULO II: La circunferencia ............................................................................................................. 9
2.1 Definición:.......................................................................................................................................... 9
2.3 Ecuación de la circunferencia: ....................................................................................................... 10
2.4 Propiedades de la circunferencia: ................................................................................................. 10
CAPÍTULO III: La Parábola .................................................................................................................. 12
3.1 Definición:........................................................................................................................................ 12
3.2 Características: ............................................................................................................................... 13
3.3 Ecuación general: ............................................................................................................................ 14
3.4 Propiedades: .................................................................................................................................... 14
CAPITULO IV: La elipse ........................................................................................................................ 18
4.1 Definición:........................................................................................................................................ 18
4.4 Propiedades: .................................................................................................................................... 21
CAPITULO V: La hipérbola ................................................................................................................... 22
5.1Definición:......................................................................................................................................... 22
CAPÍTULO VI: Ejercicios aplicados a la vida diaria. .......................................................................... 24
6.1 La recta: ........................................................................................................................................... 24
6.2 La circunferencia: ........................................................................................................................... 25
6.3 La parábola: .................................................................................................................................... 27
6.4 La elipse: .......................................................................................................................................... 28
6.5 La hipérbola: ................................................................................................................................... 30
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:................................................................................................... 32
ANEXOS: ..................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
INTRODUCCIÓN:
La geometría analítica es una rama de la matemática que vincula en álgebra y la
geometría, al asociar pares ordenados de números, puntos y ecuaciones con figuras; con lo
cual se crea problemas sacados de la misma vida diaria para lo cual es necesario la aplicación
del álgebra y del cálculo para dar solución a estos mismos.
En el siguiente informe se explica de manera clara y detallada los conceptos de recta,
circunferencia, parábola, hipérbola y elipse a lo cual se incluye una gráfica donde se explica
sus partes principales y la forma en la que se representan.
Por otro lado, se incluye ejercicios de aplicación en la vida diaria que tienen estrecha
relación con la ingeniería de cada tema para ver, demostrar y valorar la utilidad de estos en
nuestro día a día, los cuales se harán partiendo de nuestra realidad misma.
Finalmente, se proporciona las conclusiones y como anexos se tiene un listado de
ejercicios resueltos de cada tema.

OBJETIVOS:
Objetivo general:
El propósito del informe es proporcionar información relevante acerca de la recta,
circunferencia, parábola, hipérbola y elipse desde un enfoque de la geometría analítica.
Objetivos específicos:
 Investigar e ilustrar mediante definiciones, fórmulas y graficas sobre los temas a
tratar de manera que se entiendan correctamente.
 Resolver ejercicios de aplicación donde se muestra la aplicación de la recta,
parábola, hipérbola, elipse y circunferencia de manera clara en la vida real,
relacionado con la ingeniería.
 Tener la capacidad de resolver ejercicios teóricos sobre cada tema y demostrar las
habilidades adquiridas al estudiar la parte teórica.

CAPÍTULO I: La recta
La recta está formada por una sucesión ordenada de puntos, estas van desde
segmentos hasta rectas infinitas y de formas curvas, oblicuas o en circunferencias. Existen
distintos tipos de rectas las horizontales, verticales, oblicuas, paralelas, perpendiculares, etc.
En esta ocasión se definen alguna de ellas.
1.1 Tipos de rectas:
 Recta horizontal: Este tipo de recta no forma ningún ángulo, es cualquier recta
paralela al eje de las abscisas. Por otro lado, la pendiente de la recta horizontal el
equivalente a cero.
Fuente: Geogebra (2016).
 Recta vertical: Esta recta es paralela siempre al eje Y o eje de las ordenadas.
Además, la pendiente de esta recta es indefinida debido al que el arco tangente del
ángulo de 90 no existe o esta indefinido.

