UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA Y

MECANICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA MECANICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : GESTION EMPRESARIAL Y PROYECTOS

1.2 Categoría : FTB

1.3 Código : MC402AMC

1.4 Créditos :3

1.5 Horas Teóricas :2

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : MC401

1.8 Horario y Aula : T:JU 9 -11 MC-301; T:MA 9 -11 MC-301;

1.9 Semestre Académico : 2011-2

1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA MECANICA

1.11 Docente : CARDENAS-SANTANDER-LUIS FREDDY

1.12 Email Docente : fredy.cardenas@unsaac.edu.pe

2. SUMILLA

El curso de Gestión empresarial de proyectos, es un curso de gestión y dirección de

Especialidad incluido en el 7mo ciclo de la formación de la Carrera Profesional de Ingeniería
Mecánica, es de carácter obligatorio y su propósito es brindar al estudiante los conocimientos
y recomendaciones empresariales que le permitan tomar decisiones en la gestión de
proyectos. Los principales ejes temáticos a desarrollar en el presente curso son: proyectos,
costos y recursos, liderazgo y manejo de equipos de trabajo.

3. LOGROS DE ASIGNATURA

 Evalúa, prepara y gestiona los diferentes aspectos involucrados en el desarrollo de

proyectos de ingeniería.
 Gestiona el alcance, el tiempo, los costos, la calidad, los recursos humanos, las
comunicaciones, los riesgos, los beneficios y los interesados del proyecto.
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4. RED DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1: Proyectos
UNIDAD 2: Dirección de proyectos

UNIDAD 1
GESTIÓN PROYECTOS
EMPRESARIAL Y
PROYECTOS UNIDAD 2
GESTION EMPRESARIAL DE PROYECTOS

5. LOGROS Y UNIDADES

UNIDAD 1: PROYECTOS

LOGROS: Conoce las estrategias en proyectos para así organizarlos de forma eficiente,
describe su proyecto y estima los tiempos y costos.

Semana Contenidos

01 Generalidades. Qué es un proyecto. Administración de un proyecto.

Actualidad en proyectos.

02 Estrategias en proyectos. Estrategias de la organización y selección de

proyectos. Sistema de portafolio. Aplicación del modelo de selección.

03 Organización de proyectos. Estructuras típicas. Cultura organizacional.

04 Proyectos. Pasos a seguir en el proceso de preparación de proyectos.

Evidencia: Plan de negocios y plan de proyecto.

UNIDAD 2: GESTION EMPRESARIAL DE PROYECTOS

LOGROS: Construye la EDT del proyecto y gestiona los riesgos; asigna los recursos del
proyecto, determina costos y propone alternativas para acelerar los proyectos;
administra su equipo de trabajo y negocia la contratación externa, para luego medir y
evaluar el progreso del proyecto.

Semana Contenidos

05 Estimación de los tiempos y costos del proyecto. Factores. Métodos de

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estimación. Detalles.

06 Planificación de proyecto. Red del proyecto. Actividades. Técnicas de

planificación.

07 Administración del riesgo. Proceso de administración de riesgos.

Contingencias.

08 Programación de recursos y costos. Limitantes de recursos. Métodos de

asignación de recursos.

09 División de actividades. Asignación de trabajo de proyectos. Programas de

recursos multiproyectos.

10 Reducción de la duración de los proyectos. Alternativas para acelerar los

proyectos. Consideraciones prácticas.

11 Liderazgo. Influencia como intercambio. Ética y la administración del

proyecto.

12 Administración de equipos de proyectos. Construcción de equipos de

alto rendimiento. Trampas entre equipos.

13 Contratación de terceros. Prácticas recomendadas de la contratación

externa. El arte de la negociación.

14 Medición y evaluación del progreso. Estructura. Supervisión del

progreso.

15 Auditoría y cierre de proyectos. Proceso de auditoría. Cierre del proyecto.

Equipos, miembros del equipo y evaluaciones.

