UNIVERSIDAD

CATÓLICA DEL NORTE

PROGRAMA DE CURSO
I. IDENTIFICACION DEL CURSO
Carrera:
Unidad responsable : Departamento de Teología
Nombre del curso: CRISTOLOGÍA
Código: TER25
Semestre:
Cursos Requisitos: Requisito
II. ORGANIZACIÓN SEMESTRAL DEL CURSO
SCT (horas cronológicas)
Recursos
Directas Indirectas
Horas 1.5 3.4
Horas Ayudantía
Horas Laboratorio
Horas Taller
Horas Terreno
Horas Experiencia Clínica
Total Horas Dedicación semanal
Crédito 3
IV. COMPETENCIAS

III. PROPOSITO DEL CURSO

Conocer la Fe Cristológica de la Iglesia de cara al diálogo con la cultura y la tarea educativa
Reconocer los núcleos fundamentales de la UNIDADES TEMÁTICAS:
Fe Cristológica a partir de la Sagrada 1. Introducción
Escritura y las explicitaciones dogmáticas 1.1. El problema de Jesús y la historia
fundamentales. 1.2. El problema de las fuentes
2. La esperanza mesiánica del Antiguo
Identificar las implicancias culturales y Testamento
eclesiales de la Fe Cristológica, como base 2.1. El Mesías Rey
para el testimonio personal y el diálogo 2.2. El Mesías Sacerdote
con la cultura. 2.3. El Mesías Profeta y Siervo
2.4. El Mesías Mediador Celestial
Relacionar los contenidos teológicos con 3. La Cristología del Nuevo Testamento
los planes y programas de religión 3.1. El Kerigma Primitivo
aprobados por el MINEDUC. 3.2. Sinópticos y Hechos
3.3. Juan
3.4. Pablo
 4. La evolución del Dogma Cristológico
4.1. Los primeros Padres
4.2. Los cuatro primeros concilios
4.3. Algunos desarrollos posteriores y
contemporáneos
5. Desafíos de la Cultura y la Educación para
la Fe Cristológica.
V. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso el estudiante:
1. Reconocerá los núcleos fundamentales de la Fe Cristológica, en el dato escriturístico y la
teología
2. Identificará las implicancias culturales y eclesiales de la Fe Cristológica para el diálogo
con la cultura.
3. Relacionará los contenidos teológicos entregas con los planes y programas de religión
aprobados por el MINEDUC.
VI. POLITICAS DE APROBACION
Informe de Lectura; 30%
Trabajo Bíblico, 30%
Trabajo sobre los programas de religión escolar, 20%
Prueba 30%
VII. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS
• DUPUIS, J., Introducción a la Cristología, Verbo Divino, Estella, Navarrra, 2000.
• FABRIS, R., Jesús de Nazareth, Historia e Interpretación, Sígueme, Salamanca 1992.
• FEINER, J., Y LÖHRER, M. (dirs.), Mysterium Salutis, Manual de Teología como Historia de
Salvación, Cristiandad, Madrid 1977, Volumen III.
• Planes y Programas para la clase de Religión
• CONFERENCIA EPISCOPAL DE CHILE ÁREA DE EDUCACIÓN, Programa de Educación Religiosa
Católica Sector de Aprendizaje Religión, Ediciones SM, Santiago, 2005, 12-23
• COMITÉ NACIONAL DE EDUCACIÓN EVANGÉLICA, Programa Educacional de Religión Evangélica,
Santiago 1985 (2009*), 5-9, 29-33.
VIII. EQUIVALENCIA CREDITOS TRADICIONALES UCN