 Rectas perpendiculares: Las rectas perpendiculares son aquellas rectas que se cortan
en un solo punto formando un ángulo de 90°. Asimismo, las pendientes de las rectas
perpendiculares obedecen a la siguiente fórmula.
Sean dos rectas 𝐿1 y 𝐿2 , sus pendientes serán 𝑚1 y 𝑚2 respectivamente.
Entonces se tiene que:
𝑚1 . 𝑚2 = −1
 Rectas paralelas: Este tipo de rectas tiene la misma pendiente, pero distintos puntos
en el plano cartesiano. Toda recta paralela cumple con la siguiente regla.
𝑚1 = 𝑚2
 Rectas coincidentes: Este tipo de rectas se caracterizan por compartir más de un
punto en común y tienen la misma pendiente.

CAPÍTULO II: La circunferencia
2.1 Definición:
Para Alva (2000) se le puede llamar circunferencia a toda figura donde su conjunto
de puntos tiene en común el radio de la circunferencia que les separa desde un punto de
referencia dado, es decir equidistan de este. Naturalmente confundimos que circunferencia y
círculo son lo mismo, pero el circulo, a diferencia de la circunferencia que es un conjunto de
puntos equidistantes, es el área o superficie plana que está contenida dentro de la
circunferencia.
2.2 Características:
La circunferencia tiene ciertas características que son necesarias aprenderlas para
entender su estudio.
Fuente: Elaboración propia en Geogebra (2016)

2.3 Ecuación de la circunferencia:
Una circunferencia, al ser un conjunto de puntos no dirigidos con referencia a un
punto fijo, consta de punto centro y la distancia de este punto fijo a los demás puntos llamado
radio. Teniendo en cuenta que el punto centro tiene las coordenadas (h, k) y el radio debe
cumplir la condición de ser mayor a cero, se tiene la siguiente ecuación de la circunferencia
de la forma ordinaria:
𝐶: (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2
Pero se debe tener en cuenta que si el punto centro de una circunferencia está en el origen de
las coordenadas del plano cartesiano la ecuación de la circunferencia de la forma canónica se
reduce a:
𝑥2 + 𝑦2 = 𝑟2
2.4 Propiedades de la circunferencia:
 Por tres puntos colineales, comparten la misma gráfica, pasa una y solo una
circunferencia.
 El ángulo del centro mide el doble que el ángulo inscrito.
 El ángulo del centro mide lo mismo que el arco de circunferencia que subtiende.
 Los ángulos inscritos que subtienden el mis mo ángulo del centro, o arco de
circunferencia, son iguales entre sí y miden la mitad que el ángulo del dentro, así como
el arco que subtiende.
 Un ángulo del centro que subtiende un arco de media circunferencia, siempre mide 180°
y el ángulo inscrito opuesto a este medirá 90° (Corbacho, 2009, p. 5).

 Un ángulo semi inscrito mide la mitad que el ángulo del centro mide igual que el ángulo
inscrito con los cuales subtiende el mismo arco (Corbacho, 2009, p. 5).
CAPÍTULO III: La Parábola
3.1 Definición:
Para (Lehmann, 1980) la parábola viene a ser el espacio geométrico de un punto que
se mueve en un determinado plano, teniendo en cuenta que su distancia entre la directriz,
recta fija situada verticalmente al lado de la parábola, y el foco (F), punto fijo del plano
que no pertenece a la recta, es la misma. Si se traza una recta perpendicular a la directriz
(L) que pasa a por el foco, la parábola queda dividida en por la mitad y a dicha recta se
le conoce como eje de la paábola.

