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SUMÁRIO PÁGINA
1. Estrutura básica da oração 1
2. Como distinguir o adjunto adnominal do complemento nominal 14
3. Pontuação com adjunto adverbial “solto” 25
4. Palavras denotativas 28
5. O que devo tomar nota como mais importante? 31
6. Lista das questões apresentadas 32
7. Gabarito 41
Olá, pessoal!
A sintaxe trabalha o desempenho de cada palavra na oração. Assim, as
palavras vão se juntar para ter uma função sintática e serão consideradas
termos da oração. Veremos isso com muita calma nesta aula, pois isso é muito
importante para vários outros assuntos, dentre eles a pontuação.
Falaremos da sintaxe da oração, com a seguinte pergunta:
sujeito predicado
Toda vez que fazemos uma análise sintática, devemos nos basear no
verbo. A partir dele, reconhecemos os outros termos da oração. Não se quer
aqui que você decore todos os termos da oração, basta entendê-los, pois a
banca CESPE tem uma forma bem própria de cobrar isso em prova.
sujeito predicado
sujeito predicado
Mas não é só o verbo que pode ser transitivo. Nome também pode ter
transitividade. Nomes como “certeza”, obediência, dúvida, longe, perto, fiel,
etc são chamados de transitivos porque necessitam de um complemento para
terem sentido. Alguém tem certeza de algo, dúvida de algo, obediência a
alguém ou a algo. Alguém mora perto de outra pessoa ou longe dela. Alguém é
fiel a algo ou a alguém.
Estes nomes exigem transitividade, com isso há um complemento, o qual
é chamado de complemento nominal (CN).
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Veja a frase 4:
Regência Nominal
sujeito predicado
Note que o verbo “tem” é transitivo direto e “certeza” é o objeto direto. A
expressão “de sua aprovação” não complementa o verbo, ela complementa o
nome “certeza”: certeza de sua aprovação.
O estudo da Regência Nominal, na realidade, é realizado para
descobrirmos quais preposições iniciam o complemento nominal.
Então atente quanto à diferença da oração 3 (VTDI + OD + OI) para a 4
(VTD + OD + CN).
Agora, vamos à oração 5. Note que o verbo “viajou” não exige nenhum
complemento verbal. Então não há transitividade. Se quisermos uma estrutura
posterior, naturalmente inseriremos uma ou mais circunstâncias. A essas
circunstâncias damos o nome de adjunto adverbial. Poderíamos dizer que o
candidato viajou a algum lugar, em determinado momento, o modo como
viajou, a causa da viagem. Tudo isso são circunstâncias, as quais possuem o
valor de lugar, tempo, modo e causa. Essas são as circunstâncias básicas, mas
há mais e veremos adiante.
Então veja como ficaria:
sujeito VI Adj Adv lugar Adj Adv Adj Adv Adj Adv
tempo modo causa
Predicado
VTDI + OD + OI Verbal
Regência nominal
4. tem certeza de sua aprovação.
VTD + OD + CN
5. viajou.
VI
6. estava tranquilo. Predicado
VL + predicativo Nominal
Concordância nominal
sujeito predicado
Concordância verbal
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Com base no que vimos até agora, percebemos a estrutura básica dos
predicados verbal (VTD + OD; VTI + OI; VTDI + OD + OI; VI) e nominal (VL +
predicativo). Portanto, podemos observar que não pode haver vírgula
entre sujeito, verbo e complementos. Observe as orações anteriores. Elas
não possuem vírgula, justamente porque são constituídas de termos básicos
da oração.
Atente ao fato de que os objetos direto e indireto servem para completar
o sentido do verbo e o complemento nominal serve para completar o sentido
do nome. Lembre-se também de que o predicativo existe para caracterizar o
sujeito.
Cada termo tem seu núcleo (palavra mais importante). Havendo mais de
um núcleo, passamos a ter uma relação de coordenação:
subordinação
coordenação coordenação
Escola” é o objeto direto. Como sabemos que o objeto direto serve para
completar o sentido do verbo (VTD), a afirmativa está correta.
Gabarito: C
Gabarito: C
Gabarito: E
os adjetivos.
Gabarito: E
Complemento nominal: Como já comentamos, a transitividade não é
privilégio dos verbos: há também nomes (substantivos, adjetivos e advérbios)
transitivos. Isso significa que determinados substantivos, adjetivos e advérbios
se fazem acompanhar de complementos. Esses complementos são chamados
complementos nominais e são sempre introduzidos por preposição:
Não posso ser-lhe fiel: já empenhei minha palavra com outra pessoa.
(fiel a alguém)
Observe que o complemento nominal não se relaciona diretamente com
o verbo da oração, e sim com um nome que pode desempenhar as mais
diversas funções.
