Evaluación del plan lector “El terror de Sexto “B”

Nombre alumno:________________________________________
Curso: ________Fecha: ____________ puntaje _____________ Nota

INSTRUCCIONES:
 Lee atentamente cada una de las instrucciones antes de comenzar.
 Utiliza lápiz de pasta NEGRO o AZUL y corrector. Se descontarán 5
décimas por utilizar otro tipo de lápiz.
 Cuida tu redacción y ortografía (puntual, acentual y literal). Se
descontarán décimas según el criterio del ítem establecido.
 Aplica tus conocimientos adquiridos en el área y relaciónalos.

I. Verdadero o falso indica con una V si es verdadero o F si es falso (1

punto por respuesta correcta)

1.- _________ Según el libro los Papás son gente de pésima memoria.

2.- _________ Las historias del libro sucedieron hace mucho tiempo.

3.- _________ Frida viene de Suecia.

4. ______ La regla de la Escuela era no masticar chicle, pero aún así todos los
comían. (“Un árbol terminantemente prohibido”)

5. ______ A Juliana no le gustaba hacer Educación Física porque le dolían

mucho los tobillos a raíz de una lesión anterior. (“Martes a la quinta
hora de clases”)

6.______ Federico era un gran nadador y ganó el “campeonato nacional” e

impresionó mucho a su enamorada Natalia. (“Saber perder”)

7. ______ Mauricio estaba muy enamorado de Juanita, la miraba día y noche,

en la sala de clases y desde afuera de su casa. Incluso dejó de
jugar su deporte favorito que es el Básquetbol por verla a ella a
escondidas. (“Un amor demasiado grande”)
OBJETIVO: Sintetizar información.

I. Elabora un resumen de 5 líneas del libro el terror del sexto b. (10

puntos)

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Resumen R L
Extrae acontecimientos relevantes 3
Utiliza los principales personajes 2
Claridad en las ideas 2
Coherencia y Cohesión 1
Legibilidad 1
Extensión 1

2.- Describe la relación sentimental entre Frida y Santiago. (5 puntos)

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3.- Describe como fue el día en que no hubo clase. (5 puntos)

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4.- ¿Cuáles eran las cosas que estaban prohibidas en el colegio? (5 puntos)

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