Una parábola, además de constar con su recta directriz y un punto focal, tiene otros
elementos que la caracterizan.
 Para una parábola 𝑃; se dice que 𝑝 (𝑥; 𝑦) esta sobre dicha parábola si y solo si: 𝑃 = 𝑥 ,
𝜇⃗ + 𝑦 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝜇1 + 𝑣 con 𝑦 ,2 = 4𝑝𝑥 ,
 Se llama eje de simetría (A) a la recta perpendicular a la directriz que se traza para ubicar
la línea de parábola.
 El vértice (v) viene a ser el punto de intersección de la línea de parábola con el eje de
simetría.
 La cuerda (𝐵, 𝐵1 ) es una línea que se traza en un punto cualquiera de la parábola hacia
otro punto opuesto perteneciente a la misma gráfica, quedando así una línea que une
ambos lados de la parábola.
 La cuerda se diferencia de la recta local (𝐶, 𝐶1), esté se diferencia de la primera porque
para ser llamada cuerda focal necesariamente tiene que pasar por el punto foco de la
parábola.
 A la línea que une el punto focal con un lado de la parábola se le conoce como radio
vector ( ̅̅̅̅
𝑃𝐹 ), esta línea puede trazarse sobre cualquier punto de la parábola, teniendo
como inicio al punto focal.
 Por ultimo tenemos la línea de lado recto (𝐿, 𝐿1 ) que viene a ser la recta perpendicular al
eje de simetría, se puede trazaren cualquier punto que pertenezca a la parábola siempre y
cuando cumpla con la condición de perpendicularidad.
Para entender mejor la estructura de una parábola se tiene la siguiente tabla de resumen:
Fuente: https://portalacademico.cch.unam.mx
3.3 Ecuación general:
La parábola como toda recta consta de una ecuación general, según Gómez (1996)
para encontrar se considera a los ejes coordenados 𝑥 , 𝑦 , , los cuales se convierten en 𝑥𝑦
utilizando la siguiente fórmula:
(𝑥; 𝑦) = 𝑥 , 𝜇⃗ + 𝑦 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝜇1 + 𝑣
𝑥 , = ((𝑥; 𝑦) − 𝑣). 𝜇⃗
Entonces la ecuación vectorial sería:
𝑦 , = ((𝑥; 𝑦) − 𝑣). ⃗⃗⃗⃗⃗

𝜇1
Donde 𝑣 es el vértice, corresponde a la translación y 𝑚 el vector unitario de rotación de
coordenadas.
3.4 Propiedades:
La parábola como toda recta tiene ciertas características que la diferencian de las demás, para
su estudio se tiene en cuenta a Figueroa (2017) tenemos las siguientes:

 Propiedad focal o reflectora de la parábola: La recta que une al foco (F) con cualquier
punto (T) de la parábola y una recta paralela al eje, forma ángulos iguales con la
tangente a la parábola que pasa por el punto T.
Fuente: Figueroa, (2017), p.313
 Propiedad de la normal a una parábola: La normal a una parábola en un punto T de la
misma, forma ángulos iguales con el radio vector de T y la recta que pasa por T y es
paralela al eje de la parábola.
 Propiedad de la construcción geometría de la tangente: Si por cualquier punto de la
parábola distinto del vértice, se trazan una tangente y una perpendicular al eje focal,
que interceptan a éste, respectivamente en P y Q, entonces el vértice de la parábola
es punto medio del segmento determinado por P y Q.
 Propiedad de la construcción geométrica de la tangente a la parábola desde un punto
P, exterior a la curva:
 Propiedad del área del segmento parabólico: El área de un segmento parabólico es
los 2/3 del área del rectángulo cuyos lados son las respectivas abscisas y ordenadas
de la parábola.
 Propiedad intrínseca de la parábola: La ecuación de una parábola en su forma
canónica nos permite ver que la relación que existe entre la distancia que separa un
punto de la parábola de su eje y la distancia que separa el mismo punto de la tangente
en el vértice, es la misma. Esta propiedad intrínseca describe la forma de la parábola
sin referirse a los ejes coordenados y se conserva si alteramos la posición de la
parábola y, por consiguiente, se puede emplear para obtener la ecuación de la curva
en cualquier posición.