A realização do projeto é necessária à população carente.
Adj. núcleo do complemento VL predicativo do complemento nominal
Adn sujeito nominal sujeito
A banca CESPE não cobra os nomes dos termos na prova; mas, em seu
estudo, você pode ficar na dúvida quanto à diferenciação entre o adjunto
adnominal e o complemento nominal. Segue a regra geral.
Questão 12: Câmara dos Deputados 2014 Consultor Legislativo (banca CESPE)
Fragmento do texto: Ao vender Sochi como sede dos Jogos Olímpicos de
Inverno de 2014, o presidente russo Vladimir Putin prometeu uma experiência
única: turistas e atletas poderiam esquiar nas montanhas, onde é muito frio, e
mergulhar em piscinas abertas de hotéis, onde o clima é mais ameno, no
mesmo dia. Sochi é famosa como estância de veraneio de milionários russos.
Pelo fato de o clima na região ser subtropical, a temperatura prevista para a
Olimpíada já estava no limite do aceitável para a prática de esportes na neve:
no inverno, é esperada a média de 6°C na altura do mar Negro, que banha o
litoral. O que atletas e turistas encontraram ao chegar a Sochi, porém, foi um
cenário muito mais inusitado. O calor na altura do mar atinge 20°C e, nas
montanhas, 15°C. O calor intenso derreteu a neve nas pistas, forçou o
cancelamento de treinos e prejudicou competições. Por trás dessa surpresa,
um velho conhecido: o aquecimento global, fenômeno responsável por
mudanças climáticas intensas que têm afetado o planeta no último século e
que pôde ser notado em anomalias frequentes nessa última temporada de
inverno no Hemisfério Norte e de verão, no Sul.
Alexandre Salvador e Raquel Beer. Cadê o
frio? In: Veja, fev./2014 (com adaptações).
Os vocábulos “russos” (linha 5), “velho” (linha 13) e “global” (linha 13)
exercem uma mesma função sintática no contexto em que ocorrem.
Comentário: Os adjetivos “russos”, “velho” e “global” caracterizam os
substantivos “milionários”, “conhecido” e “aquecimento”, respectivamente.
Assim, todas cumprem a função sintática de adjunto adnominal e a afirmativa
está correta.
Gabarito: C
Questão 21: TCU - 2011 - Auditor Federal de Controle Interno (banca CESPE)
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Veja que a questão cobrou o duplo travessão apenas no termo "com seu
universo miscigenado". Como você viu acima, essa pontuação cabe separando
todo o termo adjetivo: com seu universo miscigenado, tão criticado por
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Português para a Polícia Federal
Teoria e exercícios comentados
Prof. Décio Terror Aula 01
Fui à praia.
verbo intransitivo adjunto adverbial de lugar
predicado verbal
lugar. Se alguém diz que voltou, tem que continuar a fala mostrando de
onde voltou. Por isso muita gente confunde esse tipo de intransitividade com a
transitividade indireta; mas há uma diferença muito grande, pois o termo que
completa o sentido deste tipo de intransitividade transmite normalmente
circunstâncias de lugar ou modo. Veja:
Vou a São Paulo. Vim de Manaus. Estou bem.
O objeto indireto apenas completa o sentido do verbo, ele não transmite
valores circunstanciais de lugar ou de modo, sentidos que são demonstrados
nos vocábulos “a São Paulo”, “de Manaus” e “bem”. Quando se quer saber se
há circunstância de lugar ou modo, faz-se a pergunta “Onde?”, “Como?”,
respectivamente.
Didaticamente, podemos dividir o adjunto adverbial em dois tipos:
Adjunto adverbial solto: O problema ocorreu naquela tarde de sábado.
Adjunto adverbial preso: Eu estou bem.
Eu estou em São Paulo.
Eu vim de São Paulo.
Caro aluno, esta divisão dos adjuntos adverbiais é apenas didática, não é
cobrada em prova dessa forma, mas entendermos isso é importante para a
pontuação. Veja que não é comum vermos vírgula separando adjuntos
adverbiais presos, como as três últimas frases. Já com o adjunto adverbial
solto, é natural podermos inserir a vírgula. Veja:
O problema ocorreu, naquela tarde de sábado.
Sintaticamente, o adjunto adverbial é o termo que modifica o verbo, o
adjetivo ou o advérbio, atribuindo-lhes uma circunstância qualquer.
Os atletas correram muito. (modifica verbo)
Seu projeto é muito interessante. (modifica adjetivo)
O time jogou muito mal. (modifica advérbio)
a) O adjunto adverbial pode ser representado por um advérbio, uma
locução adverbial ou um pronome relativo. 91824207425
Questão 29: Oficial de Chancelaria MRE 2008 nível superior (banca CESPE)
Julgue a frase a seguir quanto à correção gramatical:
“Foi feita, finalmente, uma faxina no escritório a nível de material de
consumo.”
