La argumentación

Kenny José Figueroa Salas

Id. 000602328

Marjorie Vanessa González Cárdenas

Magister en educación

Comunicación Escrita y Procesos Lectores II

CEPLE II

Administración de Empresas
II semestre

Corporación Universitaria Minuto de Dios

23 septiembre 2017

Barranquilla – Atlántico
Actividades

1. Analiza los siguientes ejemplos y especifica cuáles son argumentos y cuáles no. De

los ejemplos que sean argumentos, identifica las premisas y la conclusión. Recuerda

que para reconocer un argumento es importante saber si tiene una conclusión, si

contiene premisas o razones que apoyen la conclusión y si existe una relación de

inferencia entre las premisas y la conclusión. Ejemplos:

a) Te recomiendo que estudies mucho si quieres entrar a la Universidad.

Respuesta: Si hay argumentación

P//: Te recomiendo que estudies

C//: si quieres entra a la universidad

A//: para ingresar a la universidad debes de presentar un examen de

admisiones por tal razón re recomiendo que estudies

b) La gente que mira la televisión horas y horas carece de sentido crítico. El

efecto enajenante de la televisión perjudica a la sociedad al olvidar la gente

los problemas verdaderamente importantes que es necesario enfrentar.

Respuesta: si hay argumentación

P//: La gente que mira la televisión horas y horas carece de sentido critico

C//: El efecto enajenante de la televisión perjudica a la sociedad

A//: Hace que a las personal puedan olvidar los problemas

verdaderamente importantes que es necesario enfrentar.

c) Si estás en Querétaro, entonces tu reloj señala la misma hora que en Toluca.

Estás en Querétaro. Por lo tanto, tu reloj señala la misma hora que en

Toluca.

Respuesta: Si hay augumento

P//: c) Si estás en Querétaro, entonces tu reloj señala la misma hora que

en Toluca.

C//: Estás en Querétaro.

A//: Por lo tanto, tu reloj señala la misma hora que en Toluca.

d) Tras la colisión aérea entre un caza chino y un avión espía estadounidense el

domingo pasado, las relaciones entre China y Estados Unidos, antaño

complejas, se encuentran en un punto de extrema tensión diplomática y

militar.

Respuesta: Si hay argumento

P//: las relaciones entre China y Estados Unidos, antaño complejas, se

encuentran en un punto de extrema tensión diplomática y militar.

C//: Tras la colisión aérea entre un caza chino y un avión espía

estadounidense el domingo pasado

A//: con estos enfrentamientos hacen que muchos países estén a la

defensiva para así defender sus intereses y recursos

e) El cumpleaños de Alejandro es un día antes que el cumpleaños de Andrés.

Hoy es el cumpleaños de Alejandro. Por ello, mañana es el cumpleaños de

Andrés.
Respuesta: Es un argumento

P//: e) El cumpleaños de Alejandro es un día antes que el cumpleaños de

Andrés.

C//: Hoy es el cumpleaños de Alejandro

A//: Por tal razón mañana es el cumpleaños de Andrés.

 2. Realiza un cuadro comparativo con las semejanzas y diferencias de los tres tipos de argumentos. Con base en las estructuras de
los argumentos que hemos estudiado, construye dos ejemplos de cada tipo de argumento con temas que sean importantes para
ti.

Tipo de argumento Diferencia Semejanza Ejemplos

 Es aquel pensamiento que va de lo
general a lo particular.
 Todos los colombianos
 Da a conocer exposición de conceptos y
son alegres. Por tanto,
definiciones para extraer conclusiones y
consecuencias. los Barranquillos son
alegres.
 Es tradicionalmente el más utilizado en
La conclusión inicia de la
Deductivo la enseñanza.
observación de las premisas.  Juanito Pérez tiene seis
 El contenido de la conclusión está
meses de nacido. Por
presente al menos implícitamente en la
tanto, todo ser humano
premisa
adulto es mayor que
 Si las premisas son verdaderas, la Juanito Pérez.
conclusión lo será
 La validez deductiva no tiene grados
 Todos los colombianos
son alegres. Todos los
 Su pensamiento va del particular a lo argentinos son alegres.
general. Todos los venezolanos
 Es ideal para lograr principios, y a partir son alegres. Por tanto,
de ellos utiliza el método deductivo. todos los latinos son
 La conclusión de un razonamiento alegres.
Parte de analizar las premisas
Inductivo inductivo va más allá del contenido de
para así llegar a una conclusión.
las premisas  Juan es colombiano y es
 Un argumento inductivo pertinente amable. Pedro Es
puede tener una premisa verdadera y colombiano y es amable.
una conclusión falsa Sara es colombiana y es
 La inducción admite grado de apoyo amable. Por tanto, todos
los colombianos son
amables.
  Luis irá a la escuela
porque sus papás lo
inscribieron, yo tengo la
 Su pensamiento se basa de lo particular misma edad, entonces
a lo particular. puedo ir.
La conclusión es probable no
Analógico
necesaria
 Establecen comparaciones que llevan a  Construí mi propia casa
una solución por semejanza. sin ningún problema, así
que puedo construí
cualquier casa sin
problemas.