CAPITULO IV: La elipse
4.1 Definición:
La elipse para Kindle (1987) es el lugar geométrico de los puntos cuya suma de
distancias a dos puntos fijos es constante, dichos puntos se llaman focos. Es decir, si se
proyecta una línea de cada foco hacia un punto en común de la elipse esta distancia será la
misma si es que se proyecta nuevamente una recta de cada foco hacia otro punto en común,
excepto si el punto en común pertenece a la línea media que une a ambos focos. Esto se
observa en la siguiente gráfica:

La elipse se diferencia de la circunferencia por las siguientes características, las cuales
según Lehmann (1980) son las siguientes:
 Teniendo en cuenta que 𝐹 , y 𝐹 son los focos de la elipse, el punto 𝐶 que se
encuentra en la línea que une ambos focos se llama centro.
 La recta 𝑙 que pasa por medio de la elipse recibe varios nombres, pero el más
popular es el de eje focal.
 El eje focal corta a la recta en dos puntos 𝑣 y 𝑣 , que son conocidos como vértices.
 El eje focal comprendido entre los vértices 𝑣 y 𝑣 , se conoce como eje mayor.
 La recta 𝑙 , perpendicular al eje focal tiene diversos nombre pero más se le conoce
como eje normal.
 El eje normal corta a la recta en los puntos 𝐴 y𝐴, y al espacio de eje normal
comprendido entre dichos puntos se le conoce como eje menor.
 Se llama cuerda a la línea que une dos puntos opuestos de la elipse como 𝐵 y 𝐵 , .
 Si la cuerda que une a ambos puntos de la elipse pasa por uno de los focos se llama
cuerda focal, por ejemplo la recta 𝐸 y 𝐸 , .
 Además si la cuerda focal es perpendicular al eje focal se le conoce como la recto,
por ejemplo la recta 𝐿 y 𝐿, .
 A toda cuerda que pasa por el punto centro, 𝐶. Se le conoce como diámetro por
ejemplo 𝐷 y 𝐷 , .
 Por ultimo a cualquier recta de la elipse que une un punto, 𝑃, cualquiera con uno de
sus focos, 𝐹 y 𝐹 , , se reconoce como radio vector.

Le ecuación de la elipse varía de acuerdo a la ubicación de la elipse en el eje de
coordenadas, teniendo en cuenta estas características Figueroa (2017) lo clasifica de la
siguiente manera:
1. Ecuación general de la elipse en posición ordinaria:
Se tiene a la ecuación ordinaria de la elipse en la forma
(𝑥 − ℎ)2 (𝑦 − 𝑘)2
+ =1
𝑎2 𝑏2
Si desarrollamos los binomios y quitamos denominadores, al final se tiene
𝐴𝑥 2 + 𝐶𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
Donde A y C deben tener el mismo signo y tener valores diferentes.
2. Ecuación general de una elipse en posición no ordinaria:
Para que una elipse se considere en posición no ordinaria sus ejes focal y normal son dos
rectas oblicuas y por consiguiente su ecuación ++tiene la forma de una ecuación cuadrática.
𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥𝑦 + 𝐶𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
Donde A, B, C, D, E y F son constantes, pero A, B y C son diferentes de cero.

4.4 Propiedades:
Lehmann (1980) menciona que la mayoría de las propiedades de la elipse están
relacionadas con sus tangentes, por lo que las resoluciones de ejercicios de elipse tienen el
mismo procedimiento que el utilizado en circunferencia o parábola. Pero, para una mejor
comprensión citando a Figueroa (2017) se tiene las siguientes:
 La tangente a la elipse 𝑏 2 𝑥 2 + 𝑎2 𝑦 2 = 𝑎2 𝑏 2 es cualquier punto P (𝑥1 , 𝑦1 ,) de la
curva tiene por ecuación.
𝑏 2 𝑥1 𝑥 + 𝑎2 𝑦1 𝑦 = 𝑎2 𝑏 2
 Las ecuaciones de las tangentes de pendiente m a la elipse 𝑏 2 𝑥 2 + 𝑎2 𝑦 2 = 𝑎2 𝑏 2
son:
𝑌 = 𝑚𝑋 ± √𝑎2 𝑚2 + 𝑏 2
 La normal de una elipse es uno cualquiera de sus puntos es bisectriz del ángulo
formado por los radios vectores de ese punto.
𝑏 2 𝑥 2 + 𝑎2 𝑦 2 = 𝑎2 𝑏 2
CAPITULO V: La hipérbola
5.1Definición:
Según Figueroa (2017) la hipérbola es el lugar geométrico descrito por un punto P
que se mueve en el plano de tal modo que el valor absoluto de la diferencia de sus
distancias a dos puntos fijos del plano F´ y F (focos), es siempre una cantidad constante de
2ª.
Toda hipérbola consta o está constituida por las siguientes rectas:
 La curva de las rectas que conforman la hipérbola en intersección con el eje X,
justamente en ese punto a ambos lados del eje X se le denomina eje focal o eje
transverso. En ocasiones se simboliza como 2ª.