Comentário: A expressão “a nível de” é viciosa. O substantivo “nível” não
possui o valor de “relativo a”, “a respeito de”, como vulgarmente é utilizado
(Falei a nível de problema social). Seus valores basicamente são:
Elevação relativa de uma linha ou de um plano horizontal: O nível das
águas subiu.
Padrão, qualidade, gabarito: bairro residencial de alto nível.
Altura relativa numa escala de valores: nível econômico; nível de
disciplina.
No contexto, o ideal é retirar essa expressão viciosa, fazendo os ajustes
a depender do sentido:
“Foi feita, finalmente, uma faxina no escritório com material de consumo.”
“Foi feita, finalmente, uma faxina de material de consumo no escritório.”
Gabarito: E
lugar privilegiado na Internet, que pela primeira vez oferecia aos usuários a
possibilidade de escrever, editar e publicar seus próprios textos.
A partir daí, navegar pela Internet deixou de ser um ato solitário, em
que o usuário apenas entrava nas páginas e lia seus conteúdos. Com os
recursos de interação cada vez mais expandidos, qualquer sítio é um convite a
comentários, críticas e observações, o que obrigou os internautas a
desenvolverem discursos de improviso e a defender seus pontos de vista.
Os trechos “a tendência à escrita a textos enxutos” (linha 3), “um ato
solitário” (linha 7) e “discursos de improviso” (linha 11) desempenham a
mesma função sintática nas orações em que estão inseridos.
Questão 12: Câmara dos Deputados 2014 Consultor Legislativo (banca CESPE)
Fragmento do texto: Ao vender Sochi como sede dos Jogos Olímpicos de
Inverno de 2014, o presidente russo Vladimir Putin prometeu uma experiência
única: turistas e atletas poderiam esquiar nas montanhas, onde é muito frio, e
mergulhar em piscinas abertas de hotéis, onde o clima é mais ameno, no
mesmo dia. Sochi é famosa como estância de veraneio de milionários russos.
Pelo fato de o clima na região ser subtropical, a temperatura prevista para a
Olimpíada já estava no limite do aceitável para a prática de esportes na neve:
no inverno, é esperada a média de 6°C na altura do mar Negro, que banha o
(...)
Após a viagem, Táriq teria mandado gravar, em moedas comemorativas,
uma linha sinuosa, em forma de um esse maiúsculo (S), representando o
longo e tortuoso caminho percorrido para alcançar o continente europeu.
O emprego das vírgulas para isolar as expressões “símbolo universal do
dinheiro” (linha 3) e “em moedas comemorativas” (linha 5) justifica-se pelo
fato de que essas expressões exercem, nos períodos em que ocorrem, a
mesma função sintática.
Questão 21: TCU - 2011 - Auditor Federal de Controle Interno (banca CESPE)
Fragmento de texto: A mais ínfima felicidade, quando está sempre presente
e nos torna felizes, é incomparavelmente superior à maior de todas, que só se
produz de maneira episódica, como uma espécie de capricho, como uma
inspiração insensata, em meio a uma vida que é dor, avidez e privação. Tanto
na menor como na maior felicidade, porém, há sempre algo que faz que a
felicidade seja uma felicidade: a faculdade de esquecer, ou melhor, em
palavras mais eruditas, a faculdade de sentir as coisas, durante todo o tempo
que dura a felicidade, fora de qualquer perspectiva histórica.
No segundo período do texto, o trecho introduzido pelos dois pontos apresenta
uma explicação do que o autor entende por “maior felicidade” (linha 5).
Questão 29: Oficial de Chancelaria MRE 2008 nível superior (banca CESPE)
Julgue a frase a seguir quanto à correção gramatical:
“Foi feita, finalmente, uma faxina no escritório a nível de material de
consumo.”
1. C 2. E 3. E 4. E 5. C 6. E 7. E 8. E 9. E 10. E
11. E 12. C 13. E 14. C 15. C 16. E 17. E 18. C 19. C 20. E
21. E 22. C 23. E 24. C 25. E 26. C 27. C 28. E 29. E 30. E
31. C 32. C 33. C 34. E 35. C 36. E 37. C 38. E 39. C
Controle de desempenho:
Quantidade de acertos (QA): + _____
Quantidade erros (QE): – _____
Total (To=QA-QE): _______
Porcentagem ( x 100): ______
39 (quantidade de questões da aula)
Só passe para a aula seguinte, se você tiver índice maior que 80%.
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