16 Supervisión. Supervisión del proyecto. Asuntos no resueltos.

17 Casos prácticos de auditoría y cierre de proyectos. Casos prácticos de

supervisión.

Evidencia: Hoja de estimación de costos, estructura desglosada de tareas del proyecto y

hoja informativa de evaluación del proyecto.

6. METODOLOGÍA

En el curso se emplea un método activo en el proceso enseñanza-aprendizaje, en el que los

alumnos tienen participación en todas las clases ya sea individualmente o en grupos de
trabajo. El profesor emplea la exposición y ejemplificación para complementar la actividad de
los estudiantes utilizando las ayudas audiovisuales disponibles. El trabajo en aula se

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complementa con trabajos domiciliarios que los estudiantes realizan por asignación del
profesor.

7. EVALUACIÓN

Unidad
Evidencias Instrumentos
didáctica

I Plan de negocios y plan de proyecto. Rúbrica

II Hoja de estimación de costos, estructura desglosada de Rúbrica

tareas del proyecto y hoja informativa de evaluación del
proyecto.

Evaluación formativa (EF): permite realizar el seguimiento o control del rendimiento

académico del estudiante en forma continua durante cada periodo lectivo, con el propósito de
efectuar los reajustes oportunos de la acción educativa, asegurando, de esa manera, la
eficiencia y eficacia en el logro de los aprendizajes previstos en los sílabos.

Se considera para esta evaluación: intervenciones orales, asistencias, procedimientos y

actitudes desarrolladas por los estudiantes, en los trabajos grupales e individual, a través de
socio dramas y talleres prácticos, actividades de proyección social, trabajos de campo y otros.

Evaluación de salida (ES): la evaluación de salida se aplica al concluir un determinado periodo

lectivo, con el propósito de valorar los aprendizajes más significativos logrados por el
estudiante, en función de los objetivos y contenido más relevantes desarrollados en tal
periodo lectivo.

Se considera para esta evaluación una prueba escrita, correspondiendo a dos parciales, la
calificación obtenida en cada parcial será multiplicada por el coeficiente de (2).
Prueba de sustitutorio: el estudiante puede, por una sola vez, rendir una evaluación de
sustitución de cualquiera de las notas parciales con menor calificación o de una evaluación
parcial no rendida dentro de las fechas establecidas por el calendario establecido para tal
efecto. Si la nota de recuperación es mayor, sustituye la nota anterior. En ningún caso la nota
menor de la evaluación de sustitución reemplaza la nota del promedio parcial. Esta evaluación
no es aplicable en cursos de recuperación ni cursos dirigidos.

Nota final: resulta del promedio aritmético de los tres parciales. Se considera nota aprobatoria
la nota mayor o igual a 14.

Nparcial 1 + Nparcial 2
Nota final =
2

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8. RECURSOS

Equipos e instrumentos: proyector multimedia.

Materiales: pizarra, plumones, libros, separatas y guías de problemas.

9. REFERENCIAS

Libros

 BLANK, L. (2006). Ingeniería económica. México. 6ta edición. Editorial McGraw Hill.
 COSS, R. (1994). Análisis y evaluación de proyectos de inversión. México. 2da edición.
Editorial Limusa.
 GRAY, C. (2009). Administración de proyectos. México. 4ta edición. Editorial McGraw
Hill.
 NASSIR, S. (2007). Fundamentos de preparación y evaluación de proyectos. Colombia.
5ta edición, Editorial McGraw Hill.
 RIVERA, F. (2010). Administración de proyectos. México. 1ra edición. Editorial
Pearson.
 VAN HORNE, J. (2010). Fundamentos de administración financiera. México. 13ra
edición. Editorial Prentice Hall.
 VAN HORNE, J. (1997). Administración financiera. México. 3ra edición. Editorial
Prentice Hall.
 WESTON, B. (1996). Fundamentos de administración financiera. México. 1ra edición.
Editorial McGraw Hill.

Páginas web

 www.sbs.gob.pe/
 http://www.pmi.org.pe/

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