 Los puntos ED conforman la distancia focal de la hipérbola, se simboliza como 2c.
 Los puntos OP ubicados en el eje Y se representan como 2b y corresponden al eje
conjugado.
 Para formar una hipérbola es necesario que C > A.
 La recta que pasa por un foco y es perpendicular al eje focal se llama lado recto
(LR) o ancho focal.
La ecuación general de la hipérbola está representada de la siguiente manera:
𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
De la formula general se derivan otras fórmulas como las siguientes, las
mismas que tienen características propias para casos particulares.
 Ecuación de la hipérbola con centro en el origen y focos en el eje de las abscisas
(X).
𝑥2 𝑦2
− =1
𝑎2 𝑏 2
 Ecuación de la hipérbola con centro en el origen y focos en el eje de las
ordenadas (Y).
𝑦2 𝑥2
− =1
𝑎2 𝑏 2
 Ecuación general de la hipérbola con centro en el origen y focos sobre ambos ejes
de coordenadas.
𝐴𝑥 2 − 𝐵𝑦 2 = ±1
CAPÍTULO VI: Ejercicios aplicados a la vida diaria.
Los siguientes ejercicios de aplicación de la recta, circunferencia, parábola, elipse e
hipérbola aplicados a la vida real están basados en ejercicios resueltos principalmente del
libro de Figueroa (2017), titulado geometría analítica; así como también de libros de física
básica, algunos tutoriales de you tube y experiencias personales de nuestro propio medio
por lo que muchos de ello incluyen contexto recurridos en mi rutina diaria.
6.1 La recta:
En la puerta principal de una casa se coloca una rampa para pasar la silla de ruedas
del señor Oropeza. Se necesita saber que la pendiente de la rampa es menor al 8 % para
permitir un accesible acceso a la silla de ruedas, para ello tener en cuenta que ubicando a la
rampa en el eje de coordenadas se tiene que corresponde a los puntos A (0, 3) y B (4, 7).
Fuente: Elaboración propia en Geogebra (2016).
RESOLUCIÓN: Ecuación para hallar la pendiente de una recta:
𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
7−3 4
𝑚= →
4−0 4
𝑚 = 𝑎𝑟𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 1
𝑚 = 0, 785 %
Teniendo en cuenta que la pendiente de la rampa es menor al uno por ciento se puede
aseguraron certeza que el señor Oropeza podrá pasar con total normalidad su silla de ruedas.
6.2 La circunferencia:
En una base de energía nuclear, que está ubicado a dos kilómetros al norte de la ciudad
de Lima, exploto un gas contaminante, volviendo toxico gran parte del aire a su alrededor en
forma circular y la magnitud de toda su influencia está representado por la siguiente ecuación:
𝑥 2 + 𝑦 2 − 10𝑥 + 6𝑦 + 28 = 0
¿Cuál fue el radio de influencia contaminante del gas?, ¿El gas logró afectar a la
población vecina?
RESOLUCIÓN:
 Ecuación general de la circunferencia:
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
𝐷2 + 𝐸 2 − 4𝐹
𝑟=√
4
(−10)2 + 162 − 4(18)

𝑟= √
4
64
𝑟=√
4
𝑟 = 4 𝑘𝑚
Teniendo en cuenta que el radio de expansión del gas contaminante el de 4
km y la base nuclear está a 2 km de la cuidad, se puede afirmar con seguridad que
gran parte de la población se vio afectada por dicho gas.

6.3 La parábola:
En la carreta sudamericana hay un túnel que tiene forma parabólica, este tiene 5 m de
ancho y 4 m de altura. ¿Cuál es la altura máxima que puede tener un vehículo de trasporte de
3m de ancho, para poder pasar por el túnel?
Fuente: Elaboración propia Geogebra (2016).
RESOLUCIÓN:
 Ecuación ordinaria de la parábola:
(𝑥 − ℎ)2 = −4𝑝 (𝑦 − 𝑘)
Reemplazando valores se tiene, la ecuación correspondiente a nuestra parábola.
(𝑥 − 1,5)2 = −16 𝑦
𝑥 2 − 3𝑥 − 61,75 = −16𝑦
Teniendo en cuenta que el ancho del vehículo es 3, coordenada en el eje x que
equivale a 1,5 por el hecho de tener centro en el origen del plano cartesiano, se tiene que
calcular la altura máxima de este, lo cual equivale al valor de y.
(1.5)2 − 3(1,5) − 61,75 = −16𝑦
−59,5
=𝑦
−16
3, 719 = 𝑦
Entonces, se tiene que para que pueda ser posible el pase sin complicaciones de un
vehículo de 3 metros de ancho, su altura tiene que ser menor a 3, 179 metros.
6.4 La elipse:
Una pista de carreras tiene una forma elíptica, de 100 pies de largo y 50 pies de ancho.
Se desea saber cuál es el ancho de la pista de carrera a los diez pies de largo, empezando del
borde de la misma.

RESOLUCIÓN:
 Ecuación ordinaria de la hipérbola:
(𝑥 − ℎ)2 (𝑦 − 𝑘)2
+ =1
𝑎2 𝑏2
Reemplazando valores se tiene:
𝑥2 𝑦2
+ =1
502 252
𝑥2 𝑦2
+ =1
502 252
Como nos dice que se desea saber el ancho a una distancia de 10 m a partir del borde,
entonces se tiene que si situamos a la elipse en el origen de las coordenadas se tendrá una
distancia restante de 40 m con respecto al origen, por lo que tomamos este valor como
coordenada de x para poder hallar el valor de y, que viene a ser el ancho.
402 𝑦 2
+ =1
502 252
1600 𝑦2
+ =1
2500 625
𝑥2 𝑦2
+ =1
502 252
𝑦 = 15
Entonces el ancho de la pista a los 10 m de ancho desde cualquiera de sus extremos
es de 15 m.
6.5 La hipérbola:
El techo de una pista de aterrizaje tiene forma hiperbólica, los extremos de este techo
(hipérbola color violeta) están representadas por la ecuación 4𝑥 2 − 9𝑦 2 =36. Determinar los
focos de la hipérbola.
RESOLUCIÓN:
4𝑥 2 − 9𝑦 2 = 36
4𝑥 2 9𝑦 2 36 𝑥2 𝑦2
− = ↔ − =1
36 36 36 9 4
Utilizamos la forma ordinaria de la ecuación de la hipérbola:
𝑥2 𝑦2
− =1
𝑎2 𝑏 2
Valores para:
A=3
B=2
La nueva ecuación sería: 𝐶 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 , reemplazando: 𝐶 2 = 22 + 32 , entonces
C=√13
Por lo tanto los valores de los focos, M y N, respectivamente seria:
M (- √13, 0) y N (√13, 0).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Gomez, V. (s.f). Geometría analítica plana. Lima, Perú: Editorial San Marcos.
Gomez, V. (1996). Geometría analítica vectorial. Lima, Perú: Editorial San Marcos.
Campa, G. (2015). Problemas de aplicación de la elipse [You Tube]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=__BBdwuvus8.
Paredes, A. (Ed.). (2000). Geometría teoría y práctica. Lima, Perú: Editorial San Marcos.
Figueroa, R. (2017). Geometría analítica. Lima, Perú: Editorial RGM.
Lázaro, H. (1999). Problemas de geometría analítica. Lima, Perú: Editorial UNMSM.

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UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y AMBIENTAL

APLICACIÓN DE LA RECTA, PARABOLA, CIRCUNFERENCIA, ELIPSE, HIPÉRBOLA

ALUMNA: Díaz Peche, Bella María

PROFESOR: Édison Reyes Alva

La geometría analítica es una rama de la matemática que vincula en álgebra y la

del álgebra y del cálculo para dar solución a estos mismos.

En el siguiente informe se explica de manera clara y detallada los conceptos de recta,

sus partes principales y la forma en la que se representan.

Finalmente, se proporciona las conclusiones y como anexos se tiene un listado de

ejercicios resueltos de cada tema.

El propósito del informe es proporcionar información relevante acerca de la recta,

circunferencia, parábola, hipérbola y elipse desde un enfoque de la geometría analítica.

 Investigar e ilustrar mediante definiciones, fórmulas y graficas sobre los temas a

tratar de manera que se entiendan correctamente.

 Resolver ejercicios de aplicación donde se muestra la aplicación de la recta,

parábola, hipérbola, elipse y circunferencia de manera clara en la vida real,

relacionado con la ingeniería.

habilidades adquiridas al estudiar la parte teórica.

segmentos hasta rectas infinitas y de formas curvas, oblicuas o en circunferencias. Existen

En esta ocasión se definen alguna de ellas.

1.1 Tipos de rectas:

Fuente: Geogebra (2016).

ángulo de 90 no existe o esta indefinido.

perpendiculares obedecen a la siguiente fórmula.

Sean dos rectas 𝐿1 y 𝐿2 , sus pendientes serán 𝑚1 y 𝑚2 respectivamente.

Entonces se tiene que:

Fuente: Geogebra (2016).

en el plano cartesiano. Toda recta paralela cumple con la siguiente regla.

 Rectas coincidentes: Este tipo de rectas se caracterizan por compartir más de un

punto en común y tienen la misma pendiente.

Fuente: Geogebra (2016).

referencia dado, es decir equidistan de este. Naturalmente confundimos que circunferencia y

círculo son lo mismo, pero el circulo, a diferencia de la circunferencia que es un conjunto de

puntos equidistantes, es el área o superficie plana que está contenida dentro de la

La circunferencia tiene ciertas características que son necesarias aprenderlas para

Fuente: Elaboración propia en Geogebra (2016)

Una circunferencia, al ser un conjunto de puntos no dirigidos con referencia a un

cumplir la condición de ser mayor a cero, se tiene la siguiente ecuación de la circunferencia

las coordenadas del plano cartesiano la ecuación de la circunferencia de la forma canónica se

2.4 Propiedades de la circunferencia:

 El ángulo del centro mide el doble que el ángulo inscrito.

el arco que subtiende.

y el ángulo inscrito opuesto a este medirá 90° (Corbacho, 2009, p. 5).

se mueve en un determinado plano, teniendo en cuenta que su distancia entre la directriz,

que no pertenece a la recta, es la misma. Si se traza una recta perpendicular a la directriz

le conoce como eje de la paábola.

Fuente: Elaboración propia en Geogebra (2016)

elementos que la caracterizan.

ambos lados de la parábola.

como inicio al punto focal.

cuando cumpla con la condición de perpendicularidad.

3.3 Ecuación general:

para encontrar se considera a los ejes coordenados 𝑥 , 𝑦 , , los cuales se convierten en 𝑥𝑦

utilizando la siguiente fórmula:

Entonces la ecuación vectorial sería:

𝑦 , = ((𝑥; 𝑦) − 𝑣). ⃗⃗⃗⃗⃗

Donde 𝑣 es el vértice, corresponde a la translación y 𝑚 el vector unitario de rotación de

su estudio se tiene en cuenta a Figueroa (2017) tenemos las siguientes:

tangente a la parábola que pasa por el punto T.

Fuente: Figueroa, (2017), p.313

 Propiedad de la normal a una parábola: La normal a una parábola en un punto T de la

paralela al eje de la parábola.